小學(xué)階段，要把握好要點，特別是在學(xué)習(xí)上更要把握住方法，這才是學(xué)習(xí)得以提升的關(guān)鍵，為什么孩子成績總是不好，對于學(xué)習(xí)上的要點進行歸納，這才是一個根本提升的保障。學(xué)習(xí)更是一個循序漸進的過程，要注重方法上的改進。

對于要點的把握，不少學(xué)生存在著很多問題，一是找不到重點，二是對于重點不知道該如何歸納。在我們教育孩子，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的時候，就要把握住孩子學(xué)習(xí)上所存在問題的根源，究竟是什么地方引起了學(xué)習(xí)上的不足。

這些都可以從公式基礎(chǔ)上去加以把握，學(xué)習(xí)公式就可以把我們的數(shù)學(xué)要點集中起來，因此在小學(xué)階段就要注重對數(shù)學(xué)公式的運用，要把握好要點，要重視好公式的轉(zhuǎn)換和變形，要學(xué)會對公式進行合理性的運用。

因為不少家長在抱怨，孩子總是花費大量時間和精力，但是成績總還是不理想，其實這還是與自己所采用的方法是否適當(dāng)有關(guān)，有的孩子在方法上運用不到位，對公式的運用缺乏整合意識 ，那么就容易支離破碎，找不到解決的途徑。

其實孩子們想要學(xué)好數(shù)學(xué)，并不是一件難的事情，只要孩子們可以將基礎(chǔ)概念和數(shù)學(xué)公式熟練的掌握越來，穩(wěn)扎穩(wěn)打的學(xué)習(xí)，慢慢的成長，不要過于急于求成，學(xué)習(xí)的方法也很重要！

所以，在我對孩子的教育過程中，我就比較重視孩子基礎(chǔ)公式方面的訓(xùn)練，要讓孩子學(xué)會對基礎(chǔ)進行積累和沉淀，要把握好要點，對公式原理進行運用，這樣就比較容易把數(shù)學(xué)學(xué)好。

鑒于很多家長向我反映孩子的數(shù)學(xué)成績不理想，所以老師整理總結(jié)了小學(xué)數(shù)學(xué)所有重點公式，家長們可以為孩子收藏起來，這對于孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)會有很大的幫助！

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