加拿大擁有世界上最完善的教育體系，擁有世界上一流的教育，學習條件世界一流。政府極其重視對教育資源的投資，是世界上教育經(jīng)費投入最高的國家之一。全國推行十二年免費義務教育，公民或永久居民及其子女從小學到中學全部免費教育。因此，全國人口受教育率為99％，基本上所有的人口都受到了基礎(chǔ)教育。依據(jù)“國際經(jīng)濟合作發(fā)展組織”(OECD)統(tǒng)計，加拿大對教育的投入比率占國民總產(chǎn)值的7.1％，遠遠超過了其他“國際經(jīng)濟合作發(fā)展組織”(OECD)會員國的平均比率6.1％。

    加拿大各省學制大同小異，一般可分為初等教育、中等教育和高等教育三級結(jié)構(gòu)。加拿大的教育由各省的教育部負責，具有自己的特點，而聯(lián)邦政府只對一些特種學校(少數(shù)民族、軍人子弟及囚犯子弟學校等)予以資助及負責。其教育事業(yè)已步入世界先進行列。全國沒有統(tǒng)一的教育制度，各省都建立了一套反映本地區(qū)歷史、文化傳統(tǒng)和社會經(jīng)濟狀況的各具特點但基本相似的教育制度。全國大多數(shù)學校都是公立學校。各省憲法對本省的教育組織機構(gòu)、學制、課程、考試制度和經(jīng)費等都有明確規(guī)定。選擇留學加拿大，首先應對加拿大的教育體系有所了解。

    1.中小學。加拿大中小學一般是12年，實行六三三制。由于加拿大有英、法兩種官方語言，因此中小學也分別用英、法語授課，用法語的學校主要分布在魁北克省。加拿大的中小學分公、私立兩類，以招收本地學生為主，但也招收海外學生。加拿大兒童的強制入學年齡為六歲至十六歲(有些省份略有不同)。小學通常指一年級到六年級或八年級的教育，學生一般為五至十三歲。多數(shù)學校為男女同校，一所小學的學生人數(shù)平均為170人，僅有17％的小學的學生數(shù)超過400人。小學課程的面比較廣，重點是讀、寫、數(shù)學，其次為科學、文科、健康教育和音樂、藝術(shù)。一般來說，中學課程分為兩大類：第一類旨在為學生上大學做準備。第二類旨在為學生進入社區(qū)學院、技術(shù)?？茖W院接受大專教育或是參加工作做準備。不能完成普通課程的學生還可以選修特殊課程。

    2.大學。加拿大高等教育的結(jié)構(gòu)共分十個等級：博士學位、哲學碩士學位、碩士學位、執(zhí)照(指律師或醫(yī)生合格開業(yè)證明)、研究生畢業(yè)證書、學士學位、大學畢業(yè)證書、特別證書、結(jié)業(yè)證書和證書。普通學士學位一般修讀3年。榮譽學士學位一般修讀4年。加拿大的多數(shù)大學采用學分制。碩士學位一般在取得普通學士學位的成績60—70分上再攻讀兩年才能取得。而榮譽學士則只需一年。如果申請博士課程則必須在學士課程中取得70—80分以上才行。完成碩士課程者亦有資格申請，修業(yè)期一般是3年。加拿大各大學全日制學生入學人數(shù)多的可達35000人以上，少的則在1000人以下。此外，大多數(shù)大學都招收大量的非全日制學生和成人進修生。許多大學都設有各種各樣的課程，并可頒發(fā)從結(jié)業(yè)生到博士的各種學位。學費則根據(jù)所在省份，就讀學校和所學課程而有所不同。

　　3.大學學院。在加拿大教育界的一項新發(fā)展，就是設立了公立的大學學院，它是一種融合了大學及學院特性的教育機構(gòu)，同時開設大學和學院課程，并提供四年制大學學士學位及二年或三年的大專文憑，在這些學校中提供英語密集課程和其他預備課程，非常適合那些在進入大學正式課程之前必須學習英語的國際學生。大學學院將加拿大大學和學院的最優(yōu)秀傳統(tǒng)合為一體，在有益于學習的校園環(huán)境中為學生提供基礎(chǔ)扎實的應用課程和學術(shù)課程。

    4.社區(qū)學院和技術(shù)?？茖W院。加拿大還有社區(qū)學院，相當于中國的大專，教學內(nèi)容側(cè)重于應用：如美術(shù)、工科、商科及其他專業(yè)訓練。一般期限為1至3年。這些學院只發(fā)證書或文憑，不頒發(fā)學士學位，但可以選擇一些以后可轉(zhuǎn)讀大學深造的課程，修業(yè)期1至2年，程度相當于大學一二年級，學完后轉(zhuǎn)入正規(guī)大學二三年級，繼續(xù)攻讀學士課程，所以一般留學生都愿意讀這些學校。讀完社區(qū)學院后，留學生可先工作1年，再去讀本科。有些技術(shù)/職業(yè)?？茖W院屬于私人所有和私人開辦，其主要目的是通過一段時間的密集學習，讓學生走上就業(yè)市場。這種學院的課程設置十分廣泛，教學重點在于實用技能，具體專業(yè)領(lǐng)域包括商業(yè)、電腦和文秘技能等等。

　　5.私立語言學校。私立語言學校具有靈活變通的優(yōu)點。盡管幾乎所有以英語授課的大學和社區(qū)學院都設有第二語言英語課程，但多數(shù)私立第二語言英語學校在課程要求和入學日期方面都非常靈活。外國學生還可以找到許多設有第二語言法語課程的公立和私立學校。但是，第二語言法語學校主要集中在魁北克省。在私立學校選修第二語言法語課程的學生和選修第二語言英語一樣，都可以在一年中的任何時候入學，學習期限也可長可短。很多學生申請語言課程，從簽證的角度考慮，學生一般不要申請單一的語言學校，最好申請大學或?qū)W院附設的語言班，結(jié)業(yè)后直接讀專業(yè)。單獨申請語言課程的簽證率較低。

    在加拿大高等教育非常普及，它可分為兩個領(lǐng)域：理論性學習及應用性學習或職業(yè)訓練。就傳統(tǒng)而言，大學提供理論性學習，而技術(shù)學院及社區(qū)學院則提供應用性學習。目前，在大學已經(jīng)將應用性學習列入了課程，并延伸了建教合作(代培)的機會，學院及大學課程的差異正在縮小，有些學院已經(jīng)提供了大學轉(zhuǎn)學課程和學士學位。加拿大的多數(shù)大學采用學分制。

　　英語、法語都是加拿大的官方語言。加拿大90多所大學中，大部分使用英語授課，小部分使用法語，個別的英、法兼用，一般用法語授課的大學主要分布在魁北克省，除麥吉爾大學、康考迪亞大學使用英語外，其他大學均使用法語。

　　加拿大大學每年有兩個學期。秋季學期為每年九月上、中旬到圣誕節(jié)前一周結(jié)束，冬季學期為第二年的一月上、中旬到四月底或五月初，秋冬學期間沒有寒假，只有十幾天的圣誕節(jié)和新年假期。五月初到八月初為暑假。新生入學一般都是秋季學期。有些大學有三個學期：冬季學期從一月到四月底，春夏學期從五月到八月，秋季學期從九月到十二月。