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棕櫚說：臨近3月，很多同學(xué)正在如火如荼地準(zhǔn)備申請中。然而對于夏校申請，大家還有著種種疑惑—— “怎樣選擇適合自己的夏校？” “夏校文書怎么寫？” “夏校對申請有幫助嗎？” 為了幫助大家充分認(rèn)識到夏校經(jīng)歷將會給自己帶來什么，棕櫚君為大家邀請到了曾參加圣路易斯華盛頓大學(xué)暑期項目，現(xiàn)已被全美排名第38的威廉瑪麗學(xué)院錄取的醒醒學(xué)姐，來為我們分享她的夏校申請及就讀體驗。 嘉賓介紹 我在2018年7月參加了Washington University in St. Louis 的summer programme，并成功獲得了教授的推薦信，今年也在申請季中收獲了威廉瑪麗學(xué)院的錄取。 因為來自普高，所以可以有很長時間的脫產(chǎn)狀態(tài)，從時間和精力的角度來說，參加夏校是完全OK的。 另外一方面就是目的，我當(dāng)時決定參加夏校的目的更偏向于“專業(yè)的探索”或者“活動的擴(kuò)展”，以及感受一下純正的英文授課和國外的文化環(huán)境等等比較偏感性一點的原因。 今天想和大家詳細(xì)分享一下，我的夏校經(jīng)歷和感受。 參加夏校究竟有什么用？ 這個問題通常是很多剛剛開始接觸到夏校的申請者最最疑惑的。 夏校的用處到底有多大？ 夏校的推薦信是否真的比自己的任課老師更具有說服力？ 值得花那么多的時間和精力在夏校上面嗎？ ...... 其實對于這些問題并沒有一個一塵不變的答案，夏校準(zhǔn)確來說是一個非常因人而異的東西。我身邊有的同學(xué)并沒有參加任何夏校，依然獲得了非常理想的offer。也有參加了Yale的summer programme，但和自己的dream school擦肩而過的同學(xué)。 General一點來說，我覺得夏校大多可以給我們帶來生活、社交和學(xué)習(xí)上的各種好處。比如獨立生活的能力、和來自全世界各地的同齡人交流，更重要的是有機(jī)會親自拜訪自己喜歡的學(xué)校、了解感興趣的專業(yè)，以及大相徑庭的國外文化.....或者是得到很多人渴望的推薦信等等。 這些的確在說服每一個申請者都積極參與夏校。 但是同樣，很多國際學(xué)校的同學(xué)必須要完成在校學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)上準(zhǔn)備申請、標(biāo)化、文書....有些同學(xué)在標(biāo)化的道路上尚未過半，那么這樣的情況下必須要衡量自己的時間成本了。如果單純地為了不比身邊的其他申請者落下什么，或者不經(jīng)考慮地盲目報名，那很有可能會給申請帶來減分。 還有一個小因素，就是經(jīng)濟(jì)方面。 夏校的費用其實算是比較昂貴的，尤其是時間較長的夏校，5萬美元（約合人民幣33萬）以上的也是不少的，所以在決定參與的同時應(yīng)該也要權(quán)衡好它的性價比如何。 總的來說，如果在標(biāo)化準(zhǔn)備的差不多的基礎(chǔ)上，并且對于提前了解適應(yīng)美國社會生活環(huán)境、體驗文化沖突并有足夠的經(jīng)濟(jì)條件的同學(xué)，是可以選擇合適項目的夏校有質(zhì)量地參與。 關(guān)于夏校申請，你可能想了解這些 我為什么選擇這個夏校 在夏校的選擇上其實我沒有花特別多的時間，因為我還挺清楚自己的訴求的。 首先是時間，因為很多夏校是要5周左右的，我個人還想在假期多留一點時間做其他的事情，所以時間基本要控制在2-3周。 在學(xué)校的選擇上，我當(dāng)時處于申請較為前期的狀態(tài)，所以對大多數(shù)的大學(xué)沒有非常清晰的認(rèn)識，選擇Washu比較大的一個原因是因為之前的一個學(xué)姐有去那里，然后了解了一下覺得還挺不錯的，就上官網(wǎng)開始了解具體的課程了。 所以如果有條件的同學(xué)，可以多咨詢一下經(jīng)歷過的學(xué)長學(xué)姐，因為有些夏校真的挺水的.... 在課程的選擇上，因為的申請方向是生物，所以在經(jīng)過官網(wǎng)的課程搜索之后，我選擇了一個philosophy，neuroscience和psychology的interdisciplinary programme。 個人認(rèn)為還是比較滿意的，因為現(xiàn)在的各種major其實都不是完全孤立的，大多數(shù)都處于closely connected的狀態(tài)，所以這樣一個將三個專業(yè)結(jié)合起來的課程還是挺有趣的。 我是如何準(zhǔn)備文書的 我當(dāng)時的文書有三個題目：
都是比較短小的文章，而且題目也沒有特別的刁鉆，如果是在寫完大學(xué)申請的文書之后再來看這些會覺得很簡單。但是在當(dāng)時還是挺苦惱的，因為唯一接觸過的寫作就是托福和SAT，所以不知道該寫什么內(nèi)容，要怎么通過文字來呈現(xiàn)自己。 后來我對自己的經(jīng)歷進(jìn)行了brainstorm，把自己投入比較多的活動都列舉出來。 建議大家還可以寫出覺得可以代表自己的形容詞，然后去展開。還有一點就是要注意和申請的課程方向契合，不要明明申請的是經(jīng)濟(jì)方向，寫的都是怎么在lab里做化學(xué)實驗的樂趣，那就很奇怪了。 然后諸如one goal to achieve in the summer experience或者traits making you successful in a pre-college environment 這種問題，就真實的去說，不要把自己夸的天花亂墜，找到自己的閃光點，即使沒有那么耀眼，但也是和別人區(qū)分開來的很重要的一點就可以了。 