第三章 第一節(jié) 金屬的化學(xué)性質(zhì) 第一課時(shí) 金屬與非金屬的反應(yīng) 一、教學(xué)目標(biāo) 1. 了解金屬的物理和化學(xué)通性及金屬在自然界的存在形式。 2.了解金屬活動(dòng)順序。 3.掌握常見(jiàn)金屬與非金屬的反應(yīng),體會(huì)條件不同對(duì)生成物的影響。 二、知識(shí)回顧與預(yù)習(xí) 1.金屬活動(dòng)順序(由強(qiáng)至弱):K Ca Sn Pb(H) Ag Pt Au。 金屬單質(zhì)具有 性,在化學(xué)反應(yīng)中 電子。高價(jià)態(tài)金屬陽(yáng)離子只有 性,在化學(xué)反應(yīng)中只能 電子,被 ,作 劑,如Fe3+ 寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)(或離子)方程式: (1)鐵絲在氧氣中燃燒: (2)鐵與鹽酸反應(yīng)(離子): (3)鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)(離子): 2.金屬的通性 (1)金屬元素的存在及含量 1絕大多數(shù)金屬元素在自然界中以 態(tài)存在。極少數(shù)化學(xué)性質(zhì)不活潑的金屬以游離態(tài)存在,如 以游離態(tài)形式存在 2地殼中含量最高的金屬元素是 ,其次是Fe。 (2)金屬的物理通性 常溫下,大部分金屬為固體,唯一呈液態(tài)的金屬是 ,除Cu Au外,大多數(shù)金屬為 色,有金屬光澤。金屬具有良好的導(dǎo)電性 導(dǎo)熱性和延展性。 (3) 金屬的化學(xué)性質(zhì)(寫(xiě)出下列化學(xué)方程式) 鋁絲與硫酸銅溶液反應(yīng): ;鎂條燃燒: 銅絲與硝酸銀溶液反應(yīng): ;鐵塊與稀鹽酸反應(yīng): 3.金屬與非金屬的反應(yīng) (1)鈉的物理性質(zhì):顏色 、光澤 、硬度 、質(zhì) 、熔點(diǎn) 。 (2)鈉與氧氣的反應(yīng) 金屬鈉常存放在 中,它與四氯化碳也不反應(yīng),能否存放在四氯化碳中? 把金屬鈉切開(kāi),可以看到切面變暗,是因?yàn)?u> ,反應(yīng)方程式為 ;把小塊鈉放在 里加熱,鈉在空氣中受熱后先熔化成 ,后劇烈燃燒,產(chǎn)生 色的火焰,生成 固體。反應(yīng)方程式為 (標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移) 穩(wěn)定性比較: 加熱時(shí)鈉與空氣生成Na2O2 ,可以推出穩(wěn)定性: Na2O2 Na2O 4.鋁與氧氣的反應(yīng) 用坩鍋鉗夾住一小塊鋁箔,在酒精燈上加熱至熔化,輕輕晃動(dòng),熔化的鋁并不滴落,是因?yàn)殇X表面的 保護(hù)了鋁。另取一塊用砂子打磨過(guò)的鋁箔,做同樣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象: 。 注意:活潑金屬在空氣中易與氧氣反應(yīng),表面生成一層氧化物。有的氧化膜疏松,不能保護(hù)內(nèi)層金屬,如鐵表面的鐵銹;有的氧化膜致密,可以保護(hù)內(nèi)層金屬不被繼續(xù)氧化,如鎂 鋁等表面的氧化層。 5.與其它非金屬的反應(yīng) 金屬原子的最外層電子數(shù) ,容易失去。所以金屬單質(zhì)在反應(yīng)中往往表現(xiàn) 性,能被氯氣、硫等氧化生成氯化物或硫化物。 知識(shí)拓展:2 Na + S = Na2S (研磨易爆炸) 2 Na + Cl2 = 2 NaCl (點(diǎn)燃后產(chǎn)生大量白煙) 三、典型例題回顧 1.某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中探究Ti、Mg、Cu的活潑性順序。