審美圖冊(cè)

相關(guān)文獻(xiàn)：
黃人 《＜清文匯＞序》：“至 蕭梁 哲儲(chǔ)，始別加組纂，剖觚繢素，漸毗審美，而羅弋前修，未迕學(xué)禮之訓(xùn)?！?
丁玲 《夢(mèng)珂》：“于是表哥便倒在她適才起身的軟椅上，得意的來(lái)稱(chēng)許起自己的智慧，自己審美的方法。”
秦牧 《花城》：“你在這里也不能不驚嘆群眾審美的眼力?！?

要解決這個(gè)問(wèn)題，首先應(yīng)該明確什么是美，美是能夠使人們感到愉悅的一切事物，它包括客觀存在和主觀存在。其次我們應(yīng)該明確，審使人們對(duì)一切事物的美丑作出一個(gè)評(píng)判的過(guò)程。由此可見(jiàn)，審美是一種主觀的心理活動(dòng)的過(guò)程，使人們根據(jù)自身對(duì)某事物的要求所作出的一種對(duì)事物的看法，因此具有很大的偶然性。但它同時(shí)也受制于客觀因素，尤其是人們所處的時(shí)代背景會(huì)對(duì)人們的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)起到很大的影響。以文革為例，當(dāng)時(shí)的許多行為在今天的人們看來(lái)是極端的丑惡，而在當(dāng)時(shí)的人們的心中則是忠于黨忠于國(guó)家忠于人民的表現(xiàn)。

從哲學(xué)的角度來(lái)看，審美是事物對(duì)立與統(tǒng)一的極好證明。審美的對(duì)立顯而易見(jiàn)，體現(xiàn)為他的個(gè)體性，審美的統(tǒng)一則通過(guò)客觀因素對(duì)人們心理的作用表現(xiàn)，即在每個(gè)時(shí)代或階段，人們所處的環(huán)境，或多或少都會(huì)對(duì)人們的審美觀造成影響。

由于審美是一種主觀的活動(dòng)，因此很多人會(huì)認(rèn)為，審美只是人的一種特殊的行為，在其他動(dòng)物中不存在審美。其實(shí)不然，人們對(duì)動(dòng)物中是否存在審美這一行為的推測(cè)，很大程度上被人們的思維所左右，而并不是真正從動(dòng)物的角度出發(fā)，因此難免存在偏差。因此也很難說(shuō)審美僅是人類(lèi)所特有的。

審美的范圍其廣泛，包括：建筑、音樂(lè)、舞蹈、服飾、陶藝、飲食、裝飾、繪畫(huà)等等。審美存在于我們生活的各個(gè)角落。走在路上，街邊的風(fēng)景就需要我們?nèi)徝?；坐在餐館，各式菜肴需要我們?nèi)徝馈?當(dāng)然這些都是淺層次上的審美現(xiàn)象，我們需要審美，研究審美，更應(yīng)是從高層次上進(jìn)行探討，即著重審人性之美。我們不斷叩問(wèn)自己的心靈，不斷提高自己的審美情趣。

人之所以需要審美，是因?yàn)槭澜缟洗嬖谥S多的東西，需要我們?nèi)ト∩?，找到適合我們需要的那部分，即美的事物。有句話(huà)說(shuō)得好“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明”，套用一下，“上帝為我們開(kāi)啟了心靈的窗戶(hù)，我們用它來(lái)尋找美”人的智慧從客觀上決定了我們對(duì)美好事物的追求。動(dòng)物只是本能的適應(yīng)這個(gè)世界，那人們則可以通過(guò)自己的指揮發(fā)現(xiàn)世界上存在的許對(duì)美的東西，豐富自己的物質(zhì)生活和精神家園，以達(dá)到愉悅自己的目的。

人之所以審美，除了愉悅自己的之外，在很大程度上也是為了完善自己。通過(guò)一代代人對(duì)周遭世界的評(píng)判，不斷進(jìn)化，形成了更為完善的對(duì)事物的看法，剔出人性中一些丑陋的東西，發(fā)揚(yáng)真、善、美。在當(dāng)今社會(huì)中，通過(guò)對(duì)美好事物的欣賞，尤其是對(duì)人性中存在的友情、親情、愛(ài)情的審美，不斷為生活在鋼筋水泥的城市森林中的人們提供心靈的慰藉，滿(mǎn)足他們因?yàn)槲镔|(zhì)豐富而帶來(lái)的心靈空虛。

