“崗位·作為”大討論動(dòng)員大會(huì)上的講話

（2010年2月23日）

王文軍

同志們：

今天召開這次會(huì)議，既是落實(shí)全區(qū)“崗位作為”大討論動(dòng)員會(huì)議精神，又是對(duì)過(guò)去一年全區(qū)教育工作的總結(jié)和對(duì)新的一年工作的部署。剛才，對(duì)2009年度評(píng)選出的全區(qū)教學(xué)能手頒發(fā)了證書。三位教學(xué)能手代表作了典型發(fā)言。他們的事跡感人至深，讓我們倍受教育和啟發(fā)，也十分值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)。這次會(huì)議，目的就是為了突出教學(xué)的中心地位，突出教學(xué)一線的重要性，突出教師在教育工作中的重要性，以此營(yíng)造做優(yōu)秀教師光榮、向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。

多年來(lái)，以在座的各位教學(xué)能手為代表的全區(qū)優(yōu)秀教師和教育干部隊(duì)伍，以良好的精神狀態(tài)、高尚的職業(yè)道德、過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力，潛心教書、精心育人，默默耕耘、奮斗在教育事業(yè)第一線。在你們身上，真正體現(xiàn)了像愛自己的孩子一樣，全心全意愛學(xué)生；像培養(yǎng)自己的孩子一樣，盡心盡力培養(yǎng)學(xué)生；像重視自己的孩子一樣，真心實(shí)意尊重學(xué)生；像包容自己的孩子一樣，誠(chéng)心誠(chéng)意包容學(xué)生；像要求自己的孩子一樣，真情善意嚴(yán)格管理學(xué)生?？梢哉f(shuō)，他們要比學(xué)生的家長(zhǎng)更會(huì)愛學(xué)生，更會(huì)教育學(xué)生，更能愛到細(xì)微處，教到關(guān)鍵點(diǎn)，做家長(zhǎng)做不到的事情。特別是那些優(yōu)秀教師、模范教師的代表，有的扎根山區(qū)，矢志不渝；有的愛生如子，春風(fēng)化雨；有的博學(xué)善教，潤(rùn)物無(wú)聲，為全區(qū)教育事業(yè)發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)，充分體現(xiàn)了廣大教師勤奮敬業(yè)的進(jìn)取精神和無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品德，贏得了學(xué)生的愛戴、家長(zhǎng)的尊重和社會(huì)的認(rèn)可，教師的地位空前提高，教師這個(gè)職業(yè)贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。正是因?yàn)橛性谧母魑坏墓餐?，才取得了今天我區(qū)教育發(fā)展的突出成就；正是因?yàn)橛幸阅銈優(yōu)榇淼倪@樣一支優(yōu)秀教干教師隊(duì)伍，全區(qū)教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展才有了保障。

