我常說，來加拿大留學的目的是“讀大學”，那么，我們很多在加拿大讀高中后的同學，并不會回國高考，更不會回國內(nèi)讀大學，而是基本要在加拿大升學！那么，在加拿大讀高中后，升大學都有哪些“管道”？我大致梳理了如下幾條——

1）公立（私立）高中——直接申請和入讀大學

這是最普通的入學管道：學生用加拿大的高中成績（如果學生在國內(nèi)已經(jīng)完成部分高中課程，而且成績達到加拿大高中要求，一般可以轉(zhuǎn)換為加拿大高中成績）；至于語言成績一般要求6.5雅思（單科不低于6.0），而有一種可能是不需要雅思成績，就是學生在加拿大就讀高中年數(shù)超過3-4年，但是如這樣情況，為檢驗學生學業(yè)能力，和爭取獎學金角度，還是希望學生去考考雅思，以增加錄取“籌碼”！

2）公立高中+私立高中——直接入讀大學

這個也是近年比較普遍的入學“管道”，學生一開始到加拿大是在一所公立高中學習（畢竟公立高中非常有吸引力，而且也是區(qū)別于美國的地方），但是，當學生就讀后，可能由于學業(yè)進度（有公立學校選課相對呆板），或者缺乏升學指導，在12年級，甚至12年級后，學生和家長可能選擇再轉(zhuǎn)去私立高中就讀1年以提高高中學科的分數(shù)或者水平，以增加入學大學的把握。而這個轉(zhuǎn)換，是需要前后兩個學校配合，尤其跨省轉(zhuǎn)的學生，在學分認可上稍微慢一點，如果同一個省相對好辦，只是需要填寫一些表格，前后兩個學校交換資料，核對就好，之前有學生從安省某公立高中轉(zhuǎn)某某私立高中，就是提供一份父母同意表格，其他都是在同一個系統(tǒng)交換成績就可以了。

當然，也有部分學生，在公立高中完成高中學業(yè)后，再選私立高中提升個別科目的學分，或者修讀一些大學的預備課程，或者AP課程，這個就是預科的概念。

3）公立（私立）高中——大學（學院）語言——大學專業(yè)課程

對于部分學生有這樣情況，他們學術分數(shù)達標，但是唯獨雅思成績未達標，但是也是接近大學錄取條件（我比較反對沒有下限的語言狀態(tài)），學生可以選擇（學院）大學語言錄取+專業(yè)雙錄取，或者選擇快捷課程的錄取。選擇語言+專業(yè)雙錄取學生，會在（學院）大學內(nèi)先修學士語言課程，達到某個級別后再讀大學的專業(yè)課程，例如今年我們就有學生，在高中畢業(yè)后，讀麥馬斯特大學和卡爾頓大學，就是這樣錄取的；關于快捷課程，是同樣學術要求，或者學術要求也降低一些，來錄取學生，讀正式的“大一”課程，當然，它就讀模式和普通入學學生不一樣的，但是一般由大學本身老師任教，小班教學，同時升學時有一定要求，比較出名的項目是西蒙菲莎大學的菲莎國際學院，曼尼托巴大學的曼尼托國際學院，西三一大學的UT1課程，UBC大學的Vantage學院，多倫多大學的IFP項目等等，不過好像也只有這些了。

4）公立（私立）高中——學院——大學

有些學生讀書能力不是最強的，而另一方面，他們卻有一定動手能力，簡單說就是“應用能力強”的學生，我建議可以考慮高中畢業(yè)后入讀學院，在學院里選擇就讀可以學到“相對容易”找到工作的一技之長，對于以移民為導向的學生，通過這樣科目比較容易找到工作和先辦理移民，再以當?shù)厝松矸葑x回大學課程，當然學費也是當?shù)厝舜觯铱梢袁F(xiàn)在一些本地人才可以選擇的科目，如教育，醫(yī)學等等。

當然也有學生選擇學院里面的“轉(zhuǎn)學分課程”，當完成這些轉(zhuǎn)學分課程，達到某GPA要求，并且被后一所目標入讀大學認可，帶著學院的學分去這所大學修讀完余下學分，最后拿到學士學位，我們有家長理解：這是加拿大的2+2讀大學。舉例是，我們之前有學生在溫哥華的哥倫比亞學院讀計算機專業(yè)的轉(zhuǎn)學分課程后，轉(zhuǎn)回西蒙菲莎大學，最后在西蒙菲莎大學拿到學士學位。

5）公立（私立）高中——普通大學——名牌大學

這個方案和第4個類似，但是不是去學院“中轉(zhuǎn)”，而是去一些基礎類大學就讀1-2-3年后，再帶著學分轉(zhuǎn)回名牌大學的，早期我辦理過不少去北不列顛哥倫比亞大學（UNBC）的學生，很多最后轉(zhuǎn)  UBC或者SFU大學，后在哪里畢業(yè)的。

這里還有一種情況是，有學生去一些名牌大學的非主要學區(qū)，攻讀1-2年后，帶學分轉(zhuǎn)回主要校區(qū)的，例如前年我們就有學生在UBC（奧提根校區(qū)）讀工程專業(yè)一年，去年就轉(zhuǎn)回了UBC（溫哥華校區(qū)）繼續(xù)讀工程專業(yè)。

加拿大留學，“條條大路通羅馬”，各種方式都可以讓你讀到自己心儀的大學，你只需要：早布局（選高中課程），早策劃（大學目標專業(yè)），客觀看待自己（認真做職業(yè)測評），找出最合理方式（制定和執(zhí)行申請學校方案）。

祝大家申請順利！