將人生的痛苦當(dāng)作一種審美現(xiàn)象進(jìn)行觀照，同時(shí)也就意味著是一種從藝術(shù)的視野而不是從道德評(píng)價(jià)的視野來(lái)觀察和感悟生命的審美的人生態(tài)度。如果我們能夠化悲痛為力量，換一個(gè)角度來(lái)審視人生的挫折和痛苦，換一個(gè)角度來(lái)審視人生的挫折和痛苦，將這些人生歷練作為一種難得的財(cái)富加以咀嚼和收藏，則能夠從人生的風(fēng)浪中，變得成熟，或許這樣的人生才算真正的有意義，能夠真正做到這些的人才算真正的活過(guò)。我想審美的最高境界或許就在這里吧！

體驗(yàn)，是一種生命活動(dòng)的過(guò)程，體現(xiàn)為人的主動(dòng)、自覺(jué)的能動(dòng)意識(shí)。在體驗(yàn)的過(guò)程中，主客體融為一體，人的外在現(xiàn)實(shí)主體化，人的內(nèi)在精神客體化。在人類(lèi)的多種體驗(yàn)當(dāng)中，審美體驗(yàn)最能夠充分展示人自身自由自覺(jué)的意識(shí)，以及對(duì)于理想境界的追尋，因而可以稱(chēng)之為最高的體驗(yàn)。人在這種體驗(yàn)中獲得的不僅是生命的高揚(yáng)、生活的充實(shí)，而且還有對(duì)于自身價(jià)值的肯定，以及對(duì)于客體世界的認(rèn)知和把握。因而，我們不僅應(yīng)把審美體驗(yàn)視作人的一種基本的生命活動(dòng)，而且還應(yīng)該將其視作一種意識(shí)活動(dòng)。

 審美體驗(yàn)就是形象的直覺(jué)。所謂直覺(jué)是指直接的感受，不是間接的、抽象的和概念的思維。所謂形象是指審美對(duì)象在審美主體大腦中所呈現(xiàn)出來(lái)的形象，它既是審美對(duì)象本身的形狀和現(xiàn)象，也要受到審美主體的性格和情趣的影響而發(fā)生變化。這就譬如同樣是一朵花，在植物學(xué)家的眼中，看到的是它屬于那個(gè)花科；在動(dòng)物學(xué)家眼中，看到的是它花蕊中的寄生蟲(chóng)；在哲學(xué)家的眼中，看到的是它帶給人們愉悅的社會(huì)功能；而在環(huán)保主義者的眼中，卻只會(huì)出現(xiàn)沒(méi)有了花朵的光禿禿的植株。這種因所從事的職業(yè)的不同，而產(chǎn)生的直覺(jué)的不同，是審美體驗(yàn)受審美主體的性格和情趣的影響而發(fā)生變化的最佳證據(jù)。所以說(shuō)，審美體驗(yàn)的直覺(jué)不是一種盲從，而是一種扎根于審美主體的自身文化、學(xué)識(shí)、教養(yǎng)的高級(jí)“直覺(jué)”。

審美者與審美對(duì)象之間要保持一定的心理距離才能產(chǎn)生美感體驗(yàn)。所謂心理距離是指審美者撇開(kāi)功利的、實(shí)用的、生物性的概念，用一種超脫的、純精神的心理狀態(tài)來(lái)關(guān)照對(duì)象，不要去注意和思考與審美對(duì)象的美學(xué)價(jià)值無(wú)關(guān)的事情，例如對(duì)象的科學(xué)性質(zhì)或經(jīng)濟(jì)價(jià)值等，也不要抱有功利的和實(shí)用的打算。以及把主客體之間的種種其他現(xiàn)實(shí)的關(guān)系在心理上拉開(kāi)距離。要防止或削弱這些方面的活動(dòng)進(jìn)入審美意識(shí)。朱光潛先生曾舉了一個(gè)霧海行船的例子來(lái)說(shuō)明心理距離。在朦朧的霧氣中，聽(tīng)著鄰船的警鐘、水手們手忙腳亂的走動(dòng)以及船上乘客的喧嚷，人們時(shí)時(shí)在為自己的安全擔(dān)憂(yōu)和恐懼，這種情況下是無(wú)法產(chǎn)生和諧的美妙的審美體驗(yàn)的。但是，站在海岸上的人，觀看霧景所產(chǎn)生的心情則和那些身處?kù)F中的船工、游客的心情截然不同了。在前一種體驗(yàn)中，海霧是實(shí)用世界中的一個(gè)片斷，它和人的知覺(jué)、情感、希望以及一切實(shí)際生活需要瓜葛在一起，用它實(shí)在的威脅性緊緊的壓迫著人們，也就是說(shuō)關(guān)系太密切，距離太接近，所以沒(méi)有辦法泰然處之的去欣賞。而一種體驗(yàn)，則是使海霧與實(shí)際生活之間保持了一種的“距離”，于是人們能夠不畏憂(yōu)患休戚的念頭鎖困抗，而以審美的心境對(duì)它欣賞。

