專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德提綱
第一講
職業(yè)道德及其基本規(guī)范
開篇語:我們?cè)诤椭C社會(huì)建設(shè)中缺少了什么
一、道德 是調(diào)節(jié)人們行為的特殊行為規(guī)范的總和,受社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系所制約,依靠社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)慣、和內(nèi)心信念維系的行為規(guī)范。
道德的特征及其作用特征:1.把握世界方法的特殊性。2.實(shí)施手段的特殊性。3.主要是以個(gè)人為主體來認(rèn)識(shí)和調(diào)節(jié)個(gè)人與他人,個(gè)人與集體之間的利益關(guān)系的。4.道德具有特殊的穩(wěn)定性。5.判斷對(duì)象的特殊性6.調(diào)節(jié)范圍的廣泛性。
二、倫理 定義:(書本第7頁)
三 道德與倫理的聯(lián)系和區(qū)別(書本第8頁)
聯(lián)系:倫理是道德的基礎(chǔ),道德是倫理的體現(xiàn)。從道德的個(gè)體性來看,每個(gè)個(gè)體為人處事所依循的道理就是倫理中的“理”之內(nèi)涵;從倫理的社會(huì)性來看,倫理最終是需要在每一個(gè)體的道德中得到體現(xiàn),才發(fā)揮了其真正的作用。
區(qū)別:首先,倫理的側(cè)重點(diǎn)突出強(qiáng)調(diào)的是人們?cè)谏鐣?huì)生活中所面對(duì)的各種客觀關(guān)系,突出的是如何處理這些關(guān)系,使人與人之間的關(guān)系保持著一種和諧的狀態(tài);而道德強(qiáng)調(diào)的是社會(huì)個(gè)體,突出的社會(huì)個(gè)體如何將社會(huì)倫理關(guān)系轉(zhuǎn)化為個(gè)體的自覺要求,體現(xiàn)的社會(huì)個(gè)體的自覺性與能動(dòng)性。其次,為了保持社會(huì)客觀人際關(guān)系的和諧,倫理強(qiáng)調(diào)與要求的是人際關(guān)系雙方的互動(dòng),畢竟處理人與人之間的關(guān)系,僅靠單方面的行為是行不通的;道德強(qiáng)調(diào)的是個(gè)體,道德義務(wù)和道德行為都是一種單方面的要求,道德說到底是個(gè)體自覺要求。再次,倫理是客觀法,是他律的;道德是主觀法,是自律的。
四、職業(yè) 定義(書本第9頁)
1. 什么是職業(yè)?什么是職業(yè)分類?
職業(yè)是指從業(yè)人員為獲取主要生活來源而從事的社會(huì)性工作類別。職業(yè)須同時(shí)具備下列特征:
(1) 目的性,即職業(yè)以獲得現(xiàn)金或?qū)嵨锏葓?bào)酬為目的;
(2)社會(huì)性,即職業(yè)是從業(yè)人員在特定社會(huì)生活環(huán)境中所從事的一種與其他社會(huì)成員相互關(guān)聯(lián)、相互服務(wù)的社會(huì)活動(dòng);
(3)穩(wěn)定性,即職業(yè)是從業(yè)人員從事的社會(huì)活動(dòng)在時(shí)間、崗位方面相對(duì)穩(wěn)定;
(4) 規(guī)范性,即職業(yè)必須符合國家法律和社會(huì)道德規(guī)范;
(5) 群體性,即職業(yè)必須具有一定的從業(yè)人數(shù)。
職業(yè)分類是以工作性質(zhì)的同一性為基本原則,對(duì)社會(huì)職業(yè)進(jìn)行的系統(tǒng)劃分與歸類。所謂工作性質(zhì),即一種職業(yè)區(qū)別于另一種職業(yè)的根本屬性,一般通過職業(yè)活動(dòng)的對(duì)象、從業(yè)方式等的不同予以體現(xiàn)。
2. 我國職業(yè)分類的基本結(jié)構(gòu)是什么?