他們?cè)谙嗤瑴囟认拢〈笮∠嗤娜N金屬薄片,分別投入等體積等濃度的足量稀鹽酸中,現(xiàn)象如下: 金屬 Ti Mg Cu 金屬表面現(xiàn)象 放出氣泡速度緩慢 放出氣泡速度快 無(wú)變化 下列有關(guān)三種金屬的說(shuō)法中,正確的是 A.三種金屬的活潑性由強(qiáng)到弱的順序是Ti、Mg、Cu B.若鈦粉中混有Mg,提純Ti時(shí)可用稀鹽酸除去Mg C.用Ti從CuSO4溶液中置換出Cu是工業(yè)制取Cu的很好途徑 D.Cu和MgCl2溶液不發(fā)生化學(xué)反應(yīng) 2.判斷下列各題是否正確 (1)金屬都能與酸反應(yīng)放出氫氣( ) (2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,多余的鈉要丟入廢液缸中處理掉。( ) (3)鈉可以保存在煤油中,也可以保存在CCl4中( ) (4)反應(yīng)物相同時(shí),任何條件下產(chǎn)物都相同。( ) (5)金屬越活潑在地殼中含量越高( ) (6)金屬的還原性越強(qiáng)越容易失電子,而失電子越多金屬還原性越強(qiáng)( ) (7)鋁在空氣中不易腐蝕是因?yàn)殇X是不活潑金屬( ) (8)真金不怕火煉是指金的熔點(diǎn)高 ( ) 四、鞏固練習(xí) 1、下列關(guān)于金屬元素性質(zhì)的敘述,正確的是 A、所有金屬元素的原子只有還原性,離子只有氧化性 B、任何單質(zhì)形成化合物的過(guò)程,都可能是被氧化也可能是被還原 C、金屬元素在不同化合物中化合價(jià)一定是不同的 D、金屬單質(zhì)失去電子能力越強(qiáng),其對(duì)應(yīng)離子得電子能力越弱 2、取一塊金屬鈉放在燃燒匙里加熱,觀察到下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:①金屬鈉熔化?、谠诳諝庵腥紵?,放出紫色火花?、廴紵蟮玫桨咨腆w?、苋紵龝r(shí)火焰為黃色?、萑紵笊傻S色的固體物質(zhì),描述正確的是 A.①② B.①②③ C.①④ D.①④⑤ 3、從生活常識(shí)角度考慮,試推斷鈉元素在自然界中存在的主要形式是: A.Na B.NaCl C.NaOH D.Na2O 4、 下列物質(zhì)中,有一種物質(zhì)的顏色與其它三種的顏色不同,這種物質(zhì)是: A. NaOH B. Na2O C. Na2O2 D. NaHCO3 5、 鋁在空氣中能夠穩(wěn)定存在的原因是: A. 鋁是不活潑金屬 B. 鋁的還原性差 C. 鋁與氧氣不反應(yīng) D. 鋁表面有氧化膜 6、 下列關(guān)于金屬鋁的敘述中,說(shuō)法不正確的是: A. Al 是地殼中含量最多的元素 B. Al 是比較活潑的金屬,在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子,表現(xiàn)較強(qiáng)還原性 C. Al與和其相比不活潑的金屬氧化物的反應(yīng),通常被稱(chēng)做鋁熱反應(yīng) D. Al箔在空氣中受熱可以熔化,由于氧化膜的存在,熔化的Al 并不滴落 7.下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是 A.鈉在空氣中加熱時(shí),先熔化,再燃燒,燃燒所得產(chǎn)物為Na2O2 B.鎂因在空氣中形成致密的氧化膜保護(hù)了里面的鎂,故鎂不需要像鈉一樣做特殊保護(hù) C.鋁制品在生活中非常普遍,是因?yàn)殇X不活潑 D.鐵因在潮濕的空氣中生成的氧化物疏松多孔,不能保護(hù)內(nèi)層金屬,故鐵制品往往需要加保護(hù)層 8、下列關(guān)于金屬性質(zhì)的敘述中正確的是 A. 鈉與氧氣反應(yīng)時(shí),產(chǎn)物是由氧氣的用量決定的 B. 鋁箔在空氣中受熱可以熔化且會(huì)發(fā)生劇烈的燃燒 C. 