審美體驗(yàn)是一種心理過(guò)程，即移情。審美體驗(yàn)總是從內(nèi)部引起的，先在身體上面發(fā)生一定的反應(yīng)，這種從內(nèi)部產(chǎn)生的感覺(jué)會(huì)引發(fā)一種情感，適合這種情感的形式便會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的美感。移情就是設(shè)身處地的體會(huì)審美對(duì)象的心情，將審美主體自己的情感投射到有生氣的結(jié)構(gòu)中，從而把自身置換到對(duì)象中進(jìn)行體驗(yàn)。在審美或欣賞時(shí)，人們把自己的主觀感情轉(zhuǎn)移或外射到審美對(duì)象身上，然后再對(duì)之進(jìn)行欣賞和體驗(yàn)。例如詩(shī)人把自己的不畏強(qiáng)暴的風(fēng)格和情感投射到菊花身上，然后再謳歌菊花的不畏嚴(yán)寒和美麗，這就是中國(guó)詩(shī)壇上對(duì)菊花的“千古高風(fēng)說(shuō)道今”的心理機(jī)制。再例如，相傳孔子當(dāng)年周游列國(guó)，卻到處受到冷遇，它在返回魯國(guó)的途中，經(jīng)過(guò)一段幽蔽的山谷，看到那里濃郁芬芳的蘭花開(kāi)的特別茂盛，不僅感慨萬(wàn)千，認(rèn)為蘭花，應(yīng)當(dāng)為皇帝諸侯開(kāi)放?，F(xiàn)在單獨(dú)在山谷里，只與雜草生長(zhǎng)在一起，實(shí)在可惜！于是他架起琴鼓，彈起《猗蘭操》。顯然，孔子因?yàn)榈貌坏街赜枚陡袀?，于是移情于山谷的蘭花，為之彈琴歌唱。凄涼和孤苦的意境，就是孔子情感的移情外射。當(dāng)審美者把自己的情趣外射到欣賞對(duì)象又把對(duì)象的形象情趣吸收到自身時(shí)，就出現(xiàn)了審美中的“物我同一”的境界。此時(shí)，主客體之間的心理距離已被取消，縮短或消除了審美關(guān)系的心理距離。

 審美的生理基礎(chǔ)和過(guò)程對(duì)于審美對(duì)象的內(nèi)模仿。例如審美者以自己的身體內(nèi)肌肉的緊張收縮來(lái)模擬審美對(duì)象的動(dòng)作或姿態(tài)——奔跑、飛翔或拔地而起。模仿常常是一種比較輕微的對(duì)局部細(xì)節(jié)的模仿，因而主要是一種象征性的模仿。一般說(shuō)來(lái)，審美體驗(yàn)的第一步是通過(guò)感覺(jué)器官取得對(duì)作品的藝術(shù)感知，再經(jīng)過(guò)神經(jīng)傳導(dǎo)系統(tǒng)，在大腦形成相應(yīng)的興奮中心。第二步是要是靜止的形象運(yùn)動(dòng)起來(lái)，這便需要內(nèi)模仿和藝術(shù)想象。這一方面是對(duì)作品的再感知，是情緒的再體驗(yàn)，另一方面也是理性的再滲透，是抽象向形象的逐漸過(guò)渡。

審美體驗(yàn)是審美主體的全部心理因素和功能的投入，實(shí)際上就是藝術(shù)家創(chuàng)作活動(dòng)中的生命意識(shí)與心理流變的發(fā)展和延宕。  

我們閱讀文學(xué)作品，或者欣賞藝術(shù)作品。當(dāng)你閱讀一部文學(xué)作品，到動(dòng)情的時(shí)候，或者怦然心動(dòng)，或者潸然然淚下。我們都有過(guò)這樣的審美感受。當(dāng)你欣賞一幅藝術(shù)名畫(huà)，比如說(shuō)描繪大自然背景的油畫(huà)，這個(gè)時(shí)候你可能瞬間地感到物我合一，感到你與大自然的一種契合。這是什么原因呢？這是藝術(shù)審美的心理機(jī)制在起作用。

人的心理活動(dòng)不是單一的，是相當(dāng)復(fù)雜的。由于我們大腦各種功能的整體發(fā)揮，感知、理解、想像、聯(lián)想、情感等活動(dòng)此起彼伏、相互聯(lián)系、彼此促進(jìn)，就形成了人的審美心理機(jī)制。