我國的職業(yè)分類結(jié)構(gòu)包括四個(gè)層次,即大類、中類、小類、和細(xì)類,依次體現(xiàn)由大到小的職業(yè)類別。細(xì)類作為我國職業(yè)分類結(jié)構(gòu)中最基本類別,即職業(yè)?!吨腥A人民共和國職業(yè)分類大典》將我國社會(huì)職業(yè)歸為8個(gè)大類,66個(gè)中類,413個(gè)小類,1838個(gè)職業(yè)。八個(gè)大類分別是:
第一大類:國家機(jī)關(guān)、黨群組織、企業(yè)、事業(yè)單位負(fù)責(zé)人;
第二大類:專業(yè)技術(shù)人員;
第三大類:辦事人員和有關(guān)人員;
第四大類:商業(yè)、服務(wù)業(yè)人員;
第五大類:農(nóng)、林、牧、漁、水利業(yè)生產(chǎn)人員;
第六大類:生產(chǎn)、運(yùn)輸設(shè)備操作人員及有關(guān)人員;
第七大類:軍人;
第八大類:不便分類的其他從業(yè)人員。
五 職業(yè)道德
1、職業(yè)道德,就是同人們的職業(yè)活動(dòng)緊密聯(lián)系的符合職業(yè)特點(diǎn)所要求的道德準(zhǔn)則、道德情操與道德品質(zhì)的總和。
要理解職業(yè)道德需要掌握以下幾點(diǎn):
首先,在內(nèi)容方面,職業(yè)道德總是要鮮明地表達(dá)職業(yè)義務(wù)、職業(yè)責(zé)任以及職業(yè)行為上的道德準(zhǔn)則。其次,在表現(xiàn)形式方面:職業(yè)道德往往比較具體、靈活、多樣。最后,從產(chǎn)生的效果來看,職業(yè)道德既能使一定的社會(huì)或階級(jí)的道德原則和規(guī)范的“職業(yè)化”,又使個(gè)人道德品質(zhì)“成熟化”。
2、職業(yè)道德的特點(diǎn): 職業(yè)道德具有適用范圍的有限性。 職業(yè)道德具有發(fā)展的歷史繼承性。 職業(yè)道德表達(dá)形式多種多樣 職業(yè)道德兼有強(qiáng)烈的紀(jì)律性。
3、 職業(yè)道德的社會(huì)作用:
(1)調(diào)節(jié)職業(yè)交往中從業(yè)人員內(nèi)部以及從業(yè)人員與服務(wù)對(duì)象間的關(guān)系。
(2) 有助于維護(hù)和提高本行業(yè)的信譽(yù)。
( 3) 促進(jìn)本行業(yè)的發(fā)展。
(4) 有助于提高全社會(huì)的道德水平。
六、專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德(書本第16頁)
七、社會(huì)主義職業(yè)道德及其存在的主要問題
(一)社會(huì)主義職業(yè)道德的含義:指社會(huì)主義社會(huì)各行各業(yè)的勞動(dòng)者在職業(yè)活動(dòng)中必須共同遵守的基本行為準(zhǔn)則。它是判斷人們職業(yè)行為優(yōu)劣的具體標(biāo)準(zhǔn),也是社會(huì)主義道德在職業(yè)。
(二)社會(huì)主義職業(yè)道德及其存在的主要問題。
當(dāng)前社會(huì)主義職業(yè)道德建設(shè)中存在的主要問題有哪些?請(qǐng)?zhí)岢鱿鄳?yīng)的對(duì)策。
答:當(dāng)前社會(huì)主義職業(yè)道德建設(shè)中存在的主要問題有:
第一, 職業(yè)理想嚴(yán)重缺失?,F(xiàn)實(shí)生活中,一些行業(yè)、部門的從業(yè)人員缺乏崇高的職業(yè)理想,地方主義、部門主義、個(gè)人主義嚴(yán)重,將國家利益、人民利益地方化、部門化;又將地方利益、部門利益集團(tuán)化,甚至個(gè)人化。
第二, 缺乏愛崗敬業(yè)的職業(yè)態(tài)度。一些行業(yè)與部門中的從業(yè)者勞動(dòng)積極性不高,對(duì)自己從事的本職工作缺乏認(rèn)同,對(duì)工作無熱情,甚至消極怠工。
第三, 職業(yè)信譽(yù)不高。在某些地方和行業(yè),一些人不能正確看待自己的工作職能和性質(zhì),忘記了自己的職業(yè)職責(zé)和使命,脫離人民群眾,自以為是,心浮氣躁,在職業(yè)信譽(yù)方面存在嚴(yán)重問題。
第四, 職業(yè)作風(fēng)不實(shí)。一些地方或部門的領(lǐng)導(dǎo)不是立足本地區(qū)、本部門的實(shí)際,而是“唯上”、“唯書”、“跟風(fēng)”,熱衷于政績工程,對(duì)公眾利益視而不見。