金屬與非金屬發(fā)生反應(yīng)時(shí),被氧化的一定是金屬 D. 鐵絲不論在空氣中還是純氧中都不會(huì)燃燒 9、等質(zhì)量的兩塊鈉,第一塊在足量氧氣中加熱,第二塊在足量氧氣(常溫)中充分反應(yīng),則下列說(shuō)法正確的是( ) A.第一塊鈉失去電子多 B.兩塊鈉失去電子一樣多 C.第二塊鈉的反應(yīng)產(chǎn)物質(zhì)量最大 D.兩塊鈉的反應(yīng)產(chǎn)物質(zhì)量一樣大 10.(極限思想)2.3 g純凈的金屬鈉在干燥的空氣中被氧化后得到3.5 g固體,由此判斷其產(chǎn)物是( ) A.只有Na2O B.只有Na2O2 C.Na2O和Na2O2 D.無(wú)法確定 11.將鈉和碳分別置于下圖所示的兩個(gè)盛滿(mǎn)氧氣的集氣瓶中,燃燒完畢冷卻至室溫后,打開(kāi)裝置中的兩個(gè)活塞,這時(shí)觀察到( ) A.水進(jìn)入左瓶 B.水進(jìn)入右瓶 C.水同時(shí)進(jìn)入兩瓶 D.水不進(jìn)入任何一瓶 14.日常生活中常用鋁制炊具,它質(zhì)輕且堅(jiān)固耐用,其中的原因是( ) A.鋁制品表面涂有一層油,可以保護(hù)鋁不受腐蝕 B.鋁很不活潑,不易與其他物質(zhì)反應(yīng) C.鋁制品表面有一層致密的氧化物薄膜,起保護(hù)作用 D.鋁雖然很活潑,但只有在高溫下才能反應(yīng) 15. A、B、C是中學(xué)化學(xué)中常見(jiàn)的三種物質(zhì),它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下(部分反應(yīng)條件及產(chǎn)物略去): (1)若A是一種金屬,C是淡黃色固體,則B的化學(xué)式為 ,A→C反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。 (2)若A是一種非金屬,其常見(jiàn)單質(zhì)為黑色固體,C是最主要的溫室氣體,則C的分子式為 ,B→C反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。A和C是否可以反應(yīng)? ,若能,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式,若不能,此空不填 。 16. (1)如圖所示裝置,在平底燒瓶的底部有一塊鈉,平底燒瓶?jī)?nèi)是干燥的空氣。過(guò)一段時(shí)間后可觀察到 ,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。 (2)某班同學(xué)用如右圖所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量。 先用彈簧夾夾住橡膠管。點(diǎn)燃鈉,伸入瓶中并塞上瓶塞。待鈉熄滅并冷卻后,打開(kāi)彈簧夾,觀察廣口瓶?jī)?nèi)水面變化情況。 1上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。 ②實(shí)驗(yàn)完畢,甲同學(xué)的廣口瓶?jī)?nèi)水面上升明顯小于瓶?jī)?nèi)空氣體積的,乙同學(xué)的廣口瓶?jī)?nèi)水面上升明顯大于瓶?jī)?nèi)空氣體積的。下列對(duì)這兩種現(xiàn)象解釋合理的是 。 A.甲同學(xué)可能使用鈉的量不足,瓶?jī)?nèi)氧氣沒(méi)有消耗完 B.甲同學(xué)可能未塞緊瓶塞,鈉熄滅冷卻時(shí)外界空氣進(jìn)入瓶?jī)?nèi) C.乙同學(xué)可能沒(méi)夾緊彈簧夾,鈉燃燒時(shí)瓶?jī)?nèi)部分空氣受熱從導(dǎo)管逸出 D.乙同學(xué)可能插入燃燒匙太慢,塞緊瓶塞之前,瓶?jī)?nèi)部分空氣受熱逸出 |
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