劉向軍

“文以載道”，這是中國(guó)傳統(tǒng)的寫作觀。至今，尤其是近年來(lái)，在對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的回歸與弘揚(yáng)的社會(huì)文化大背景、大環(huán)境中，高考作文當(dāng)然更得“文以載道”。這個(gè)“道”，必須是中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)政府倡導(dǎo)的“道”，必須是中國(guó)官方主流媒體認(rèn)可的“道”，必須是善良的普通百姓普遍認(rèn)可的“道”。

在高考作文寫作中，不能隨意挑戰(zhàn)這個(gè)“道”，更不能輕率地質(zhì)疑與否定這個(gè)“道”，否則就可能犯立意不準(zhǔn)甚至立意錯(cuò)誤的嚴(yán)重過失。

【題目一】

2017新年伊始，電視評(píng)論人梁某在節(jié)目中抹黑草原英雄小姐妹龍梅、玉榮，暗嘲人民公仆焦裕祿，質(zhì)疑抗美援朝的志愿軍英雄，并詆毀雷鋒，說(shuō)雷鋒“愛顯擺，好自我表現(xiàn)”“干好事，本身有他的動(dòng)機(jī)”“寫日記是想給大伙兒看”。這引起了廣大觀眾的憤慨，隨即各電視臺(tái)取消了與梁某有關(guān)的節(jié)目安排。

對(duì)此，你有怎樣的看法？

要求：綜合材料的內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬題目；不要套作，不得抄襲。

【寫作分析】

對(duì)此種有著強(qiáng)烈道德色彩的寫作材料，絕不要天真地以為你真可以有自己什么獨(dú)到的看法。而必須立足于肯定、弘揚(yáng)主旋律倡導(dǎo)的道德來(lái)立意。

因此，對(duì)此則作文題而言，絕不能這樣立意：梁某可以有言論自由；雷鋒確實(shí)有愛表現(xiàn)的一面；名人也非完人；等等。

事實(shí)上，命題人深恐考生立意有偏差，特意加了“這引起了廣大觀眾的憤慨，隨即各電視臺(tái)取消了與梁某有關(guān)的節(jié)目安排”這句話來(lái)暗示考生。其實(shí)，需要強(qiáng)調(diào)的是：即便命題人沒有加這句話，也一樣得否定梁某的言行。

考生必須這樣來(lái)立意擬題：

1.媒體人要有社會(huì)擔(dān)當(dāng)

2.時(shí)代呼喚英雄

3.要傳播正能量

4.英雄不容抹黑

5.榜樣的力量是無(wú)窮的

【題目二】

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

為杜絕游客大量“順走”免費(fèi)廁紙的行為，北京天壇公園在公廁內(nèi)安裝了6臺(tái)人臉識(shí)別廁紙。游客只要摘掉眼鏡、帽子，面朝識(shí)別屏幕，機(jī)器下方就會(huì)有適量的廁紙自動(dòng)滑出，同一個(gè)人每隔9分鐘才能取一次紙。據(jù)悉，“刷臉取紙”后，在游客量較大的南門公廁，廁紙使用量已由過去的每天20卷下降到現(xiàn)在的4卷。

對(duì)于北京天壇公園的這一舉措，你怎么看？請(qǐng)結(jié)合材料的內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，表明你的看法，闡述你的理由。

【寫作分析】

此則作文材料并非宏大的“道德”話題，但當(dāng)然仍是“文以載道”的問題。

就命題人所限定的“北京天壇公園這一舉措”的寫作角度而言，當(dāng)然可以有三個(gè)評(píng)判：好；不好；還行。贊其“好”：利用高科技管理手段；有效促成節(jié)約；有助于公民習(xí)慣養(yǎng)成。評(píng)其“不好”：只是外在約束而非內(nèi)在自覺；只是管理而非教育引導(dǎo)；不便于老人、殘疾人、小孩及特殊情況者。評(píng)其“還行”：肯定其積極意義，指出其改進(jìn)方向。

可以立足命題人所限定的角度，圍繞“道德”話題擬幾個(gè)標(biāo)題：

１.運(yùn)用科技，創(chuàng)新管理

２.改革管理，促成習(xí)慣

３.加強(qiáng)管理，提升公德

４.約束誠(chéng)可貴，引導(dǎo)價(jià)更高

５.要留一份人性化管理

【題目三】

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

2016年下半年，“共享單車”橫空出世，其用車方便、價(jià)格低廉、綠色環(huán)保的特點(diǎn)獲得了廣大市民的認(rèn)可。同時(shí)，關(guān)于共享單車“被虐”的新聞也層出不窮，被用戶偷回家、造價(jià)不低的單車“被肢解”“被上樹”“被焚燒”……讓人們開始為“共享單車”的命運(yùn)捏一把汗。

最近一則消息則給了人們希望。北京市昌平區(qū)一男子先后5次將停放在某大學(xué)門口的“共享單車”騎回家中，并據(jù)為己有，最終被“共享單車”公司工作人員發(fā)現(xiàn)并報(bào)警。記者今天獲悉，男子李某已因涉嫌盜竊罪被昌平區(qū)人民檢察院依法提起公訴。

要求：綜合材料的內(nèi)容和含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。

【寫作分析】

本材料的信息量較多：“共享單車”好；“共享單車”處境堪憂；法律為“共享單車”護(hù)駕。

但是，“綜合材料的內(nèi)容和含意”來(lái)看，材料的落腳點(diǎn)還是一個(gè)道德問題、國(guó)民素質(zhì)問題，概括其核心立意就是：要依法促進(jìn)國(guó)民道德建設(shè)和國(guó)民素質(zhì)提升。

可以擬出這樣的標(biāo)題：

１. 只有共享道德，才能共享單車；

２. 單車被虐，法律護(hù)駕；

３.單車誠(chéng)可喜，公德價(jià)更高；

４.運(yùn)用法律，好事辦好；

５.愛護(hù)公物，依法樹德。

2017.5.16