大連本地升學(xué)政策深度分析解讀

點(diǎn)擊藍(lán)字關(guān)注，與近十萬(wàn)大連家長(zhǎng)比肩同行

       如何在升初中前，更有效的提升數(shù)學(xué)計(jì)算能力？畢業(yè)于24中的阿辰老師，來(lái)給大家支招~~

     計(jì)算一直是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中寶貝和家長(zhǎng)們“又愛(ài)又恨”的一部分?！皭?ài)”是因?yàn)橛?jì)算題的難度相對(duì)比較低，理解起來(lái)也不難；“恨”是因?yàn)閷氊悅兛倳?huì)因?yàn)椤榜R虎”而出現(xiàn)各種各樣的錯(cuò)誤，讓本來(lái)到手的分?jǐn)?shù)又丟掉。

      計(jì)算的重要性不言而喻。工欲善其事必先利其器，計(jì)算是數(shù)學(xué)中非常重要的工具，以中考為例：150分的試卷，涉及到計(jì)算的題目超過(guò)125分（剩下的部分基本是幾何的證明）。也就是說(shuō)，這125分的題目都可能因?yàn)橛?jì)算錯(cuò)誤而丟分。

      家長(zhǎng)幫大連站小升初銜接每日一題活動(dòng) 已經(jīng)進(jìn)行了一個(gè)月，這個(gè)月我們正好是為了鍛煉大家的計(jì)算能力而準(zhǔn)備的計(jì)算專(zhuān)題。從大家上傳的題目，大致把出現(xiàn)的主要錯(cuò)誤總結(jié)為以下幾類(lèi)。（在說(shuō)明問(wèn)題的時(shí)候引用了一些孩子的做題過(guò)程，不過(guò)大家都已經(jīng)改正過(guò)來(lái)了，所以寶貝們也不要太介意哦！）

1.基本的運(yùn)算方法掌握不熟

這道題中，可以看到，對(duì)第二個(gè)小括號(hào)里的除法運(yùn)算的時(shí)候出現(xiàn)了基本的錯(cuò)誤。因?yàn)椋?em>a+b）÷c=a÷b+a÷c,但是 a÷(b+c)≠a÷b+a÷c。

這道題目后邊的括號(hào)里本應(yīng)先乘后減，但是先算了減法導(dǎo)致錯(cuò)誤計(jì)算。

2.計(jì)算的時(shí)候漏掉了項(xiàng)、抄錯(cuò)了數(shù)

前者是在計(jì)算的過(guò)程中，約分的時(shí)候，33處留下的3忘記算了，后者直接抄錯(cuò)了數(shù)字。

3.計(jì)算錯(cuò)誤

這道復(fù)雜的題目前面計(jì)算都非常好，但最后一步犯了一個(gè)不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤，就導(dǎo)致這道題“前功盡棄”，實(shí)在可惜。

4．忘記約分

計(jì)算的結(jié)果如果是分?jǐn)?shù)，一定要保證是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。

那么如何提高計(jì)算能力

盡量減少錯(cuò)誤呢？

1.  增加練習(xí)

最直接有效的辦法是多加練習(xí)，舉一個(gè)最簡(jiǎn)單的例子：所有孩子計(jì)算1+1=2都不會(huì)出錯(cuò)，乘法口訣也不會(huì)算錯(cuò)，因?yàn)楹⒆右呀?jīng)足夠熟練。那對(duì)于不熟練的題怎么辦？多加練習(xí)、熟能生巧是非常有效的途徑。

小升初的銜接如果計(jì)算想過(guò)關(guān)，稍微復(fù)雜的分小混合四則混合運(yùn)算就一定要過(guò)關(guān)，各位家長(zhǎng)可以參考我們每日一題中的計(jì)算能力板塊，把這個(gè)模塊內(nèi)的題目如果能都能做準(zhǔn)確，那么計(jì)算能力算是過(guò)關(guān)了。

2.  靈活運(yùn)用計(jì)算技巧降低運(yùn)算量

計(jì)算的題目其實(shí)有很多小技巧，把這些小技巧掌握了，不僅僅題目做得快，而且還做得準(zhǔn)！常見(jiàn)的技巧包括：運(yùn)算律、提取公因數(shù)、湊整法、拆分法、換元法等等。

3.  保持良好的解題習(xí)慣

做題的過(guò)程要完整，必備的步驟不能省略，計(jì)算的時(shí)候太想當(dāng)然全憑心算很容易出錯(cuò)，落實(shí)到筆頭上，準(zhǔn)確率就會(huì)高很多。

4.  保持卷面的整潔

這一點(diǎn)很容易被忽視，干凈整潔的卷面不僅僅是為了美觀，也是為了自己做題更方便，試想，如果自己都看不清自己算出來(lái)的結(jié)果，那是不是就很容易出錯(cuò)?

5.  養(yǎng)成檢查答案的好習(xí)慣

在做完題之后，自己再檢查一遍，經(jīng)常就能發(fā)現(xiàn)一些比較明顯的錯(cuò)誤。但是要注意，這個(gè)檢查一定是要把關(guān)鍵步驟再算一次，光靠眼睛看，是很難發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的。

6.  養(yǎng)成積累錯(cuò)題的好習(xí)慣

如果能擁有自己的錯(cuò)題本，把自己所有的錯(cuò)題都積累在一起，就可以自己總結(jié)發(fā)現(xiàn)到底哪里是自己容易出錯(cuò)的地方，那么以后在做題再遇到這些易錯(cuò)的題目就會(huì)給自己敲響警鐘。

在每日一題進(jìn)行的過(guò)程中，寶貝們暴露出了一些問(wèn)題，讓一些原來(lái)不太重視計(jì)算準(zhǔn)確度的家長(zhǎng)正式了這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性。不僅是這樣，我們最后兩天的題目是很有難度的“挑戰(zhàn)題”，其中一道是今年華杯賽考試的原題。

有好幾位家長(zhǎng)，她們的孩子都是在考試的時(shí)候沒(méi)有做出來(lái)題目，但是經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間每日一題的練習(xí)，再次面對(duì)相同的題目的時(shí)候，寶貝們都把題目正確解了出來(lái)！以下是選取的其中一位家長(zhǎng)的真實(shí)聊天記錄。

這個(gè)真實(shí)的案例再次提醒各位家長(zhǎng)和寶貝們：不能有畏懼難題的心理，難題也不過(guò)是基礎(chǔ)知識(shí)、能力、技巧的提高，在把基礎(chǔ)打牢的基礎(chǔ)之后，難題并非不可戰(zhàn)勝！不僅僅是計(jì)算題，整個(gè)數(shù)學(xué)乃至其他學(xué)科的學(xué)習(xí)都是一樣，如果簡(jiǎn)單題不想練、難題不會(huì)做，那么學(xué)習(xí)效果會(huì)很差，一定要按照自己孩子的實(shí)際情況，制定切合的方案，這才是最高效的。

總的來(lái)說(shuō)，計(jì)算不應(yīng)該成為孩子們?nèi)〉酶叻值?/span>“攔路虎”，而應(yīng)該是送分題。希望上述總結(jié)的這些能對(duì)大家有所幫助。

—— 家長(zhǎng)幫官方活動(dòng)預(yù)告 ——