第一個(gè)問(wèn)題，審美過(guò)程當(dāng)中的感受和理解。人類(lèi)的一切認(rèn)知活動(dòng)，都離不開(kāi)對(duì)客觀事物的反應(yīng)。但是，我們?nèi)嗽谡J(rèn)知不同對(duì)象的時(shí)候，他所經(jīng)歷的心理過(guò)程并不是完全一樣的。從心理學(xué)的意義上來(lái)說(shuō)，人的感覺(jué)器官，如果不受到一定程度的刺激，就不可能感知任何事物。這個(gè)刺激是的確存在的。審美活動(dòng)也不例外了，藝術(shù)作品或者其他一個(gè)美的事物，它之所以能成為審美的對(duì)象，被感知，那就是因?yàn)檫@個(gè)作品、審美對(duì)象，它給了審美主體的感覺(jué)器官，給了它一個(gè)美的形象刺激，所以才能夠帶來(lái)不同感官、不同程度的生理上的快感和精神、情感的愉悅。

第二，審美主題要運(yùn)用自己本來(lái)就有的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，把它參加到審美對(duì)象當(dāng)中去，和它的內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)，從而獲得對(duì)對(duì)象的深刻理解。

第三個(gè)問(wèn)題，審美過(guò)程中的聯(lián)想和想像。審美過(guò)程當(dāng)中，由于審美者面對(duì)的是很富有吸引力的、啟發(fā)性的一種美的形象，所以呢，會(huì)自然地喚起對(duì)事物的種種聯(lián)想和想像。這些聯(lián)想和想象是在對(duì)審美對(duì)象有所感受、有所理解的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。它們反過(guò)來(lái)又會(huì)加深感受和理解。

在審美的過(guò)程當(dāng)中、聯(lián)想和想像當(dāng)中，有一個(gè)較為特殊的問(wèn)題需要專(zhuān)門(mén)論述，就是我們欣賞語(yǔ)言藝術(shù)，是要通過(guò)再造想象的。想象包括創(chuàng)造想象、再造想象、自由想象。什么叫再造想象呢？再造想象就是根據(jù)語(yǔ)言、符號(hào)、圖樣它的描述和指示，你在頭腦中構(gòu)想相應(yīng)的形象。譬如一個(gè)建筑師拿到一個(gè)建筑設(shè)計(jì)圖，想像未來(lái)的高樓大廈是什么樣的，這就叫再造想象。

語(yǔ)言藝術(shù)的審美必須要通過(guò)再造想像。有的人看書(shū)囫圇吞棗，根本沒(méi)有把握住再造條件是什么，腦子里也沒(méi)出現(xiàn)有關(guān)的人物，充分出現(xiàn)有關(guān)的人物形象，走馬觀花，囫圇吞棗，那就不叫藝術(shù)欣賞。特別是讀中國(guó)的詩(shī)詞曲賦，這些語(yǔ)言藝術(shù)作品，它含有更大的特殊性，因?yàn)樗泻芏嗟涔?。如果你的文化素養(yǎng)能夠通曉，你看這個(gè)典故不但有形象感，而且還能夠聯(lián)想想像。特別是唐代以后用的典故，它都是意向化的。它用典故本身就是構(gòu)成形象，“滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙”，它的本身就有形象，但同時(shí)也有典故。

第四個(gè)問(wèn)題，審美過(guò)程當(dāng)中的情感活動(dòng)。情感活動(dòng)是審美心理當(dāng)中極為重要的組成部分。因?yàn)槿魏螌徝肋^(guò)程，如果不能動(dòng)人以情，那就不能使人產(chǎn)生美感，或者至少這個(gè)美感是不深刻的。你對(duì)客觀事物產(chǎn)生了態(tài)度，態(tài)度變?yōu)樯砀杏X(jué)，生理感覺(jué)又被你體驗(yàn)出來(lái)，這就叫情感。

在美感引起的情感活動(dòng)當(dāng)中，有兩種基本的情感，就是“驚”和“喜”的結(jié)合?！跋病本褪菍徝烙鋹?、賞心悅目，是一種快感?！绑@”是對(duì)藝術(shù)作品的驚異之感、敬佩之情，它在意識(shí)的深層，你往往無(wú)所覺(jué)察。但是，卻是審美評(píng)估里的很重要的因素，因?yàn)樗囆g(shù)美當(dāng)然屬于多種因素的和諧結(jié)合，其中最重要的因素就是一個(gè)創(chuàng)造力量的外化，人的本質(zhì)力量是人所特有的。

美源于生活，源于對(duì)事物的審美感知，源于人心靈深處的體驗(yàn)和無(wú)限創(chuàng)造力。美無(wú)處不在，只要我們有善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛和善于感知美的心理。