相應(yīng)對(duì)策:
(三)社會(huì)主義職業(yè)道德特點(diǎn):
首先,社會(huì)主義職業(yè)道德是批判繼承歷史上優(yōu)秀職業(yè)道德傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,適應(yīng)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的需要而發(fā)展起來的,因此,既有職業(yè)道德的一般特點(diǎn),又有鮮明的獨(dú)特性。社會(huì)主義道德總是體現(xiàn)社會(huì)主義道德的基本要求,在維護(hù)職業(yè)利益的同時(shí),維護(hù)社會(huì)整體利益。
其次,社會(huì)主義職業(yè)道德把職業(yè)道德把職業(yè)者的利益同社會(huì)整體利益有機(jī)統(tǒng)一起來。
八、職業(yè)道德規(guī)范
(一) 社會(huì)主義職業(yè)道德規(guī)范制定的依據(jù)
1、社會(huì)主義職業(yè)道德的核心:為人民服務(wù)。
2、社會(huì)主義職業(yè)道德的基本原則:集體主義。
3、社會(huì)主義職業(yè)道德的規(guī)范體系:
以公有制為主體的社會(huì)主主義社會(huì),人們擁有共同的利益,黨和政府、企業(yè)以及全社會(huì)的每一成員都非常關(guān)心職業(yè)道德,全社會(huì)都迫切要求提高社會(huì)的職業(yè)道德水平。在這種情況下,全社會(huì)共同的職業(yè)道德規(guī)范就形成了?!吨泄仓醒腙P(guān)于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明若干問題的決議》規(guī)定了我們今天各行各業(yè)都應(yīng)共同遵守的職業(yè)道德的五項(xiàng)基本規(guī)范,即“愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)”。而為人民服務(wù)就是社會(huì)主義職業(yè)道德的核心規(guī)范,它是貫穿于全社會(huì)共同的職業(yè)規(guī)范之中的基本精神。
(二 )職業(yè)道德的基本理念
1、 正事為業(yè);
2、 以人為本;
3、 精業(yè)為上。
(三)職業(yè)道德的基本規(guī)范
1、 愛崗敬業(yè);
2、 誠實(shí)守信;
3、 辦事公道;
4、 服務(wù)群眾;
5、 奉獻(xiàn)社會(huì)。
第二講
職業(yè)道德行為
一、職業(yè)道德行為及其特征
1、 職業(yè)道德行為定義:書本48頁。
2、 職業(yè)道德行為的特點(diǎn):內(nèi)容的特定性;角色的多樣性;規(guī)范上的易行性。
3、 職業(yè)道德行為的要素與環(huán)節(jié):動(dòng)機(jī)、行動(dòng)和結(jié)果。
4、 職業(yè)道德行為模式:
(1) 道德義務(wù)自律型:自律性;自我要求。
(2) 職業(yè)良心自主型。
(3) 價(jià)值目標(biāo)自導(dǎo)型。
職業(yè)道德行為形態(tài):
義務(wù)——良心——價(jià)值目標(biāo)。
二、職業(yè)道德選擇
1、職業(yè)道德選擇的涵義及其特征:書本54-55頁。
2、職業(yè)道德沖突及其解決辦法
(1) 沖突定義:書本第57頁。
(2) 沖突實(shí)質(zhì):價(jià)值沖突、利益沖突。
(3)沖突解決辦法:從具體的職業(yè)道德情景出發(fā),堅(jiān)持一定的原則。
首先,解決職業(yè)道德沖突,要堅(jiān)持職業(yè)道德選擇尺度的絕對(duì)性和相對(duì)性相統(tǒng)一的原則。
其次,解決職業(yè)道德沖突,要堅(jiān)持集體逐一原則。
再次,解決職業(yè)道德沖突,要堅(jiān)持比較選擇、優(yōu)先選擇和分級(jí)量化的原則。
3、職業(yè)道德選擇的自由與責(zé)任;(1)自由與責(zé)任的關(guān)系;(2)責(zé)任歸屬與責(zé)任限度。
三 職業(yè)禮儀
1、概念:禮儀是指人們?cè)谏鐣?huì)交往中由于受歷史傳統(tǒng)、風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰、時(shí)代潮流等因素而形成,既為人們所認(rèn)同,又為人們所遵守,是以建立和諧關(guān)系為目的的各種符合交往要求的行為準(zhǔn)則和規(guī)范的總和。簡言之,禮儀就是人們?cè)谏鐣?huì)交往活動(dòng)中應(yīng)共同遵守的行為規(guī)范和準(zhǔn)則。
