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拍電影、做網(wǎng)站、創(chuàng)造發(fā)明還開餐館...原來孩子可以這樣學(xué)習(xí)!

 恰恰365 2019-12-08

hi,我是艾米粒,超級(jí)媽咪一枚

陪伴孩子長(zhǎng)大,需要靠譜好方法和全球好資源

在這里你都能找到

艾米粒個(gè)人微信:kidmadeto1010   暗號(hào):童年智造

11歲的小姐姐最近花了兩個(gè)月忙著五年級(jí)畢業(yè)成果展,兩個(gè)月語文數(shù)學(xué)外語幾乎都沒上課,

但我卻感覺她收獲比上課還多。

她的小組這次的任務(wù)是研究“青少年精神壓力問題“,并且通過各種方式展示給更多人,

呼吁大家關(guān)注青少年精神壓力。

小姐姐和小組隊(duì)員們一起,

通過提出問題、研究和收集信息、設(shè)計(jì)目標(biāo)和項(xiàng)目計(jì)劃,分工合作、動(dòng)手制作、以及最終的展覽和展示,完成了讓人驚訝的成果。

他們會(huì)設(shè)計(jì)自己的品牌標(biāo)志,

會(huì)研究各種關(guān)于青少年精神壓力的信息,

會(huì)去采訪專家,自己設(shè)計(jì)問卷調(diào)查,和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),做項(xiàng)目計(jì)劃表,設(shè)計(jì)隊(duì)服和海報(bào),

甚至小姐姐不知道從哪里學(xué)的網(wǎng)站制作,

居然自己獨(dú)立制作了關(guān)于青少年精神壓力的網(wǎng)站,而另一個(gè)小組成員還自己拍攝了一部定格動(dòng)畫短片。

這是不是徹底顛覆了我們對(duì)與學(xué)習(xí)的認(rèn)知,

而事實(shí)上,你會(huì)發(fā)現(xiàn),

語文數(shù)學(xué)外語科學(xué)研究和藝術(shù)等等學(xué)科能力,

在這個(gè)過程中并沒有被忽視,

反而形成了融會(huì)貫通和學(xué)以致用。

最重要我看到小姐姐眼里的無限光芒,

主動(dòng)學(xué)習(xí)和研究的熱情,

而團(tuán)隊(duì)協(xié)作、解決問題的能力、領(lǐng)導(dǎo)力、表達(dá)能力甚至堅(jiān)毅精神,

都以非常自然的方式讓孩子收獲無限。

事實(shí)上,這種學(xué)習(xí)方式在教育先進(jìn)國(guó)家已經(jīng)成為創(chuàng)新教育的典范,Project Based Learning(簡(jiǎn)稱PBL)項(xiàng)目制學(xué)習(xí),

在很多美國(guó)創(chuàng)新學(xué)校得以應(yīng)用,并且普遍被驗(yàn)證,這是培養(yǎng)孩子21世紀(jì)核心能力最有效的學(xué)習(xí)方法,甚至于會(huì)逐步取代傳統(tǒng)的學(xué)科教育。

美國(guó)硅谷最熱門的學(xué)校High Tech High就是項(xiàng)目制學(xué)習(xí)最佳典范,

全校150名來自附近社區(qū)的孩子,

沒有精英家庭背景,

很多進(jìn)學(xué)校前都是相當(dāng)普通的孩子,

最后149人都考取理想的大學(xué)!