審美具有直覺(jué)性。
所謂審美直覺(jué)就是對(duì)美的形態(tài)的直接感知，是對(duì)審美對(duì)象的整體把握。所謂直覺(jué)包含著三層含義，一是指審美感受的直接性、直觀性，即整個(gè)審美過(guò)程自始至終都是形象的具體的，在直接的感知中進(jìn)行；二是在審美中對(duì)審美對(duì)象從全局整體上而不是支離破碎地感知；三是指審美感官愉快，不是先有理智的思考和邏輯的判斷而是直接產(chǎn)生的，即在美的欣賞中無(wú)須借助抽象的思考，便可不假思索地判斷對(duì)象的美或不美。愛(ài)迪生指出：“有一些不同物質(zhì)的變化方式在一眼看到時(shí)心靈馬上就判定它們美或丑，不需預(yù)先經(jīng)過(guò)考慮。”這種直覺(jué)性貫穿美感的一切形態(tài)之中。

直覺(jué)的存在是不容許否認(rèn)的?？茖W(xué)與藝術(shù)史有許多事實(shí)早已證明，在人類(lèi)思維活動(dòng)中，的確存在著與邏輯思維迥然不同的思維方式，它能使人在瞬間領(lǐng)悟和理解，造成人對(duì)現(xiàn)實(shí)的理性把握。當(dāng)然我們應(yīng)該看到藝術(shù)活動(dòng)中的審美直覺(jué)與復(fù)雜的科學(xué)理性邏輯判斷是既有聯(lián)系又有區(qū)別的。我們應(yīng)該分別兩種根本不同的直覺(jué)：一種是低級(jí)的、原始的、相當(dāng)于感覺(jué)也可說(shuō)是在理性階段之前的直覺(jué)。一種直覺(jué)可以理解為一種高級(jí)的、經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期經(jīng)驗(yàn)積累的、實(shí)際上是經(jīng)過(guò)了解性認(rèn)識(shí)階段的直覺(jué)。審美直覺(jué)與感覺(jué)式的低級(jí)反映是不同的，但它與一個(gè)復(fù)雜的理性邏輯判斷的反映，倒有本質(zhì)的相同之處。它們都須通過(guò)一個(gè)曲折復(fù)雜的認(rèn)識(shí)道路而形成，它們都反映客觀存在的某些深入本質(zhì)的方面。它與復(fù)雜的邏輯判斷不同，一個(gè)是經(jīng)過(guò)一連串的嚴(yán)格的推理或演算過(guò)程而自覺(jué)達(dá)到，一個(gè)是通過(guò)潛在的方式不自覺(jué)地達(dá)到。二者本質(zhì)相同：它們都是對(duì)客觀事物的一種深入正確的把握。所以我們視審美直覺(jué)為能夠把握和認(rèn)識(shí)真理的一種人類(lèi)高級(jí)的反映形式，雖然它所采取的形式是感性的。不難看出，審美直覺(jué)是奇異的但不是神秘的。藝術(shù)是美的集中表現(xiàn)。在藝術(shù)美的欣賞中，美感產(chǎn)生的過(guò)程就是審美意象再造的過(guò)程。

審美具有情感性。
所謂審美情感是指人對(duì)客觀存在的美的體驗(yàn)和態(tài)度，包括人的生理、理性因素與人類(lèi)發(fā)展所積淀的普遍因素。比如我們欣賞阿炳的《二泉映月》，二胡一拉出那緩慢、低沉而悠揚(yáng)的旋律，我們立刻被激發(fā)一種凄婉哀怨的情緒，仿佛一人孤身坐于夜闌人流、月冷泉清之地，回首往事，苦痛不堪。隨著主題的展開(kāi)，旋律慷慨激昂起來(lái)，那悲憤的控訴，不屈的抗?fàn)幒凸掳恋娜烁窳⒖淘谖覀冃睦锛て鸸缠Q，憤怒、同情、欽佩、昂奮等諸種情感在我們胸中交織著、漾溢著、沸騰著。直至曲終，我們的心緒仍然久久不得平靜。這就是一種審美情感的體驗(yàn)和態(tài)度。