自己寫完的大致初稿之后，先自行檢查，確保自己可以通過之后，再找同學(xué)或者老師閱讀，咨詢他們意見。因為我當(dāng)時也找了輔導(dǎo)老師幫助申請，所以后續(xù)的修改工作還算比較輕松。 關(guān)于夏校申請我有這些建議給你 夏校的申請大概在2-4月進(jìn)行，錄取結(jié)果的公布時間不太固定。很多大學(xué)采取了rolling的制度，也就是說在滿足錄取條件的情況下，越早進(jìn)行申請，概率是越大的。 但是除了少數(shù)含金量很高的夏校項目之外，大多數(shù)的summer programme不是很難被錄取。還有一些學(xué)校是制定了統(tǒng)一的放榜日期，這些具體的信息需要從各個大學(xué)的官網(wǎng)上找到。 夏校的申請材料準(zhǔn)備也是不太一樣的，必不可少的應(yīng)該有申請表、成績單、托福、推薦信。也有不少的夏校是需要1-2篇字?jǐn)?shù)不等的文書的。另外少部分的夏校需要SAT、面試等額外的材料。 對于文書部分，因為夏校的申請者大都還沒有真正進(jìn)入申請季，所以可能對于文書的寫作會有一點摸不著頭腦。但是因為夏校的申請難度并沒有很大，所以可以先提前進(jìn)行一下自身的挖掘，這個和托福寫作還是有一定的區(qū)別，需要的不是說理，而是通過自己的故事來去呈現(xiàn)一個非常unique的自己。 我是如何得到教授推薦信的 接下來簡單的說一下很多夏校參與者比較關(guān)心的推薦信。 首先是它的作用大小，這個其實是無法給出明確答案的。被錄取者往往是一個holistic的評判，不會因為你的夏校很突出就決定錄取，也不會因為沒有這樣的一個推薦信，就一定比一起申請的同學(xué)要差一截。 還有一個問題就是professor對于你的了解程度。因為即使答應(yīng)為你寫推薦信了，但是因為夏校的時間過于短暫，期間的交流了解并不充分，所以最終呈現(xiàn)的內(nèi)容可能還不如自己在校任課老師的真實和特別。 這個時候可以在夏校結(jié)束之后自己整理一個自己的resume發(fā)給professor，盡可能地幫助professor全面地了解自己。 至于獲得推薦信的過程，那就是多參與課堂，多進(jìn)行課下的互動。大多數(shù)的教授都是非常nice的，很愿意和同學(xué)探討問題，聊final project。所以只要敢說，愿意說，那一定是OK的。 不用擔(dān)心英語不是自己的母語之類的問題，這個總會需要一個適應(yīng)過程的，而且大家都是可以理解一個明顯亞洲長相的同學(xué)稍微有點語法問題，稍微有些結(jié)巴等等。 我當(dāng)時的課堂有大約40人左右，一共有4個中國人，其他的同學(xué)基本都是以英文為母語的。剛開始的確會覺得很尷尬，有壓力，不愿意和他們進(jìn)行交流，但是因為課堂比較小的緣故，會有隨機(jī)分組的group project，還有各種課堂上的互動和討論，所以大家慢慢熟悉起來。 過程盡情的享受，這樣只需要在接近尾聲的時候禮貌地問一下professor可以給自己寫一封recommendation letter就可以啦！ 因為申請通常要到10、11月，而夏?？赡茉?、7月就結(jié)束了，所以為了繼續(xù)和教授保持聯(lián)系，可以進(jìn)行regular的郵件聯(lián)系，交流一下最近的收獲或者學(xué)習(xí)的知識和夏校學(xué)到的內(nèi)容有什么聯(lián)系、不同等等，讓professor對于這個同學(xué)有一個比較清晰的記憶。 我個人是在夏校最后幾天的時候，當(dāng)時有一個final essay和presentation需要做，因為essay寫完了draft之后professor有給一些評語，所以我就借著和教授約著聊essay的機(jī)會問了一下可以幫我寫推薦信么。 我的教授還是挺nice的，非常爽快地就答應(yīng)了。所以我到11.1號之前都會定期發(fā)郵件和她進(jìn)行聯(lián)系，然后提前告知她DDL之類的。 上了夏校，不虧！ 個人覺得夏校的經(jīng)歷遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出為我貧瘠的活動列表添上一行字的作用。 因為從小在中國長大，上的學(xué)校都是普高，所以接觸美國文化的機(jī)會是很少的。夏校也是我第一次去美國，因為班上中國人很少，所以也不會有去了之后還是很親切的感覺。 一開始是真的會挺陌生和孤單的，加上柏拉圖和亞里士多德等各路大師深奧的言論，作為母語不是英語的國際普高生來說，在聽力上還是會很吃力的，剛開始還需要在前一天晚上先預(yù)習(xí)好明天要學(xué)的哲學(xué)理論，了解一下背景知識，以防第二天一臉懵。 但夏校結(jié)束的時候也認(rèn)識了很多的好朋友，雖然以后不一定可以再次見到，但也是人生中非常寶貴的經(jīng)歷。 提到夏校的作用，我認(rèn)為最重要的是對于以后大學(xué)的生活會有更加明確的想法，另外也認(rèn)識到了自己仍然有待提高的地方，包括英語聽力能力、積極提問的意識、更加開放和包容的心態(tài)等等。 總之，我覺得我的夏校是個不虧的選擇！ 最后希望大家都可以明確自己所處的狀態(tài)和需求，理性地選擇夏校。如果決定參與，那就enjoy yourselves！ |
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