孩子進(jìn)入初中以后，從身體上和心理上會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)變化，第一個(gè)變化就是身體上處于半依賴半獨(dú)立狀態(tài)，第二個(gè)變化就是思想上處于半幼稚半成熟狀態(tài)，從這個(gè)階段開始孩子不再像小學(xué)的時(shí)候那樣事事聽從父母的安排，他們開始有了自己的見解和主張，從此開啟了與父母不斷發(fā)生沖突的成長(zhǎng)生涯，然而初中三年對(duì)一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)又是至關(guān)重要的，因?yàn)槌踔忻鎸?duì)的中考直接決定著這個(gè)孩子能不能考上高中，因此一目了然當(dāng)孩子的青春期與中考學(xué)習(xí)重疊的這段寶貴時(shí)間里，如果家長(zhǎng)沒能處理好與孩子的關(guān)系，那么孩子就會(huì)出現(xiàn)貪圖玩耍，沉迷游戲，貪圖享受不好好學(xué)習(xí)而且一意孤行還不聽從爸爸媽媽教育管理的情況，最后導(dǎo)致孩子成績(jī)下滑，學(xué)業(yè)荒廢，在中考的時(shí)候不要說考重點(diǎn)高中了最后連一所普通高中也沒有考上，因此孩子在初中是否主動(dòng)學(xué)習(xí)也就成為了父母與孩子之間頻繁發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)和沖突的主要原因！

但是我們同時(shí)也會(huì)發(fā)現(xiàn):同為初中生，都是同齡人，雖然同樣處于青春的逆反期，但是卻很聽話，面對(duì)中考能夠努力學(xué)習(xí)，那么在這個(gè)階段家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣教育啟發(fā)孩子呢？應(yīng)該怎樣做才能讓孩子平穩(wěn)的度過這段關(guān)鍵是時(shí)期呢？家長(zhǎng)要從以下幾點(diǎn)入手做起

第一點(diǎn):面對(duì)孩子的叛逆，家長(zhǎng)首先要控制自己的情緒不要輕易打罵孩子，更不要諷刺挖苦孩子

很多家長(zhǎng)就是這樣子，面對(duì)孩子不斷長(zhǎng)高的身體卻不愿意接受孩子已經(jīng)有了自己想法的現(xiàn)實(shí)，忽略孩子的感受，當(dāng)孩子不聽話出現(xiàn)問題的時(shí)候，家長(zhǎng)采取了打罵的方式解決問題，結(jié)果導(dǎo)致孩子內(nèi)心極度的反感和強(qiáng)烈的抵抗，導(dǎo)致問題擴(kuò)大，父子或母子關(guān)系僵化，矛盾進(jìn)一步加深，因此作為家長(zhǎng)一定要明白處于這個(gè)階段的孩子，他們思維是剛性的做事情往往是不計(jì)后果的，詳細(xì)內(nèi)容下圖所示

由上圖可知，如果父母用居高臨下簡(jiǎn)單粗暴的方法教育初中階段的孩子，那么不但不利于解決問題，反而會(huì)讓孩子的內(nèi)心受到很大的傷害！這一點(diǎn)務(wù)必要引起家長(zhǎng)足夠的重視！

第二點(diǎn):樹立孩子的危機(jī)感和責(zé)任感，給孩子的學(xué)習(xí)制定一個(gè)一定要通過中考考上高中考上大學(xué)的目標(biāo)

孩子進(jìn)入初中以后，家長(zhǎng)首先要給孩子講清楚中考的重要性，讓孩子樹立危機(jī)感和責(zé)任感明白初中三年必須好好學(xué)習(xí)，才能考入高中，考入高中才能繼續(xù)上學(xué)，才能實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)想，所以一定要把學(xué)習(xí)放在心上，要有時(shí)間觀念控制自己玩耍的時(shí)間，力爭(zhēng)在中考的時(shí)候考上高中，而不是初中三年過后自己讓中考失敗落榜的嚴(yán)重后果出現(xiàn)在自己身上，下圖即為我與初中學(xué)生關(guān)于中考重要性的深刻對(duì)話，建議閱讀這篇文章的家長(zhǎng)要讓孩子好好看看

第三點(diǎn):逐步扭轉(zhuǎn)孩子的思維，讓孩子用正確的思維平穩(wěn)情緒，面對(duì)學(xué)習(xí)，分清主次度過初中這關(guān)鍵的三年

思維決定行為！孩子之所以不聽話，之所以叛逆，之所以我行我素，之所以做事情不計(jì)后果歸根結(jié)底的原因就是因?yàn)楹⒆拥乃季S出現(xiàn)了問題，他們一直都在用錯(cuò)誤的思維來做事情，因此他們做事情分不清這次，也就出現(xiàn)了非要在應(yīng)該學(xué)習(xí)的時(shí)間去做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，整個(gè)行為就像一個(gè)小學(xué)階段的孩子一樣任性！而在初中學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的孩子則不然，他們進(jìn)入初中以后早早懂事，早早就分清了主次，早早進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，因此家長(zhǎng)要用《心智成熟教育法》來解決孩子思維上的錯(cuò)誤，讓孩子回歸正常學(xué)習(xí)的軌道！詳細(xì)內(nèi)容下圖所示

通過《心智成熟教育法》讓孩子逐步樹立做事情考慮后果，分清主次的思維，孩子的思維方式正確了，才能從根本上解決問題，才能及時(shí)改正自身的錯(cuò)誤，才能減少孩子與父母之間的對(duì)抗，才能密切父母與孩子之間的關(guān)系，才能讓孩子平穩(wěn)的度過初中三年這段改變命運(yùn)的寶貴時(shí)間！

以上內(nèi)容和圖片選摘自山西人民出版社出版《贏在終點(diǎn)家庭教育實(shí)操手冊(cè)》，新書推介我就是這本書的作者，由于上傳篇幅有限，只能上傳一小部分，希望上述回答能為各位家長(zhǎng)教育孩子帶來幫助，同時(shí)警戒那些進(jìn)入小學(xué)，初中，高中以后仍然沒有好好學(xué)習(xí)的孩子，警鐘長(zhǎng)鳴，引以為戒！并且在頭條中回答了很多教育孩子的問題。感興趣的家長(zhǎng)可以關(guān)注我的頭條號(hào)閱讀相關(guān)內(nèi)容，希望能夠幫助更多的家長(zhǎng)和孩子，感謝今日頭條給我們交流的平臺(tái)！最后希望所有的孩子都能考入理想的高中！最后考入一所理想的大學(xué)，讓您的孩子學(xué)業(yè)有成，贏在終點(diǎn)！