就在當(dāng)局全世界大力推出孔子學(xué)院以顯示其重視傳統(tǒng)國(guó)學(xué)之際，山東省教育廳2010年12月29日下發(fā)通知，要求中小學(xué)不可向?qū)W生全文推薦《三字經(jīng)》等啟蒙讀物，理由是按《三字經(jīng)》等標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)的下一代將無(wú)法適應(yīng)現(xiàn)代中國(guó)社會(huì)。

官方媒體長(zhǎng)篇大論闡述原因稱(chēng)，現(xiàn)代公民的規(guī)則和博弈，用國(guó)學(xué)經(jīng)典培養(yǎng)不出來(lái)。御用文人復(fù)旦大學(xué)歷史學(xué)系教授錢(qián)文忠推波助瀾：“你把孩子按照《弟子規(guī)》那樣培養(yǎng)成忠誠(chéng)、守信、孝悌、守規(guī)矩的孩子，到社會(huì)上混混看，馬上被人擺平，這是大問(wèn)題啊。”

而御用文人孟玄更荒謬地表示，《三字經(jīng)》總結(jié)了中國(guó)人的人倫規(guī)范，怕讀了《三字經(jīng)》全文會(huì)取其糟粕，實(shí)在是過(guò)慮。

《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等啟蒙讀物的篇幅并不長(zhǎng)，《三字經(jīng)》只有一千多字，文詞精粹、言簡(jiǎn)意賅、文脈嚴(yán)謹(jǐn)明晰，誦之朗朗上口，已經(jīng)被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入《世界兒童道德叢書(shū)》。

一位從事教育工作的何女士說(shuō)，她翻閱了《三字經(jīng)》和《弟子規(guī)》，不知道這里面哪句才算“糟粕”。既然要“去其糟粕”，那你就把“糟粕”圈出來(lái)讓大家看看。

學(xué)者秋風(fēng)指出，《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等傳統(tǒng)啟蒙學(xué)教材成為經(jīng)典，被人們廣泛傳誦，已經(jīng)證明了，它們就是精華。不是符合你當(dāng)局需要的就是“精華”，不符合的就是“糟粕”。

網(wǎng)友“冥王星主”表示，港澳臺(tái)一貫重視國(guó)學(xué)，《三字經(jīng)》等更是家喻戶(hù)曉，也沒(méi)見(jiàn)人家的價(jià)值觀扭曲到哪里去，反倒顯得傳統(tǒng)與現(xiàn)代的理念結(jié)合得更徹底、更融合。

有人點(diǎn)的更明了，不是《三字經(jīng)》有“糟粕”無(wú)法適應(yīng)現(xiàn)代中國(guó)社會(huì)，而《三字經(jīng)》會(huì)“危害”其政權(quán)“穩(wěn)定”?！度纸?jīng)》就象一面鏡子，讓人們看到社會(huì)的丑陋和猙獰。

為此，網(wǎng)民改編新“三字經(jīng)”

人出生 為權(quán)貴 權(quán)老大貴跟上 錢(qián)是爹 多益善 玩手腕 玩心計(jì)

勝為王 敗為寇 人一生為錢(qián)生 吃與喝 少不了 玩女人 會(huì)賭博

此一生 方輝煌 看窮人多可惡 豬與狗 也不如 踐與踏 為上計(jì)

人一生 為私利 為圖利多用策 血與情 值幾何 私之利 為至上

融四歲 能讓梨 為此人最傻比 昔孟母 擇鄰處 此窮婦 神經(jīng)病

竇燕山 最無(wú)聊 教五子名俱揚(yáng) 養(yǎng)不教 沒(méi)關(guān)系 教不嚴(yán) 沒(méi)所謂

子不學(xué) 管不著 幼不學(xué)做活該 三才者 權(quán)貴錢(qián) 三光者 吃喝玩

曰春夏 曰秋冬 此四時(shí)玩不休 曰南北 曰西東 此四方 吃不停

嗚呼東 嗚呼西 來(lái)此生圖吃喝 嗚呼南 嗚呼北 斤太短 淚泉涌