2、禮儀的主要功能,從個(gè)人的角度來看,一是有助于提高人們的自身修養(yǎng);二是有助于美化自身、美化生活;有助于促進(jìn)人們的社會(huì)交往,改善人們的人際關(guān)系;還有助于凈化社會(huì)風(fēng)氣。從單位的角度來說,可以塑造單位形象,提高顧客滿意度和美譽(yù)度,并最終達(dá)到提升單位的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的目的。
從團(tuán)體的角度來看,禮儀是企業(yè)文化、企業(yè)精神的重要內(nèi)容,是企業(yè)形象的主要附著點(diǎn)。大凡國際化的企業(yè),對(duì)于禮儀都有高標(biāo)準(zhǔn)的要求,都把禮儀作為企業(yè)文化的重要內(nèi)容,同時(shí)也是獲得國際認(rèn)證的重要軟件。
3、現(xiàn)代禮儀
現(xiàn)代禮儀是指現(xiàn)代人們?cè)谏鐣?huì)交往中共同遵守的行為準(zhǔn)則和規(guī)范。它即可以單指為表示敬意而隆重舉行的某種儀式,又可以泛指為人們交往的禮節(jié)、禮貌。
現(xiàn)代禮儀的特征
(1)國際性
在講文明、懂禮貌、相互尊重原則的基礎(chǔ)上形成了完善的禮節(jié)形式。
(2)民族性
作為約定俗成的行為規(guī)范,有明顯的民族差異性。
(3)繼承性
一旦形成,通常會(huì)長期沿襲、經(jīng)久不衰。
(4)時(shí)代性
4、職業(yè)禮儀的原則:基本原則:尊重,平等;職業(yè)原則:以工作為核心;公事;適度。
5、職業(yè)禮儀的基本要求:儀容;言談;風(fēng)紀(jì)。
第三講
職業(yè)道德評(píng)價(jià)和教育
一、 職業(yè)道德評(píng)價(jià)的內(nèi)涵及意義。
1、 道德評(píng)價(jià)與職業(yè)道德評(píng)價(jià)的定義:(書本67頁)
2、 職業(yè)道德評(píng)價(jià)的主體和對(duì)象。主體三類:服務(wù)對(duì)象;專業(yè)技術(shù)人員;單位及行業(yè)組織。
專業(yè)技術(shù)職業(yè)道德行為的特征:(書本68頁)
專業(yè)技術(shù)職業(yè)道德行為具有三個(gè)特征:
第一,它是與服務(wù)對(duì)象的利益、所在單位利益或社會(huì)利益有關(guān)的行為。
第二,它是專業(yè)技術(shù)從業(yè)人員自知的行為。
第三,它是自擇的行為,即專業(yè)技術(shù)從業(yè)人員自愿自主選擇的行為。
3、 職業(yè)道德評(píng)價(jià)的意義(書本70頁)
二、 職業(yè)道德評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)
1、 基本標(biāo)準(zhǔn):愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)。
(“原子彈之父” 奧本海默,愛因斯坦不是“原子彈之父”,海森堡量子“測(cè)不準(zhǔn)原理”)
質(zhì)能方程E=mc2
2、 經(jīng)濟(jì)效益標(biāo)準(zhǔn)和社會(huì)效益標(biāo)準(zhǔn)。兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)沖突時(shí)的原則:以社會(huì)效益為重。
3、 特殊標(biāo)準(zhǔn):態(tài)度、質(zhì)量、技能、形象。
4、 依據(jù):動(dòng)機(jī)與效果的統(tǒng)一。
三、 職業(yè)道德評(píng)價(jià)機(jī)制
1、 自我評(píng)價(jià)機(jī)制。
2、 服務(wù)對(duì)象評(píng)價(jià)機(jī)制。
3、 行業(yè)評(píng)價(jià)機(jī)制。
4、 社會(huì)評(píng)價(jià)機(jī)制。
四、 職業(yè)道德教育
1、涵義(書本84頁)
2、作用(書本84-85頁)
3、特征:協(xié)調(diào)性;重復(fù)性;漸進(jìn)性;層次性;實(shí)踐性。
4、主要手段和方法:傳授道德知識(shí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合;個(gè)人示范與集體相結(jié)合;典型誘導(dǎo)和輿論導(dǎo)向相結(jié)合。
