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堅(jiān)持使用這1個(gè)方法,他從差生考入北大,非常值得一看!

 衆(zhòng)妙之門(mén) 2016-07-14

高考逆襲的例子基本上每年都會(huì)發(fā)生,這不僅僅是因?yàn)檫\(yùn)氣,更多的是心態(tài)和方法。

我的精英班中也有很多逆襲的例子,其中最典型的一個(gè)就是去年一個(gè)姓張的同學(xué)。張同學(xué)在高一的時(shí)候,因?yàn)樨澩媛湎铝撕芏喙φn,原本成績(jī)還不錯(cuò)的他已經(jīng)是班上的倒數(shù)第幾名。堅(jiān)持使用這1個(gè)方法,他從差生考入北大,非常值得一看!

后來(lái)上了高二開(kāi)始努力了,可是成績(jī)卻怎么也上不去,只比以前提高了十幾名,為此他的媽媽非常著急,在一次無(wú)意中接觸了我的網(wǎng)絡(luò)免費(fèi)公益課后,她找到了我,希望我能幫助他的孩子解決學(xué)習(xí)難題。

后來(lái)我和張同學(xué)進(jìn)一步的了解后,發(fā)現(xiàn)這孩子還是挺聰明的,就是學(xué)習(xí)的方法沒(méi)有用對(duì)。后來(lái)我給他制定了下面的幾種學(xué)習(xí)方法,他一直堅(jiān)持到了高考,成績(jī)穩(wěn)居年級(jí)第一,最后成功考入北大。

首先,是學(xué)習(xí)的三要素:1.規(guī)范的學(xué)習(xí)行為; 2.良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;3.有效的學(xué)習(xí)方法。
堅(jiān)持使用這1個(gè)方法,他從差生考入北大,非常值得一看!

學(xué)習(xí)能力的三要素又可分為八大學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),即學(xué)習(xí)管理八環(huán)節(jié):1.計(jì)劃管理;2.預(yù)習(xí)管理;3.聽(tīng)課管理;4.復(fù)習(xí)管理;5.作業(yè)管理;6.錯(cuò)題管理;7.難題管理;8.考試管理

一、計(jì)劃管理——有規(guī)律
堅(jiān)持使用這1個(gè)方法,他從差生考入北大,非常值得一看!

二、預(yù)習(xí)管理——爭(zhēng)主動(dòng)
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三、聽(tīng)課管理——重效益
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四、復(fù)習(xí)管理——講方法

有效復(fù)習(xí)的核心是做到五個(gè)字:想、查、看、寫(xiě)、說(shuō)。
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五、作業(yè)管理—要自律
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六、錯(cuò)題管理——常反思
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七、難題管理——會(huì)溯源
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八、考試管理——抓重點(diǎn)
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