把差生放在重點(diǎn)班，我感覺結(jié)局不妙。我有實(shí)例為證。

我家親屬的孩子，孩子成績(jī)一般，只考上了普通高中，由于家里有錢，自費(fèi)去了重點(diǎn)高中。又安排了各科老師，老師們都格外關(guān)照?？珊⒆映煽?jī)沒有提高，而且越來(lái)越差，最后離家出走。找到后聽孩子的回到她應(yīng)有的位置，普通高中?？珊⒆勇湎抡n程太多，出現(xiàn)了厭學(xué)心里，在普通高中也倒數(shù)了，最后沒堅(jiān)持下來(lái)就不念了。

差生去重點(diǎn)班到底能不能有出息，要看幾點(diǎn):

一，孩子的基礎(chǔ)知識(shí)掌握的如何。如果落下的課程太多，欠債太多，多好的老師也沒有辦法。重點(diǎn)班的孩子都是基礎(chǔ)牢固，學(xué)習(xí)態(tài)度很好，又聰明的孩子，老師講課特別快，知識(shí)挖掘的深而且廣，基礎(chǔ)知識(shí)不好的孩子是跟不上的，這對(duì)孩子是沉重的打擊，沒有了自信心，就會(huì)自暴自棄，結(jié)局可想而知了。

二，孩子的智商如何。如果孩子的智商很好，就是以前貪玩沒有好好學(xué)習(xí)，落下的課程不多，基礎(chǔ)不是太差，成績(jī)還可以，去重點(diǎn)班能有希望趕上其他同學(xué)，但是需要孩子付出百倍的努力才行。

三，孩子的動(dòng)力如何。孩子要沒信心，家長(zhǎng)就放棄吧，去哪，誰(shuí)教都沒用。就是專家教也不好使。這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)要配合好，給孩子足夠的信心和鼓勵(lì)。只有孩子，家長(zhǎng)，老師通力配合，也許會(huì)有好的結(jié)果。

四，老師非常重要。這樣的孩子需要老師格外關(guān)照，知識(shí)講解要細(xì)致，涉及到基礎(chǔ)知識(shí)，要補(bǔ)充，課后最好單獨(dú)輔導(dǎo)。只有這樣才能有希望趕上同學(xué)。

我女兒上高中時(shí)，班主任是我同學(xué)，對(duì)孩子格外關(guān)照，周圍都是好學(xué)生?？珊鋈挥幸惶欤⒆咏o我打電話，不念書了，為啥？周圍同學(xué)太優(yōu)秀，背誦比她快，聽課接收的快，作業(yè)做的快，孩子沒信心了。強(qiáng)哄著把高一讀完，高二分文理，本來(lái)有機(jī)會(huì)去重點(diǎn)班，孩子不去，我也沒強(qiáng)求，去了普通班，老師們也都認(rèn)真負(fù)責(zé)，最后成績(jī)不錯(cuò)，考上了理想的大學(xué)。

所以，我不建議差生去重點(diǎn)班，這是在拔苗助長(zhǎng)，成功率太低，如果失敗了，沒有機(jī)會(huì)補(bǔ)救了。后悔都來(lái)不及，不能拿孩子的前途開玩笑。