五、 職業(yè)道德修養(yǎng)
1、涵義(書本94-95頁)
2、特征(書本96頁)
3、內(nèi)容:職業(yè)道德意識(shí);職業(yè)道德行為;
4、方法:理論與實(shí)踐相結(jié)合;榜樣鼓勵(lì);內(nèi)省;慎讀;比較;道德評(píng)價(jià)
5、職業(yè)道德境界:奉獻(xiàn)社會(huì)
所謂奉獻(xiàn)社會(huì),就是全心全意為社會(huì)做貢獻(xiàn),是為人民服務(wù)精神的最高體現(xiàn)。
附一: 教學(xué)人員的職業(yè)道德
第一節(jié) 教學(xué)人員職業(yè)道德的特殊性
一、 教學(xué)人員的概念及其職業(yè)特點(diǎn)
1、 概念(書本109頁)
2、 特征:示范性、創(chuàng)造性、社會(huì)性
二、 教學(xué)人員面臨的特殊道德關(guān)系
(一) 教學(xué)人員與教學(xué)對(duì)象之間的道德關(guān)系
(二) 教學(xué)人員與教學(xué)專業(yè)機(jī)構(gòu)(學(xué)校)之間的道德關(guān)系
(三) 教學(xué)人員與其他教學(xué)人員之間的道德關(guān)系
(四) 教學(xué)人員與家長之間的道德關(guān)系
(五) 教學(xué)人員與社會(huì)之間的道德關(guān)系
三、 教學(xué)人員職業(yè)道德的特殊問題
(一) 教學(xué)人員的職業(yè)角色和一般生活要求之間的矛盾問題
(二) 教學(xué)人員個(gè)人利益的道德限度問題
(三) 教育公正問題
第二節(jié) 教學(xué)人員的職業(yè)道德規(guī)范
一、 熱愛祖國,依法執(zhí)教
二、 熱愛學(xué)生,教書育人
三、 言傳身教,為人師表
四、 嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),開拓創(chuàng)新
五、 公平公正,因材施教
六、 團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重家長
附二: 衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員的職業(yè)道德
第一節(jié) 衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德的特殊性
一、 衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員的概念及其職業(yè)特點(diǎn)
1、概念(書本119頁)
2、職業(yè)特點(diǎn):職責(zé)的崇高性;地位的主導(dǎo)性;時(shí)間的緊迫性。
二、 衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員面臨的特殊道德關(guān)系
(一) 衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員與服務(wù)對(duì)象之間的道德關(guān)系
(二) 衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員與衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員之間的道德關(guān)系
(三) 衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員與社會(huì)之間的道德關(guān)系
三、 衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德的特殊問題
(一) 唯利是圖,服務(wù)思想不端正
(二) 態(tài)度惡劣,服務(wù)意識(shí)淡漠
(三) 責(zé)任心不強(qiáng),醫(yī)療事故頻出
(四) 道德失衡,價(jià)值觀扭曲
第二節(jié) 衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員的職業(yè)道德規(guī)范
一、 尊重生命,救死扶傷
二、 善待病患,一視同仁
三、 鉆研業(yè)務(wù),精益求精
四、 樂于奉獻(xiàn),廉潔自律
五、 醫(yī)行端莊,禮貌服務(wù)
六、 言語謹(jǐn)慎,保守醫(yī)密
七、 互尊互助,精誠協(xié)作