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《<贈汪倫>語文吟誦教學實例》
《<小池>語文吟誦教學實例》
《<江南>語文吟誦教學實例》
來自: 乘著隱形的翅膀 > 《古詩教學》
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開學第一課,怎樣讓學生對你一見鐘情
這是最讓學生感興趣的,有助于學生了解教師的過去,有助于拉近學生和老師間的距離。教師的第一節(jié)課,應該是拉近和學生的距離,培養(yǎng)學生...
11.15簡報
張老師運用典型的課堂實例揭示了語言的重要性,細致的講述了課堂上應如何對學生進行語言建構。提倡語文教師要借助語言培養(yǎng)學生的思維,...
如何撰寫課例研究報告
Blog課例研究報告 一、背景: 1、學校 2、學生和學校學習狀況 3、參加這堂課研究的人員 4、該課例的簡介 二、課堂教學程序表 (教學設計) 三、執(zhí)教者的教學反思 四、研究者的評論 跟進研修 五、總結 ...
攜手名師,共享魅力課堂
用心細細品味于永正老師的語文教學,我銘記了這三點: 第一、語文老師要讓學生聽到正確、流利、有感情的朗讀之聲。語文老師要學會朗讀,備課要備朗讀。語文老師要大膽地對學生說:“看我寫的作文。...
說課競賽一等獎,優(yōu)質教學公開課,感受女老師語文課堂的魅力
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真語文 真學習
其中他說的有幾句話是我的感受最為深刻的“指向未來的課程,一定是真正發(fā)展學習自主學習的課程”“讓兒童站立在課堂中央”“我是教語文的,我是教人學語文的,我是用語文教人的”“工具撬動讓思維和情...
教師如何做課例研究
教師如何做課例研究。因為課例反映的是教學研究“背后”的故事, 交代產生這個課例的過程中的問題線索,使讀者知道研究教學進展過程的來龍去脈,否則讀者只是感覺到描述了一節(jié)“好課”,卻不知產生這個“好...
熊芳芳老師資料匯總
《春》教學實錄。《賣油翁》教學實錄。王維的生命美學——王維詩文專題教學設計?!多l(xiāng)愁》生命語文教學設計。美育專題綜述——“語文教學中的審美教育實踐”專題一.解讀審美意象——“語文教學中的審美...
在線課堂 | 部編語文一年級下冊第三單元課例:聯系生活,理解詞語
在線課堂 | 部編語文一年級下冊第三單元課例:聯系生活,理解詞語。理解字詞是學會閱讀的基礎,作為培養(yǎng)學生閱讀能力起始階段的一年級,抓好詞語教學尤其重要。因此,我們結合《小學語文課程標準》和一...
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