審美情感以審美認(rèn)識(shí)判斷為基礎(chǔ)，構(gòu)成審美特點(diǎn)之一，也是美感與快感的主要區(qū)別之一。快感是生理機(jī)體的舒適感覺(jué)，不需要以審美評(píng)價(jià)基礎(chǔ)，它在本質(zhì)上是物質(zhì)性的。凡是與審美判斷有關(guān)的情感都屬于精神范疇。審美情感是一種精神的愉悅，不是物質(zhì)情欲的發(fā)泄而是人的一種高級(jí)的情感活動(dòng)。審美情感里包含著豐富的理性因素。在強(qiáng)烈的情緒情感活動(dòng)中，可理解到審美對(duì)象的深刻的社會(huì)觀念內(nèi)容。如柳宗元的“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅，孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪?！痹?shī)句透過(guò)鮮明的畫(huà)面和冷峻的氣氛，我們感受到作者的崢崢傲骨，深刻理解作者那潔身自好，不與污濁同流的思想觀念；這種觀念的感受和理解又大大地激發(fā)起我們的情緒，并使寒江獨(dú)約的畫(huà)面愈益冷峭、高潔、美麗。在審美中，這種理性因素的接受、思想觀念的理解不是與一般反映形式一樣，從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)，在理性認(rèn)識(shí)階段才得到深刻的理解，而是在感性形式的情感體驗(yàn)中直接理解到理性觀念，其中并不經(jīng)過(guò)邏輯思維過(guò)程。審美情感活動(dòng)由于以形象思維為基礎(chǔ)，審美情感的對(duì)象也必須是形象，而不是真理、正義、自由之類(lèi)的抽象概念和原則。如欣賞湯沫黎的油畫(huà)《霸王別姬》，面對(duì)畫(huà)面具體鮮明的形象，我們才會(huì)產(chǎn)生審美情感，因而感知誘發(fā)情感。審美內(nèi)容不是單一的，而是依據(jù)審美對(duì)象內(nèi)容的不同而引起不同的情感態(tài)度。人生無(wú)限豐富復(fù)雜，大自然具有無(wú)窮的形式，無(wú)限豐富復(fù)雜的人生和無(wú)窮形式的大自然熔鑄成多彩的感性統(tǒng)一，我們的審美情感體驗(yàn)也就具有無(wú)限豐富的內(nèi)容。人和自然的感性直觀統(tǒng)一以及對(duì)這種統(tǒng)一的情感體驗(yàn)，最集中最精粹地表現(xiàn)在藝術(shù)中。因此藝術(shù)創(chuàng)作和欣賞的；動(dòng) 理活動(dòng)總是自始至終充溢著情感體驗(yàn)，而且具有不同的情感體驗(yàn)。悲劇所引起的快感與對(duì)劇中人物的情感態(tài)度（如同情）不可分割，它與喜劇所引起的快感例如笑，有本質(zhì)不向。優(yōu)美的抒情小調(diào)與雄壯的進(jìn)行曲，所喚起的情感體驗(yàn)也有顯著區(qū)別?？傊捎趯徝缹?duì)象的豐富復(fù)雜，審美情感也呈現(xiàn)出豐富復(fù)雜的狀態(tài)。特別在各門(mén)藝術(shù)的創(chuàng)作與欣賞中，情感活動(dòng)更呈現(xiàn)出紛繁復(fù)雜、撲朔迷離的狀態(tài)。

審美具有愉悅性。
審美愉悅來(lái)源于對(duì)人的本質(zhì)力量的肯定，表現(xiàn)于對(duì)狹隘功利性的超越和對(duì)于生命力的追求。我們知道，審美是一種感情，是一種喜悅和愉快的感情。無(wú)論什么樣的審美對(duì)象，它總是能給人們帶來(lái)審美的喜悅。崇高美，諸如奇峰突起、絕壁懸崖、霹靂閃電，雖然它們使我們的耳目受到強(qiáng)烈的刺激，但往往往感情Ｌ卻能給人以一種愉悅感。聽(tīng)莫扎特的音樂(lè)，讀張若虛的詩(shī)，登八達(dá)嶺著萬(wàn)里長(zhǎng)城，都可以獲得這種激動(dòng)的或平靜的喜悅、愉快的美感享受。這種愉悅感來(lái)自身心語(yǔ)能力的和諧運(yùn)動(dòng)，令人感到一種恰然恬然，左右逢源，輕柔流暢，游刃有余的自由。

審美愉悅性沒(méi)有物質(zhì)功利性，卻有精神的功利性；沒(méi)有個(gè)人功利性，卻有社會(huì)功利性；無(wú)急切近利性，有深沉的現(xiàn)實(shí)——?dú)v史功利性。柔韌的小草，清麗的鳥(niǎo)雞給人的愉悅雖無(wú)什么重大的社會(huì)意義，卻有益于人的身心發(fā)展，可陶冶人的美好情操。舒伯特的搖籃曲給人的愉悅不能催眠，但能引起成人對(duì)童年、對(duì)母親的眷戀，激起愛(ài)母親、愛(ài)人民、愛(ài)祖國(guó)的美好情感。雄渾、崇高之美感能揚(yáng)起人類(lèi)的自尊和自信精神。恬淡之感、靜穆之感能平息人心中憤怒怨怒。審美愉悅之所以是非功利的，又是有功利性的，是因?yàn)樗憩F(xiàn)了對(duì)狹隘功利性的超越和對(duì)于生命力的追求。

