□中國吉安網(wǎng)記者周玉蓮文/圖

日前，江西省首批家風(fēng)家教示范基地名單出爐，吉安有3地上榜，歐陽修紀(jì)念館便是其一。那么，它具有怎樣的魅力，能夠作為弘揚和傳承“廬陵好家風(fēng)”的代表？

歐陽修，北宋政治家、文學(xué)家、“唐宋八大家”之一，他在文學(xué)上的成就對后世影響深遠(yuǎn)，堪稱“一代文宗”。然而，他的為人處世及良好家風(fēng)家訓(xùn)，亦為人稱道。其母“畫荻教子”的故事廣為流傳，2010年6月，歐母畫荻教子故事入選第三批省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。歐陽修將母親的教誨和家規(guī)整理成《瀧岡阡表》，并在教導(dǎo)兒子要努力學(xué)習(xí)時，寫下了《誨學(xué)說》。在永豐縣歐陽修紀(jì)念館里，展示的母親畫荻教子雕像和《瀧岡阡表》碑文，教育后人要有勤勉好學(xué)、忠孝節(jié)義、樂善好施的品格。

瀧岡阡表碑

以荻畫地 教子成才

歐陽修之母鄭氏，自嫁給歐陽修之父歐陽觀以后，一直跟隨丈夫在外生活。宋真宗景德四年(公元1007年)六月，歐陽修出生在父親四川綿州推官任所。4歲那年，父親調(diào)任泰州判官，不久便去世了。父親生前為官清廉，喜歡交結(jié)朋友，樂于接濟窮人，死后家里沒有留下任何財物，窮得上無片瓦，下無寸地。轉(zhuǎn)眼間，歐陽修到了上學(xué)的年齡，其他同齡孩子都進(jìn)書館讀書去了，可鄭氏沒錢送兒子讀書，心里非常著急。怎么辦呢？鄭氏非常清楚，連紙張筆墨都買不起，私塾先生就更加請不起了，所以還是決定自己來教兒子讀書寫字。沒有課本，鄭氏就把自己學(xué)過的詩文逐一回憶起來，教兒子讀，教兒子背。鄭氏正在為沒有筆墨紙硯發(fā)愁時，突然有一天，她在河邊洗衣服，颼颼的霜風(fēng)吹得沙灘上的蘆葦七零八落，被折斷的蘆葦桿把一片平整的沙地劃得溝溝壑壑，似字非字，這給鄭氏啟發(fā)很大，她靈機一動，用衣蔸從河灘上撈取了些許細(xì)沙，又折來幾根蘆葦桿，回家后，她把細(xì)沙裝進(jìn)一個大盤里抹平，就用沙盤當(dāng)紙，用蘆桿代筆，手把手地開始教兒子寫字習(xí)文。歐陽修就這樣在沙盤上跟著母親一筆一畫地學(xué)，反反復(fù)復(fù)地練，每字每句都要一絲不茍地讀熟寫好才肯罷休。

幼小的歐陽修在母親的教育下，很快愛上了詩書。每天寫讀，積累越來越多，很小時就已能過目成誦。

為人子女 奉養(yǎng)父母

隨著歐陽修慢慢長大，其母鄭氏除教育兒子寫字習(xí)文之外，還常常用他父親為官處世的故事來教育歐陽修。她常對兒子說：你父親是個非常有孝道的人，我剛嫁進(jìn)來時，你的祖母才去世一周年，但逢年過節(jié)進(jìn)行家祭時，你父親定會痛哭流涕，覺得祭祖的時候再豐厚也沒有任何實際意義，還不如在生前盡綿薄之力去好好贍養(yǎng)他們。奉養(yǎng)父母不一定非要豐盛的佳肴美酒，而是要有出自內(nèi)心深處的孝順去供養(yǎng)父母。開始我看到他這樣，以為是因為母親剛?cè)ナ啦痪枚瘋：髞砜吹剿看渭雷鏁r都是這樣難過，一直到他離開人世。