而HTH學(xué)校沒有課本,

所有學(xué)習(xí)都基于PBL項(xiàng)目制學(xué)習(xí)方法,

學(xué)生可以選擇自己喜歡的項(xiàng)目去完成,

最終激發(fā)每一個(gè)學(xué)生的天賦和學(xué)習(xí)熱情,

并取得了令人驚嘆的成績(jī)。

6年級(jí)的孩子用PBL的方式學(xué)習(xí)美國(guó)歷史,

自己拍出一部“時(shí)光倒流”為主題的電影短片,

不僅在片中展示了美國(guó)歷史的時(shí)間線,

還自己做為演員,

用綠幕的拍攝技術(shù),

讓自己仿佛出現(xiàn)在歷史時(shí)代中。

5年級(jí)的孩子用PBL的方式學(xué)習(xí)埃及歷史,

有一組孩子最后合作創(chuàng)作了一本埃及歷史繪本,用二十四個(gè)字母來展現(xiàn)埃及歷史中的重要元素,這本書后來還真的出版了。

而另一組孩子是做了一個(gè)埃及博物館展覽,

把和埃及有關(guān)的人文、藝術(shù)、科技等等,

用博物館展覽的方式呈現(xiàn)出來。

扎克伯格投資的硅谷最cool的學(xué)校Alt School,有一個(gè)PBL項(xiàng)目受到很多孩子歡迎,那就是開一家餐廳:

孩子們會(huì)去考察真正的餐廳,

會(huì)思考房租、裝修、品牌、菜系、目標(biāo)人群、預(yù)算成本等等因素,

然后通過團(tuán)隊(duì)合作分工,

真正在學(xué)校里開出一家餐廳,

并且請(qǐng)來父母做顧客,

像模像樣的進(jìn)行營(yíng)業(yè)服務(wù)。

創(chuàng)造發(fā)明也是很多PBL課程中常見的項(xiàng)目主題,但你的創(chuàng)造應(yīng)該要能實(shí)際解決生活中的問題,這當(dāng)中就會(huì)需要孩子們?nèi)シ治錾钪械母鞣N情景,以一個(gè)體驗(yàn)者的身份去思考,

并且利用物理、化學(xué)、生物、數(shù)學(xué)、建筑、藝術(shù)等等知識(shí),動(dòng)手去制作出這個(gè)發(fā)明創(chuàng)造,

最后還需要通過包裝來展示給更多人。

PBL課程

能讓孩子建立超強(qiáng)思維能力

興趣是最好的老師,但激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣不是那么容易的事。

PBL項(xiàng)目制學(xué)習(xí),任何主題都可以成為研究目標(biāo),孩子要完成項(xiàng)目任務(wù),就必須對(duì)某一個(gè)主題深入去了解和研究,這時(shí)老師就會(huì)教給孩子各種探究和信息收集的方法,比如設(shè)計(jì)調(diào)查問卷,采訪專業(yè)人士,如何去網(wǎng)上搜索,如果判斷信息的可靠性,這個(gè)過程對(duì)孩子的批判性思維和解決問題的思維能力都是最好的鍛煉方式。完成多個(gè)項(xiàng)目,就能形成思維習(xí)慣,這些思維習(xí)慣可以改變孩子的一生。

PBL課程

是真正的學(xué)以致用

把學(xué)習(xí)和孩子們的真實(shí)生活相連接是PBL項(xiàng)目制學(xué)習(xí)最重要的核心,孩子們所研究的每一個(gè)項(xiàng)目都和自己的生活、文化等緊密相關(guān),不僅僅學(xué)以致用,還能在這個(gè)過程中對(duì)真實(shí)世界有更深入的理解,真正幫助孩子建立獨(dú)立的思考。比如在美國(guó),孩子們會(huì)研究為什么會(huì)有無家可歸的流浪群體,會(huì)研究自己所在的這個(gè)社區(qū)的文化,會(huì)研究什么是人生和夢(mèng)想。

PBL課程

讓學(xué)生能夠勇敢去表達(dá)

PBL項(xiàng)目制學(xué)習(xí)中一個(gè)不可或缺的環(huán)節(jié)就是項(xiàng)目展示,學(xué)生們可以通過各種形式來展現(xiàn)自己的項(xiàng)目研究成果,可以用展覽、戲劇、視頻、設(shè)計(jì)、產(chǎn)品、演講等等各種創(chuàng)意形式,這個(gè)展示的過程無遺是對(duì)孩子表達(dá)能力的最好鍛煉。我深有感觸,小姐姐小時(shí)候?qū)儆谀欠N慢熱的孩子,見到陌生人會(huì)躲在父母身后那種,但在項(xiàng)目制學(xué)習(xí)中的表達(dá)鍛煉,讓她現(xiàn)在對(duì)自己的演講能力有了超級(jí)信心。