懂得審美的人，總是追求一種恰到好處的美感距離。審美主體與審美對(duì)象需保持一定的距離。好的美感距離，審美主體的審美感官能得到極大調(diào)動(dòng)而飽受美感享受，審美態(tài)度莊重而不輕佻，審美情趣受到陶冶而不沉湎。好的美感距離，審美主體對(duì)審美對(duì)象會(huì)保持完美良好的印象，難以忘懷。這種距離，是一種不遠(yuǎn)不近、不即不離、不輕不重的理想審美距離。在如何把握審美距離方面，我們不妨向英國(guó)首相丘吉爾學(xué)學(xué)。他有一次遇到好萊塢一號(hào)美女費(fèi)雯麗，不禁被她迷人的美貌所吸引，出神地看她。此時(shí)，當(dāng)有人叫他與費(fèi)雯麗更靠近一些時(shí)，他卻說(shuō)：我在欣賞上帝的藝術(shù)品，需保持距離。丘吉爾作為政治家政績(jī)卓著，作為軍事家戰(zhàn)功顯赫，但想不到他在審美方面也如此內(nèi)行，真叫人欽佩。
   
審美的距離，太近、太遠(yuǎn)都會(huì)破壞美感，達(dá)不到良好的審美效應(yīng)。太近，就極容易發(fā)覺(jué)審美對(duì)象的白璧微瑕，在審美態(tài)度上也易失之于輕慢，有時(shí)在心里就會(huì)產(chǎn)生“不過(guò)如此”的念頭。太遠(yuǎn)，沒(méi)有準(zhǔn)確清晰地觀賞到審美對(duì)象、勢(shì)必影響美感的產(chǎn)生，審美效果肯定不佳。譬如，在我們的遠(yuǎn)方有一位麗質(zhì)佳人，我們只見(jiàn)到她的身影輪廓，而看不清花容玉貌，那么肯定產(chǎn)生不了好的美感。
   
以上講得是審美的實(shí)際距離，除此，審美還存有“心理距離”的問(wèn)題?！靶睦砭嚯x”，是指人在審美時(shí)，由于經(jīng)驗(yàn)功利，主觀情感等不同，而對(duì)同一審美對(duì)象產(chǎn)生不同的審美感受。審美“心理距離”產(chǎn)生于人的思想意識(shí)。
   
審美的“心理距離”需要一定的距離，不能太過(guò)、不及。太過(guò)的審美心理距離，有時(shí)來(lái)自粗鄙的占有欲，比如，有些人看到鮮花就想到摘幾朵玩玩；看到名畫(huà)就想到拿來(lái)收藏，他們只能是褻瀆美，而不會(huì)好好欣賞美。人對(duì)審美對(duì)象太熟悉，習(xí)以為常，視而不見(jiàn)，聞而未聽(tīng)，肯定影響美感的產(chǎn)生。譬如，一個(gè)久居黃山的農(nóng)夫，在他心目中黃山上的奇松、怪石、云海、飛瀑?zèng)]什么好看。這是他們審美心理距離太過(guò)的緣故。有時(shí)，由于審美心理距離太過(guò)還會(huì)鬧出荒唐的事來(lái)。歌德《少年維特之煩惱》一書(shū)風(fēng)行歐洲時(shí)，西歐有些年輕人一心學(xué)維特，身穿“維特裝”還嫌不足，甚至去學(xué)維持的自殺，結(jié)果鬧出不少人命來(lái)。有些人功利心過(guò)強(qiáng)，如看到尼加拉瓜大瀑布，就想到可利用來(lái)發(fā)電；看到挺拔的青松，就想到把它鋸下來(lái)拿到家里做家具；看到凡高名畫(huà)，就想到能賣(mài)幾個(gè)錢(qián)，結(jié)果實(shí)用沖淡了美感。也有些人，審美時(shí)，感情不夠投入，沒(méi)有進(jìn)入審美對(duì)象所創(chuàng)設(shè)的情境中，沒(méi)有受到感染，沒(méi)有產(chǎn)生共鳴，所以，無(wú)美感可言，更不用說(shuō)受到美的陶治。審美心理距離不及，會(huì)嚴(yán)重阻礙美感的產(chǎn)生。 

