從事教育十多年，接觸到不計(jì)其數(shù)的家長(zhǎng)，對(duì)于家長(zhǎng)普遍望子成龍的心態(tài)，我也表示非常理解。

不少家長(zhǎng)在和我的微信交流中，流露出盼望孩子考上重點(diǎn)高中、重點(diǎn)大學(xué)的殷切期待！

家長(zhǎng)的希望自然沒(méi)錯(cuò)，但孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)卻往往不容樂(lè)觀，這讓家長(zhǎng)特別憂心。如何能提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)？

一位精英班上的學(xué)長(zhǎng)，以優(yōu)異成績(jī)考上北大的學(xué)霸，分享了他總結(jié)的8大學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，非常值得孩子學(xué)習(xí)和借鑒！

一、計(jì)劃管理——有規(guī)律

二、預(yù)習(xí)管理――爭(zhēng)主動(dòng)

三、聽(tīng)課管理――重效益

聽(tīng)課必須做到跟老師，抓重點(diǎn)，當(dāng)堂懂。

四、復(fù)習(xí)管理――講方法

有效復(fù)習(xí)的核心是做到五個(gè)字：想、查、看、寫(xiě)、說(shuō)。

五、作業(yè)管理——要自律

六、錯(cuò)題管理――常反思

有了錯(cuò)題本和難題本，就很方便復(fù)習(xí)時(shí)使用。錯(cuò)題和難題反映著許多知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)結(jié)，掌握了錯(cuò)題和難題就等于把高分拿在手。

七、難題管理——會(huì)溯源

一般來(lái)說(shuō)，難題之難多半在于題目所涉知識(shí)點(diǎn)眾多，知識(shí)點(diǎn)之間關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜，思維方法的運(yùn)用跳躍性大、邏輯性強(qiáng)，因此，對(duì)于難題，建議用溯源的方法整理。

八、考試管理――抓重點(diǎn)

用一張丟分統(tǒng)計(jì)表管理。

這8條優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣，需要長(zhǎng)期的堅(jiān)持，并轉(zhuǎn)化為自己的經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)于提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。須知，幫助孩子提高學(xué)習(xí)能力，才是解決學(xué)習(xí)問(wèn)題的根本之道！