PBL課程

鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作

傳統(tǒng)教育中最缺少團(tuán)隊(duì)協(xié)作,而未來的世界擁有團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的人才是真正的領(lǐng)導(dǎo)者。PBL項(xiàng)目制學(xué)習(xí)里,通過團(tuán)隊(duì)分工合作來完成項(xiàng)目任務(wù),并且鼓勵(lì)孩子們請(qǐng)教更多該領(lǐng)域的專業(yè)導(dǎo)師,而不僅僅只能從老師那里得到幫助。

PBL課程

讓學(xué)生像一個(gè)成年人那樣學(xué)會(huì)管理

真正的PBL課程中,會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生們獨(dú)立進(jìn)行項(xiàng)目管理,設(shè)計(jì)任務(wù)表,時(shí)間表,物料清單,合力分工,控制項(xiàng)目進(jìn)度和時(shí)間,及時(shí)調(diào)整等等,這些很多成年人都不會(huì)的能力,孩子們從小就可以學(xué)習(xí),這真的沒有你想的那么難,只是我們沒有給孩子機(jī)會(huì)而已。

PBL課程

鼓勵(lì)學(xué)生從自己的成果中反思和進(jìn)步

從錯(cuò)誤中反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)是最有效的學(xué)習(xí)方式,這種反思不是糾錯(cuò)本,也不是多做幾道習(xí)題,而是真正的進(jìn)行自我分析,每一個(gè)PBL項(xiàng)目制學(xué)習(xí)的最后,無論項(xiàng)目完成的如何,孩子們都需要進(jìn)行總結(jié)和反思,哪里做的不錯(cuò),哪里還需要改進(jìn),遇到哪些問題,下次如何避免。

我們的孩子這一代,

和我們當(dāng)初最大的不同,

就是他們所面臨的未來有著無限可能,

根本不是我們可以想象的。

在他們的教育過程中,

要學(xué)習(xí)的不僅僅是知識(shí),

而是能夠從容面對(duì)未來快速變化的世界。

我相信,

無論我們的孩子處于怎樣的教育環(huán)境中,

作為父母,

都應(yīng)該給予孩子這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),

因?yàn)椋思彝ソ逃蜔o條件的愛,

父母能給予孩子最大的財(cái)富,

是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)會(huì),

讓每一個(gè)孩子都能看到自己的天賦所在,

都能感受到熱情付出后的喜悅成果。

我不得不承認(rèn),

建立【童年智造】五年多來,

現(xiàn)在這個(gè)時(shí)刻是最讓我激動(dòng)的。

因?yàn)榻衲晔罴伲?/p>

美國(guó)硅谷的Alt School和ACDS頂級(jí)私校,

居然接受了我們的邀請(qǐng)!

是的,沒錯(cuò)!就是全世界最cool的創(chuàng)新學(xué)校,

扎克伯格和喬布斯太太全力投資,

硅谷精英和教育先鋒們創(chuàng)辦,

用科技和人性來創(chuàng)新未來教育,

而我看到更多是每一個(gè)孩子,

無論在傳統(tǒng)學(xué)校是否被認(rèn)為優(yōu)秀,

在這里都能得到激勵(lì),

每一個(gè)孩子都充滿自信!

這個(gè)暑假,Alt School和ASDS硅谷私校,

將帶著最有趣的PBL課程和最有教育熱情的老師們,來到中國(guó),我們的孩子也可以不出國(guó)門,在為期兩周的童年樂營(yíng)國(guó)際夏校里,

盡情感受學(xué)習(xí)和探索的樂趣,

感受從沒有過的自信,為自己而自豪!

父母的眼界決定孩子的人生邊界,

無論對(duì)于孩子還是父母?jìng)儯?/p>

這14天,也許能真的可以改變未來!

7-14歲的孩子們,

Alt School等你們來!

敬請(qǐng)期待。

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