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初中數(shù)學(xué)怎么學(xué)，其實(shí)這個(gè)問題說大不大，說小不小，我從三個(gè)階段說一下我的想法

1，初一

初中數(shù)學(xué)對(duì)于剛剛升入初中的學(xué)生來說很陌生，說陌生并不是指數(shù)字的陌生，而是學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的陌生，升入初中以后，很多學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法還停留在小學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)的階段。還是認(rèn)為初中數(shù)學(xué)只要我認(rèn)真聽講就沒有問題了，其實(shí)不然，初中數(shù)學(xué)已經(jīng)不是簡(jiǎn)單的運(yùn)算，不是簡(jiǎn)單的按照答題模式就能做好的，初中數(shù)學(xué)已經(jīng)開始將小學(xué)具體思維向中學(xué)的邏輯思維轉(zhuǎn)化，這個(gè)轉(zhuǎn)化會(huì)根據(jù)學(xué)生的具體情況花費(fèi)不同的時(shí)間。

可以說初一數(shù)學(xué)一學(xué)期的內(nèi)容可以把小學(xué)六年所有的數(shù)學(xué)知識(shí)包含進(jìn)去，由此可見，學(xué)好初中數(shù)學(xué)是要下可功夫的，而作為初中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，有理數(shù)這一章又是重中之重，因?yàn)樗菍W(xué)好初中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。我就見過很多這樣的學(xué)生，小學(xué)階段數(shù)學(xué)成績(jī)很好，但到初中以后成績(jī)立馬就下來，究其原因，有理數(shù)的計(jì)算還沒有學(xué)好，不是忘記符號(hào)，就是分不清正負(fù)，有理數(shù)沒有學(xué)好，后面的整式，分式，方程，函數(shù)等就更不用說，最起碼計(jì)算就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。

所以初一的數(shù)學(xué)首先要把有理數(shù)這一塊必須打好基礎(chǔ)。認(rèn)真看教材，把教材后面的練習(xí)題不斷的去練習(xí)，直到掌握為止。

2.初二

初二對(duì)于很多孩子來說就是一個(gè)分水嶺，俗話說，初一不分上下，初二兩級(jí)分化，初三天上地下。其實(shí)也的確如此，初二階段正處在孩子的青春期最為叛逆的階段，本人密度多很多這樣的學(xué)生，初一的時(shí)候?qū)W習(xí)很好，到了初二以后開始叛逆，不愛學(xué)習(xí)，和一些社會(huì)上的人接觸，受不了一些誘惑，最后導(dǎo)致初中沒有上完就輟學(xué)回家。令人惋惜。

而經(jīng)過初一一年的學(xué)習(xí)，對(duì)于初中數(shù)學(xué)已經(jīng)有 了一個(gè)深入的了解，那么要想學(xué)好數(shù)學(xué)，就需要開始下更大的努力。

初二的數(shù)學(xué)涉及的內(nèi)容更加具有邏輯性，分式，全等三角形，函數(shù)等等，這些內(nèi)容需要學(xué)生具有很強(qiáng)的思維邏輯，尤其是函數(shù)，不是簡(jiǎn)單的計(jì)算就解決了的，而是需要你有更強(qiáng)的判斷，歸納，推理能力。這個(gè)時(shí)候初中數(shù)學(xué)也是最難學(xué)的階段，如果你在初一沒有打下好的基礎(chǔ)，學(xué)這階段基本上就跟聽天書一樣。所以這個(gè)時(shí)候需要學(xué)生付出更大的努力

問題說你的孩子考試只考20多分，說明孩子的基礎(chǔ)太差，可以說在初一階段根本就沒有打下基礎(chǔ)，現(xiàn)在的工作就是抓緊時(shí)間打基礎(chǔ)，不要先麻煩，可以找家教進(jìn)行一對(duì)一的講解，尤其是把初一的東西補(bǔ)回來，如果讓他一味的跟著學(xué)校進(jìn)度走，那基本上就沒有什么效果了。

再有就是，在初二要開始重視錯(cuò)題本的重要性了，讓孩子準(zhǔn)備錯(cuò)題本，錯(cuò)的題一定要記下來，而且要寫上解題步驟，只有有錯(cuò)，就寫在錯(cuò)題本，這樣可能前期很費(fèi)力也很耗時(shí)間，但時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)發(fā)現(xiàn)，錯(cuò)題本上的錯(cuò)題會(huì)越寫越少，到初三時(shí)候就能體會(huì)到它的重要性了。準(zhǔn)備錯(cuò)題本，并不是把錯(cuò)題寫在上面就不管不顧，經(jīng)常翻看才是重中之重，如果寫了不看，那就沒有意義了，還不如不寫。

3，初三

初三上學(xué)期基本上就 把整個(gè)初中數(shù)學(xué)講完了，接下來就是復(fù)習(xí)了，三輪的復(fù)習(xí)，最重要的就是第一輪復(fù)習(xí)，而第一輪復(fù)習(xí)會(huì)從頭到尾把初中三年的數(shù)學(xué)知道知識(shí)點(diǎn)講解一遍，這個(gè)時(shí)候要重新把課本教育運(yùn)用好，回歸教材，回歸課本，學(xué)生要緊跟老師的步伐，在自己的大腦里形成一套完整的知識(shí)體系，尋找每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，學(xué)會(huì)舉一反三。這個(gè)時(shí)候錯(cuò)題本也就更能體現(xiàn)出他的價(jià)值，自己不懂的隨時(shí)翻看。

第二輪復(fù)習(xí)就是專題復(fù)習(xí)，初中數(shù)學(xué)總共就那些專題，這些專題就是要把所學(xué)的東西聯(lián)系到一起，形成更完整更詳細(xì)的知識(shí)體系。

第三輪基本上就是刷題，每天不斷的去練習(xí)，練習(xí)什么，往年的中考真題，目的就是摸清本地中考數(shù)學(xué)的命題規(guī)律，不斷的在刷題中找到做題規(guī)律，找到做題技巧。

4、如今的中考數(shù)學(xué)，其實(shí)最重要的就是考察學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握能力，把最基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)掌握好，養(yǎng)成好的做題習(xí)慣，沒有必要去研究偏題，難題。

總結(jié)的不是很詳細(xì)，文筆有限，還望見諒，一定會(huì)有人比我回答的更好，希望對(duì)您有一定的幫助

現(xiàn)將初中數(shù)學(xué)的思維導(dǎo)圖上傳至此