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來(lái)自: 我心飛揚(yáng)695 > 《教育學(xué)習(xí)》
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初中幾何不等式證明題目,△ABC中,∠B=2∠C,求證:AC<2AB
初中幾何不等式證明題目,△ABC中,∠B=2∠C,求證:AC<2AB.
圓
圓。(肇慶市2011)己知:如圖.△ABC內(nèi)接于⊙O,AB為直徑, CBA的平分線交AC干點(diǎn)F,交⊙O于點(diǎn)D,DF^AB于點(diǎn)E,且交AC于點(diǎn)P,連結(jié)AD。(1)求證: DAC= DBA。(2)求證:P是線段AF的中點(diǎn)(3)若⊙O的半...
什么是幾何五大模型?小學(xué)數(shù)學(xué)幾何五大模型使用方法(一)
小學(xué)數(shù)學(xué)幾何五大模型使用方法(一)(5)三角形面積等于與它等底等高的平行四邊形面積的一半;兩個(gè)三角形中有一個(gè)角相等或互補(bǔ),這兩個(gè)...
2019-2020學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一次月考試題)
20.已知a+b=3,ab=2求:①a+b②a+b?ab的值23.如圖,在△ABC中,?=ACB90,CD⊥AB,AF是角平分線,交CD于點(diǎn)E,證明:?1=?2.22.如右圖,AC∥DE,BD平分∠ABC交AC于F,∠ABC=70°,∠E=50°,求∠D,∠A...
平面幾何著名問(wèn)題1
證明:如圖三角形△ABC,作∠A的角平分線和BC邊的垂直平分線,設(shè)它們的交點(diǎn)為O。又過(guò)O作AB、AC的垂線,垂足分別是D、E,連結(jié)OB,OC。①+②,即得AB=AC,得證。1.解析:結(jié)論是謊謬的,問(wèn)題的根源是圖...
幾何畫(huà)板解析2017年江西中考倒一(幾何背景)
(2017·江西)我們定義:如圖1,在△ABC中,把AB點(diǎn)繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)α(0°<α<180°)得到AB'''''&...
利用“瓜豆原理”思想,巧解幾何“靜態(tài)”問(wèn)題三例
利用“瓜豆原理”思想,巧解幾何“靜態(tài)”問(wèn)題三例?!纠?】(如圖)△ABC,點(diǎn)D為△ABC內(nèi)一點(diǎn),∠BAC=2∠DBC=60o,連接DA、DC,若:∠BDC...
12.3.2
www.czsx.com.cn等邊三角形的性質(zhì)2.等邊三角形的內(nèi)角都相等,且等于60°等腰三角形等邊三角形一般三角形定義:三條邊都相等的三角形叫做等邊三角形。探究性質(zhì)二3、等邊三角形是軸對(duì)稱(chēng)圖形嗎?有幾條...
2012年7月17日小學(xué)生五年級(jí)數(shù)學(xué)暑假奧數(shù)天天練難題及答案幾何專(zhuān)題
先看與△BEC同底的三角形,若以BC邊為底,這樣的三角形還有△ABC,△BFC,它們兩個(gè)不可能與△BEC等積,因?yàn)锳E,AF都不與BC平行,也就不存在等高了,而以EC邊為底的三角形還有△AEC,它的第三個(gè)頂點(diǎn)A與B...
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