作為中國固有文化重要組成部分，中醫(yī)在經歷近百年的西化與衰敗之后，與儒家和道家文化在現代西方理性主義文化主導的文化環(huán)境中共同面臨著復興的歷史問題。那么中醫(yī)該如何走向復興？我們如果帶著這個問題去觀照當下的中國社會狀況，就不難發(fā)現大多數接受科學化教育的現代中國人對中醫(yī)以及中國固有文化越來越陌生，他們從外在于中國固有文化的科學主義意識角度去認知中醫(yī)，已經很難正確地理解和接受中醫(yī)理論以及相應的文化現象。我們如果連自己的文化都已經不能認識，那么又如何能去推動中醫(yī)在新的歷史時期走向偉大復興？因此，在這種與中醫(yī)異質的文化環(huán)境里，復興中醫(yī)首要解決的問題就是：中醫(yī)是什么？對這個復興中醫(yī)的核心問題進行探索與解答，就是中醫(yī)在西方理性主義文化環(huán)境里的自我身份認知與認同，也是中醫(yī)從曾經和當下的自發(fā)狀態(tài)走向未來的自覺發(fā)展狀態(tài)的開始。

中醫(yī)是什么？這個問題只有中醫(yī)在異質的文化環(huán)境里遭遇生存與發(fā)展危機而要進行自我身份識別的時候才會提出。中醫(yī)在以儒道文化為核心的中國固有文化環(huán)境里，其文化以及學科屬性、存在的合法性與認知的正當性在中醫(yī)家的自我意識里都是自明的，所以古代的醫(yī)家不需要知道“中醫(yī)是什么”就能自發(fā)地去學習和發(fā)展中醫(yī)。但從民國開始，以科學為核心的西方理性主義文化在中國開始大規(guī)模傳播，伴隨著廣大西化知識分子對中醫(yī)的排斥與詆毀，以及國民黨政府對中醫(yī)的強力打壓，中醫(yī)家就在科學主義的時代精神影響下逐漸喪失了文化自信和中醫(yī)主體意識，他們開始自發(fā)地去學習西醫(yī)，并企圖利用西醫(yī)去闡釋、改造中醫(yī)，實現中醫(yī)的科學化。共和國成立以后，國家推行全民的科學化教育，接受科學化教育的現代中醫(yī)人自我意識里已經沒有能夠理解中醫(yī)理論的元意識和思維方式，他們不辨中西、不知道中醫(yī)的文化和學科屬性，更不知道中醫(yī)理論的所以然。處在現代多元文化并存的社會環(huán)境里，迷茫的現代中醫(yī)主流學界急需解決“我是誰”的問題，才能按照中醫(yī)自身發(fā)展規(guī)律和文化特征去發(fā)展中醫(yī)。

中醫(yī)是什么？我們首先要深入辨析中醫(yī)的學科屬性，比如它是巫術嗎？是宗教嗎？是哲學嗎？是科學嗎？是廣義科學嗎？是偽科學嗎？是文化嗎？是玄學嗎？對其學科屬性的解答能夠幫助我們認清中醫(yī)的文化屬性，重新回到中醫(yī)賴以生存和發(fā)展的文化根本。其次要闡述中醫(yī)的起源，探索中醫(yī)理論發(fā)生的過程，包括其元理論意識、思維方式和研究方法等，能夠幫助現代中醫(yī)家深入把握中醫(yī)理論思維和臨床研究的方法。還要闡述中藥的本質、中醫(yī)的診療特征與臨床療效評價，彰顯中醫(yī)診療的文化特征，并從理論上論證中醫(yī)現代化和中西醫(yī)結合能否實現，揭示中醫(yī)主流學界近百年來所走的發(fā)展中醫(yī)道路的錯誤所在。最后闡述中醫(yī)的發(fā)展規(guī)律以及中醫(yī)的傳承，幫助中醫(yī)主流學界恢復對中醫(yī)在歷史上的發(fā)展路徑的記憶，指明中醫(yī)在未來傳承發(fā)展的方向與路徑。

中醫(yī)是什么？這個問題能否得到正確地解答還關系到中醫(yī)主流學界能否有效地解除來自外部反對勢力所造成的生存壓力。中醫(yī)如今處在科學主義的西方文化環(huán)境里，雖然民國時期那種直接廢除的激進做法在官方已經不可能再現，但是來自西醫(yī)和科學界的反對壓力并沒有減弱。中醫(yī)需要在認識論和方法論領域通過與西醫(yī)和科學的比較，揭示西醫(yī)與科學秉持的機械還原論的缺陷與局限性，闡明自己診療疾病和其他社會作用的優(yōu)勢特征，并在此基礎上反駁那些持著科學主義的意識形態(tài)對中醫(yī)進行排斥與詆毀的反中醫(yī)的觀點。如果我們不能對中醫(yī)有著深入、全面和正確地認知，就無法在多元文化競爭的時代捍衛(wèi)中醫(yī)存在的合法性與認知的正當性，就會在反駁以方舟子為首的反中醫(yī)者過程中陷入被動的境地。

中醫(yī)是什么？如果你是位自學中醫(yī)的愛好者，你要是知道“中醫(yī)是什么”，就會知道如何開始你的自學歷程，不會茫無所措或被那些以訛傳訛的錯誤觀點誤導而走向歧途。如果你是已經走入中醫(yī)高等院校的中醫(yī)臨床專業(yè)本科生，你要是知道“中醫(yī)是什么”，就會在中醫(yī)理論學習過程中知道怎樣去培元固本，堅定文化和中醫(yī)理論自信，有效地培養(yǎng)中醫(yī)理論思維。如果你是已經考入碩博的研究生，你要是知道“中醫(yī)是什么”，就能清楚地辨析當下的研究屬性和研究方向，知道怎樣去糾正已經走偏的深造成才之路。如果你是已經進入中醫(yī)臨床的中醫(yī)家，你要是知道“中醫(yī)是什么”，就會知道怎樣去提高臨床辨證論治的能力與水平，以及怎樣去回到中醫(yī)經典那里在臨床實踐中進行創(chuàng)新?！爸嗅t(yī)是什么”是所有現代中醫(yī)人都需要追問和思考的問題，這是中醫(yī)自我認知的開始，也是中醫(yī)走向復興的開始。

中醫(yī)是什么？《中醫(yī)是什么》這本書給出了作者自己歷經二十余年思考的答案。這本書采取問答的體例，共計9章81問，囊括了現代中國人對中醫(yī)諸多方面的疑惑，作者都對其進行了深入的分析與解答?！吨嗅t(yī)是什么》這本書是對“中醫(yī)是什么”這個問題解答的開始，它將會引導人們更加深入和全面地認知中醫(yī)，幫助中醫(yī)主流學界恢復中醫(yī)文化屬性和發(fā)展規(guī)律的記憶，強化中醫(yī)主流學界發(fā)展中醫(yī)的自覺意識。希望本書的問世，將會推動越來越多的人重新認識中醫(yī)的本來面目，更加堅定地信中醫(yī)、用中醫(yī)，促進中醫(yī)在新的歷史時期走向獨立自主的發(fā)展道路。