在母親的諄諄教導(dǎo)下，歐陽修把父親崇尚孝順的故事銘記在心，以至于在他后來的人生道路中，時刻不忘母親的培養(yǎng)和教育。比如他在隨州兩試落第之后，心情特別不好，既焦急又難過，為了早日取得功名，獲取俸祿來報答母親的養(yǎng)育之恩，他毅然放下手中的古文而學(xué)作“時文”。走上仕途之后，他一直把母親帶在身邊，時刻關(guān)心母親的冷暖，如遼興宗重熙20年（公元1052年）歐陽修在北宋陪都南京（今河南商丘）做最高行政長官時，公務(wù)非常繁忙，母親又身體不好，想起母親跟隨自己貶逐流離，東奔西跑，沒有真正過上幾天安穩(wěn)清閑的日子，心里難過至極，所以不管公務(wù)怎么繁忙，他都要抽空陪伴母親，安慰母親，親自為母親熬湯喂藥。1052年3月母親病逝在官衙里，歐陽修萬分悲痛，一邊把母親的靈柩運至穎州（今安徽阜陽）私宅，一邊請人替母親選擇墓地，打算就近安葬，方便子孫祭掃，后來又想到，父母情深意篤，恩愛有加。母親客死他鄉(xiāng)，不能葉落歸根，夫婦合葬，歐陽修又萌生一種愧疚和歉意，覺得自己沒有做到一個兒子應(yīng)盡的孝順和責(zé)任，于是在1053年7月決定把母親靈柩送回故里沙溪瀧岡與父親合葬，了卻這樁盡孝的心愿。

為官清廉 憂國愛民

鄭氏常對歐陽修說：你父親為官清政廉潔，好善樂施、關(guān)心百姓疾苦，你長大以后，也要像你父親那樣，做一方官吏，造一方福祉?。?/p>

歐陽修父親為官期間，不僅廉潔，還濟困救貧。雖然薪水不多，但他總是不讓家里有錢物結(jié)余。在四川綿州做軍事推官時，綿州城郊有一戶張姓農(nóng)家，30多歲的壯漢被一場大火奪去了生命和全部家業(yè)，留下雙目失明的老母親和常年患病的妻子，帶著3個未成年的孩子，流離失所。歐父知道后，親自找到這家落難的農(nóng)戶，拿出家里的全部銀兩用來安頓接濟這戶農(nóng)家。

一次，歐陽修的父親在蠟光下處理文書案卷，眉愁緊鎖，嘆息不已。鄭氏詢問緣由，他說：遇到了一樁判死罪的案子，我很想救活他，判案的人一定不能心存私念，眼帶偏見，否則很容易制造冤假錯案呀！我一貫都主張盡力替死囚犯想辦法減輕處罰，讓他有獲得重生的機會，如果實是想不出辦法來而判了他們的死罪，死者也會心安理得，大家都不會留下任何遺恨??！

在歐陽修的父親仁心惠政精神的影響下，歐陽修在仕途生涯中，時時把父親作為楷模，處處以憂國愛民為已任。遼興宗重熙18年（公元1050年）初春的一天，歐陽修目睹春荒咄咄逼人，農(nóng)民缺糧食，官府卻千方百計敲詐老百姓，農(nóng)民辛辛苦苦耕種出來的糯米，官府卻以低價收進(jìn)，釀成美酒實行專賣、謀取暴利。農(nóng)民們卻在“釜無糜粥度冬春”的艱苦歲月里，不得不向官府購買霉?fàn)€的酒糟來延續(xù)生命。針對這一現(xiàn)狀，歐陽修寫下了一首《食糟民》，抨擊時政、同情百姓、自責(zé)自疾的詩。

歐陽修在滁州實行寬簡政治，發(fā)展生產(chǎn)，使當(dāng)?shù)厝诉^上了一種和平安定的生活，年豐物阜，而且又有一片令人陶醉的山水，這是使歐陽修感到無比快慰。但是當(dāng)時整個北宋王朝，雖然政治開明、風(fēng)調(diào)雨順，但卻不思進(jìn)取、沉溺于現(xiàn)狀，一些有志改革圖強的人紛紛受到打擊，眼睜睜地看著國家的積弊不能消除，這又使他感到沉重的憂慮和痛苦。所以，寫下了《醉翁亭記》，表達(dá)了這種復(fù)雜的心情。

歐陽修在母親的辛勤培育下，通過自己的刻苦努力，最終成為北宋著名文學(xué)家、史學(xué)家、政治家、經(jīng)學(xué)家、金石學(xué)家、目錄學(xué)家和譜牒學(xué)家。他成功領(lǐng)導(dǎo)了北宋詩文革新運動，并大獲全勝，在世界文學(xué)史上影響深遠(yuǎn)，被公認(rèn)為北宋文壇領(lǐng)袖、一代文章宗師。

歐母“畫荻教子”典故家喻戶曉，傳頌古今，彪炳史冊，影響了一代又一代的中華兒女，激勵了一批又一批的后學(xué)晚輩，使之成為國家棟梁、民族精英。這則成功的教子典故，成為古今中外母教文化的典范，為此，歐母與孟母、陶母、岳母被譽為中國古代四大賢母。

學(xué)生參觀歐陽修紀(jì)念館