這樣做，孩子才不會(huì)眼高手低！

——教孩子解決問(wèn)題的能力

孩子是我們的未來(lái)，他們將獨(dú)立地面對(duì)未來(lái)的社會(huì)，面對(duì)一切問(wèn)題。我們不能給予孩子未來(lái)的一切，能給予孩子的是獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。但是當(dāng)我們真正給予孩子解決問(wèn)題的能力時(shí)，就等于給予了孩子未來(lái)的一切。

教會(huì)孩子解決問(wèn)題

人生最重要的技能就是要學(xué)會(huì)解決問(wèn)題，因?yàn)槿藗儫o(wú)時(shí)無(wú)刻都在經(jīng)歷著碰到問(wèn)題、思考方法、解決問(wèn)題這樣反反復(fù)復(fù)的過(guò)程。在這過(guò)程中，有些人選擇更積極地去面對(duì)各種問(wèn)題，有些人卻選擇逃避、退縮，這兩種截然不同的人生態(tài)度會(huì)導(dǎo)致不一樣的結(jié)果。孩童時(shí)期同樣也會(huì)遭遇生活、社交等問(wèn)題，同樣也在解決問(wèn)題。因此，需要培養(yǎng)孩子解決問(wèn)題的能力，引導(dǎo)他們樹(shù)立正面的人生態(tài)度。

舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子

有一天，斌斌邀請(qǐng)了好朋友貝貝到家里來(lái)玩，兩個(gè)人玩了一會(huì)兒就發(fā)生了爭(zhēng)吵，原因是斌斌搶貝貝的玩具。于是媽媽出面干涉了，可能會(huì)問(wèn)是什么原因，也可能不問(wèn)青紅皂白就將自家孩子責(zé)罵一頓。

“你們應(yīng)該要和平相處，不應(yīng)該吵架。”

“你們要輪著來(lái)，一個(gè)人玩完再給另一個(gè)玩?！?/p>

“你是小主人，要讓著客人一些，不然人家下次不來(lái)玩了?！?/p>

“你要學(xué)會(huì)和其他小朋友分享自己的玩具?！?/p>

“搶可是不對(duì)的噢，要好好地跟貝貝講?！?/p>

……

這樣的情景你是否比較熟悉呢？

例子里存在什么問(wèn)題

在這個(gè)例子里，你發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題？是的，都是按照大人的思維、評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)來(lái)幫助孩子思考，解釋了他的行為后果。這樣的代勞有用嗎？孩子真的聽(tīng)進(jìn)去了嗎？真的有所觸動(dòng)嗎？答案顯而易見(jiàn)，這樣的無(wú)用功我相信所有的家長(zhǎng)都做過(guò)，包括我自己，這好像是老天賦予我們教導(dǎo)孩子的方式。

如何才能達(dá)到更好的效果呢？那就是要引導(dǎo)孩子自己學(xué)會(huì)解決問(wèn)題，讓他們自己去思考、去探索，從而知道該做什么、不該做什么，這樣做的原因又是什么？

1.首先要幫助孩子認(rèn)識(shí)問(wèn)題

“斌斌，你們之間發(fā)生什么了？到底怎么回事？”耐心傾聽(tīng)孩子解釋事情的來(lái)龍去脈。孩子可能會(huì)回答：“他先拿了我的玩具，我再搶回來(lái)的?！薄澳惝?dāng)時(shí)為什么一定要拿回來(lái)？”試圖了解更多的信息，可能孩子會(huì)講出更多，你就能站在孩子的角度來(lái)思考問(wèn)題。

2.接著嘗試?yán)斫夂⒆拥母惺?/strong>

試圖讓孩子體會(huì)別人的感受?！澳銚屚婢咧笆鞘裁葱那?？”“我特別生氣?！薄皨寢屇軌蚶斫饽愕男那椋蝗荒悴粫?huì)無(wú)緣無(wú)故地?fù)屗耐婢?，那你搶了他的玩具，你?huì)覺(jué)得他有什么樣的感覺(jué)呢？”“……我想他也很生氣?！?/p>

3.引導(dǎo)思考解決的辦法

“你生氣，貝貝也生氣，那你能想一個(gè)你們都不生氣的辦法嗎？”

4.最后讓孩子思考解決辦法的后果

讓孩子思考解決方法的后果，鼓勵(lì)孩子想出更多的辦法來(lái)。孩子可能會(huì)提出一兩個(gè)方法，“我可以請(qǐng)他給我?！薄澳菢拥脑?huà)可能會(huì)發(fā)生什么呢？”“他會(huì)拒絕?！薄澳悄氵€能想出其他的辦法嗎？”“我可以說(shuō)服他，他玩這個(gè)玩具那么久了，我可以拿更能引起他注意的玩具，來(lái)?yè)Q他手里的玩具?！薄昂弥饕?，你想試一試嗎？”

在這個(gè)過(guò)程中，如果孩子想的辦法可能不是很好，但請(qǐng)千萬(wàn)不要正面打擊，委婉地告訴他們可以想個(gè)不同的辦法。

一定要記住，是孩子而不是大人必須要解決此類(lèi)問(wèn)題，大人若做了消防員去撲火、急救，此類(lèi)事情就會(huì)層出不窮地上演。把重點(diǎn)放在讓孩子自己去處理、去思考，久而久之，孩子解決問(wèn)題的能力就會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。不論是碰到學(xué)習(xí)上還是生活中的各種難題，他們都會(huì)有勇氣去挑戰(zhàn)，有信心去解決，有技巧去面對(duì)。