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建議上重點(diǎn)中學(xué)。 雖有寧做雞頭不做鳳尾的說法，但這個(gè)說法用在這里不太恰當(dāng)。也許孩子在普通高中重點(diǎn)班的確有很大優(yōu)勢，也可能會(huì)得到各方面的優(yōu)待，但同時(shí)也失去了重點(diǎn)高中的很多寶貴資源。 一、能考上重點(diǎn)中學(xué)，雖沒進(jìn)重點(diǎn)班，也足以證明孩子的優(yōu)秀。孩子中考的成績在中上等，高中三年還有很大的提升空間，特別是到重點(diǎn)中學(xué)，有很好的學(xué)習(xí)氛圍，良好的競爭機(jī)制，只要夠努力，還有很大提升的空間。 我有一個(gè)學(xué)生，當(dāng)時(shí)考進(jìn)我們當(dāng)?shù)刈詈玫母咧袝r(shí)，成績只排在錄取學(xué)生中的300名左右。而當(dāng)時(shí)，其他實(shí)力也不錯(cuò)的學(xué)校重點(diǎn)班也搶著錄他，甚至還有學(xué)校給他開出了免三年學(xué)費(fèi)，補(bǔ)發(fā)生活費(fèi)的條件。他和家人也是非常糾結(jié)。最后，還是選擇了上全市最好的重點(diǎn)高中。三年后，他從入學(xué)時(shí)的300名左右一路超到前50名，最后考進(jìn)了浙江大學(xué)。 當(dāng)然，這只是一些個(gè)例，并不能完全說明問題。 通過這個(gè)例子我想說的是，并不是到了重點(diǎn)高中的普通班，就把孩子固定在普通的位置上，也不是在普通高中的重點(diǎn)班你就一定是優(yōu)秀的。 二、重點(diǎn)高中占有豐富的教育資源，這是普通高中所不能夠比的。他們擁有優(yōu)越的辦學(xué)條件，雄厚的師資隊(duì)伍，規(guī)范科學(xué)的管理，良好的競爭機(jī)制，濃厚的書香氛圍，高遠(yuǎn)的目標(biāo)眼界，廣闊的提升空間。甚至，他們在政策方面都占有絕對的優(yōu)勢。 重點(diǎn)高中，給孩子創(chuàng)造了更多更好的學(xué)習(xí)成長平臺(tái)，即便孩子將來沒有考進(jìn)所謂的名牌大學(xué)，但在重點(diǎn)中學(xué)所接受的教育對他一生的發(fā)展都是有重要意義的，這是在普通高中無法實(shí)現(xiàn)的。 三、重點(diǎn)中學(xué)擁有更多的信息資源和人力資源。重點(diǎn)中學(xué)聚焦的是985，211，放眼的是社會(huì)、科技、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，緊跟的是時(shí)代的節(jié)拍，有國際化視野和思維。這些教育資源和教育影響，對孩子成長的重要性是不言而喻的。 和優(yōu)秀的人在一起，你就會(huì)變成優(yōu)秀的人。上重點(diǎn)中學(xué)，你身邊的人都是優(yōu)秀的人。你的老師、同學(xué)，以及你所接觸到的人，他們都是特別優(yōu)秀的人才。與優(yōu)秀的人在一起，你將會(huì)走得更遠(yuǎn)更高。即使你將來畢業(yè)，你的同學(xué)遍布各地，你仍然擁有一個(gè)取之不盡，用之不完的人力資源寶庫。 如果有上重點(diǎn)中學(xué)的機(jī)會(huì)，就不要猶豫一定要珍惜，緊抓機(jī)遇改寫人生。畢竟這樣的機(jī)會(huì)不是所有人都能夠擁有和獲得的。 以上僅代表個(gè)人意見，為大家提供一個(gè)思路和參考，不妥之處還望見諒！真正的抉擇還在于自己。 （圖片來自網(wǎng)絡(luò)，版權(quán)歸原創(chuàng)所有） |
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