審美的心靈在體驗(yàn)中通過(guò)情理統(tǒng)一凈化情色、狹隘的功利和純粹的技術(shù)，并使其內(nèi)涵得到升華。庸俗化的審美傾向?qū)τ诟F奢極欲的生理的滿(mǎn)足，永遠(yuǎn)不能上升到審美享受的境界。那種將感官的快適等同于美感的做法，顯然是違背美學(xué)常識(shí)的。物質(zhì)享樂(lè)的欲求只有在與精神相關(guān)聯(lián)時(shí)，才可能具有審美的價(jià)值。因此，審美活動(dòng)永遠(yuǎn)不能停留在視聽(tīng)感官的層面上，視聽(tīng)的魅力最終要感動(dòng)心靈，必須實(shí)現(xiàn)眼與心、耳與心的貫通。孤立地講“眼睛的美學(xué)”、“耳朵的美學(xué)”，將視聽(tīng)感覺(jué)與心靈割裂開(kāi)來(lái)的做法，無(wú)疑是不當(dāng)?shù)摹?br>
審美活動(dòng)最早起源于修飾，修飾與愛(ài)美密切地關(guān)聯(lián)著，但如果修飾的目的僅僅停留在視覺(jué)的生理快感效果上，顯然還不是審美活動(dòng)。在現(xiàn)實(shí)生活中，享樂(lè)是多層次的，審美愉悅也是一種享樂(lè)。但審美愉悅是感官享樂(lè)和精神享樂(lè)的統(tǒng)一，而且只有實(shí)現(xiàn)了感官與精神愉悅的統(tǒng)一，感官的快適才可能是審美的愉悅。康德認(rèn)為真和善是有自己獨(dú)立地盤(pán)的，而美沒(méi)有自己獨(dú)立的地盤(pán)，實(shí)際上也就是說(shuō)，審美的領(lǐng)域是沒(méi)有限制的。任何對(duì)象都可以進(jìn)入審美的領(lǐng)域，獲得審美的正價(jià)值或負(fù)價(jià)值的評(píng)價(jià)。日常生活也不例外。不過(guò)，一旦進(jìn)入到審美活動(dòng)，日常生活就跳出了現(xiàn)實(shí)的領(lǐng)域，進(jìn)入到理想的境界。它至少在想象中與尋常的生活相分離了。以舞廳為例，舞廳作為一個(gè)娛樂(lè)環(huán)境一旦進(jìn)入審美領(lǐng)域，便可以在想象中超出日常生活環(huán)境，獨(dú)立地構(gòu)成一個(gè)理想的藝術(shù)化的境界。但是，如果將生活與審美融為一體的大眾休閑視為日常生活審美化的最新理想去追求，那只能是一種審美烏托邦。在日常生活中追求審美趣尚，乃是對(duì)既有美學(xué)原則和基本規(guī)律的運(yùn)用，而不可能是一種顛覆傳統(tǒng)美學(xué)原則的新的美學(xué)原則的崛起。

純感官的世俗享樂(lè)，包括視聽(tīng)之樂(lè)，以及味覺(jué)甚至嗅覺(jué)的快感，必須具有精神性或社會(huì)性的價(jià)值，方可能成其為審美的快感。美女明星的臉蛋和煽情的表演，如果只具有情色的特征，與審美的本質(zhì)是毫不相關(guān)的。因此，時(shí)下有人把日常生活的審美化，只是理解為生理快感和聲色之樂(lè)的層面，這就犯了根本性的錯(cuò)誤。日常生活的對(duì)象在生理快感的層面上與審美有相通的地方，但并非是真正的審美。后現(xiàn)代中的頹廢思想把人生看成是一種享受消費(fèi)的游戲，以對(duì)抗日益異化的現(xiàn)實(shí)世界，宣揚(yáng)奢侈揮霍，情色泛濫，但這與審美的本質(zhì)是背道而馳的。Aesthetic（美學(xué)）在詞源上是指對(duì)感性經(jīng)驗(yàn)的研究，本是側(cè)重于感官的體驗(yàn)和享樂(lè)，但它們與伊壁鳩魯式的及時(shí)行樂(lè)思想，與單純的感官快適是有著根本區(qū)別的。在中國(guó)人的文化精神和傳統(tǒng)中，審美活動(dòng)更是基于感性而不滯于感性的生命體驗(yàn)，是一種出神入化的對(duì)道的體驗(yàn)。

因此，日常生活的審美化與奢華的物質(zhì)享受并不能簡(jiǎn)單地等同，奢華的物質(zhì)環(huán)境有利于創(chuàng)造視聽(tīng)享受的氛圍，成為審美享受的基礎(chǔ)，但它不是直接的審美活動(dòng)自身。大亨富翁們的豪華裝飾可以作為審美的對(duì)象，但美學(xué)家們不能蛻變?yōu)榇蠛喔晃虃兓蚣w绔子弟們裝飾美容的師爺。陶醉于日常的物質(zhì)生活本身，是美學(xué)家作為一個(gè)都市人角色的權(quán)利，在日常生活中享受審美的趣味，是美學(xué)家作為一個(gè)審美欣賞者角色的權(quán)利，而對(duì)日常生活中的審美現(xiàn)象作出冷靜的思考并且進(jìn)行積極的引導(dǎo)，才是美學(xué)家們應(yīng)盡的義務(wù)。^[1]