|
什么是薩提亞模式？ 薩提亞模式：關(guān)于個(gè)人內(nèi)在心理如何與外界的人、事、物互動(dòng)的一種心理成長模式。 維琴尼亞·薩提亞（1916-1988） 美國最具影響力的首席心理治療大師 美國著名的《人類行為雜志》譽(yù)為“每個(gè)人的家庭治療大師” 被視為家庭治療的先驅(qū)，甚至被譽(yù)為「家庭治療的哥倫布」 圖片3 孩子需要的是什么？ 孩子希望從父母那里得到： 生理營養(yǎng)、心理營養(yǎng)、社會化的基礎(chǔ)營養(yǎng) 孟老師為現(xiàn)場的父母講解不同年齡段孩子所需要的心理營養(yǎng)。 0~3個(gè)月的嬰兒最需要的：無條件接納、生命中我最重要； 4個(gè)月~3歲的嬰幼兒最需要的：安全感； 安全感來自：父母穩(wěn)定的關(guān)系，父母各自穩(wěn)定的情緒 4~5歲孩子需要的：肯定、贊美、認(rèn)同；6~11歲孩子需要的：榜樣、學(xué)習(xí)、認(rèn)知； 薩提亞治療理念 孟老師指出：大多數(shù)的人都會選擇他所熟悉的而非舒適的應(yīng)對，尤其在壓力之下。 所以孩子如果生長在一個(gè)有不良教育模式的環(huán)境中，他就會不自覺模仿父母的行為模式，長大后，孩子會出現(xiàn)以下生存姿態(tài)。 微信圖片_20190513114237 討好型 言語：“都是我的錯(cuò)”、“我不值得”。 行為：過分的和善，道歉，請求寬恕、諒解，哀求與乞憐，讓步。 內(nèi)心感受："我一無是處" "我覺得自己毫無價(jià)值"。 可能造成的心理反應(yīng)：神經(jīng)質(zhì)、抑郁、自殺傾向。 指責(zé)型 言語——“都是你的錯(cuò)”、“你到底在搞什么？”。 行為：攻擊，獨(dú)裁、批評、吹毛求疵。 內(nèi)心感受：隔絕，“我很孤單和失敗”。 可能引起的心理反應(yīng)：報(bào)復(fù)、捉弄、欺侮。 k0nl-fzcyxmv1457121 超理智型 常說： “一切都應(yīng)該是有科學(xué)依據(jù)的” ，“人需要冷靜”。 行為：威權(quán)十足：頑固、不愿變更、舉止合理化、操作固執(zhí)刻板。 內(nèi)心感受："我感到空虛與隔絕。""我不能露出任何感覺。" 可能的心理反應(yīng)：強(qiáng)迫心理，社會性病態(tài)、社交退縮、固步自封。 打岔型 言語：抓不到重點(diǎn)，隨心所欲，隨口表示："我自己也搞不清"。 情緒：波動(dòng)混亂，滿不在乎 行為：多動(dòng)、忙碌、插嘴、打擾。 內(nèi)心感受："沒有人當(dāng)真在意。" "這里根本沒有我說話的地方。" 可能造成的心理反應(yīng)：不適當(dāng)、不合情理、心態(tài)混亂。
|
|
|