去年一年，特別是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整以來(lái)，全區(qū)各級(jí)各類學(xué)校的面貌煥然一新，各項(xiàng)工作都有了新的起色，全區(qū)教育發(fā)展也取得了突出的成績(jī)。教育均衡發(fā)展有了新突破。針對(duì)城區(qū)學(xué)校管理層次多，發(fā)展不均衡，擇校問(wèn)題難解決的現(xiàn)狀，創(chuàng)新思路，實(shí)施聯(lián)合辦學(xué)，將原秦樓二中劃歸區(qū)直管理，更名為北京路中學(xué)，啟動(dòng)了學(xué)校建設(shè)工程。實(shí)施了文登路小學(xué)與市新營(yíng)小學(xué)、天津路中學(xué)與新營(yíng)中學(xué)聯(lián)合辦學(xué)；新建濟(jì)南路小學(xué)；強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)二中龍頭示范學(xué)校建設(shè)等。區(qū)域教育均衡發(fā)展有了新的突破，城區(qū)學(xué)校招生擇校現(xiàn)象有了很大改觀，社會(huì)反響良好。大力實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)校舍安全工程，全年投資8395萬(wàn)元，新建和維修校舍面積70852平方米。年內(nèi)為全區(qū)小學(xué)配備教學(xué)儀器235萬(wàn)元，更新課桌凳10000余套。建立了區(qū)教育局網(wǎng)站，接入了日照教育城域網(wǎng)，新添微機(jī)717臺(tái)，裝備多媒體教室210套，農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)條件有了很大改善，進(jìn)一步縮小了城鄉(xiāng)差距。各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，區(qū)職教中心順利通過(guò)了國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校驗(yàn)收。我區(qū)被授予“全省推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作先進(jìn)區(qū)”稱號(hào)。教干教師隊(duì)伍建設(shè)有了新氣象。深入開展“把學(xué)生當(dāng)自己的孩子培養(yǎng)，做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育”主題教育活動(dòng)，向全區(qū)教師發(fā)出了倡議書，印發(fā)了給學(xué)生家長(zhǎng)的一封信，召開了師德報(bào)告會(huì)。全區(qū)各學(xué)校結(jié)合實(shí)際，開展了形式多樣的教育活動(dòng)，受到了家長(zhǎng)、社會(huì)的好評(píng)。分期、分批、分科目，對(duì)全區(qū)5000多名中小學(xué)教師進(jìn)行了一次系統(tǒng)的全員培訓(xùn)，廣泛開展了教學(xué)能手評(píng)選和教科研活動(dòng)。面向社會(huì)公開招考了121名小學(xué)教師，優(yōu)化了教師隊(duì)伍。教育教學(xué)質(zhì)量有了新提高。大力實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)生綜合素質(zhì)得到較大提高。高考、中考和高初中學(xué)業(yè)水平考試順利進(jìn)行，高考取得好成績(jī)，本科進(jìn)線人數(shù)居各區(qū)縣之首，有兩名學(xué)生分別考入北京大學(xué)、清華大學(xué)。參加全市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，包攬了重點(diǎn)高中、普通高中、職業(yè)學(xué)校、初中學(xué)校全部四個(gè)組別的團(tuán)體總分第一名，參加各類競(jìng)賽成績(jī)?cè)谌蓄I(lǐng)先。區(qū)教育局先后榮獲“全國(guó)實(shí)施陽(yáng)光體育開展冬季長(zhǎng)跑工作先進(jìn)單位”、“全省素質(zhì)教育工作先進(jìn)單位”、“第11屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)日照參賽工作先進(jìn)集體”、“山東省第三屆中小學(xué)藝術(shù)展演活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”等稱號(hào)。

總結(jié)一年來(lái)的工作，我們覺(jué)得有以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和啟示：一是必須緊緊依靠區(qū)委、區(qū)政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，圍繞全區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展大局開展工作。積極爭(zhēng)取上級(jí)主管部門和社會(huì)各界各方面的支持。二是必須堅(jiān)持以人為本，切實(shí)抓住教育干部和教師隊(duì)伍建設(shè)這個(gè)關(guān)鍵。三是必須立足人民群眾子女公平接受教育的愿望與需求，贏得家長(zhǎng)與社會(huì)的認(rèn)可與支持。四是必須堅(jiān)定抓質(zhì)量的信心與決心，任何時(shí)候都要相信抓教學(xué)質(zhì)量永遠(yuǎn)沒(méi)有錯(cuò)。五是必須帶著感情工作，把學(xué)生當(dāng)自己的孩子培養(yǎng)，做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育。六是必須牢牢抓住安全穩(wěn)定不放松，創(chuàng)造和諧的發(fā)展環(huán)境。這六條經(jīng)驗(yàn)和啟示凝聚著廣大教干教師的智慧與汗水，是一筆寶貴的財(cái)富，是推動(dòng)全區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的動(dòng)力和保障。我們要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，深刻把握，并繼續(xù)堅(jiān)持這些從實(shí)踐中摸索出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，更好的指導(dǎo)今后的工作。

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)找差距，也還存在著一些困難、問(wèn)題和不足：新的一輪中小學(xué)校舍安全工程的任務(wù)還十分艱巨；區(qū)域教育、城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展任重道遠(yuǎn)；隊(duì)伍管理的體制、機(jī)制需進(jìn)一步創(chuàng)新、完善；教干教師培訓(xùn)需進(jìn)一步加強(qiáng)；如何正確把握教育規(guī)律，提高教育質(zhì)量還有待進(jìn)一步研究、探索。這些問(wèn)題需要在今后的工作中努力加以改進(jìn)。

2010年是落實(shí)十一五規(guī)劃的關(guān)鍵年。區(qū)教育局研究制定了全年工作要點(diǎn)，這個(gè)要點(diǎn)體現(xiàn)了量力而行和盡力而為，必須堅(jiān)持說(shuō)了算、定了干，確保各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)的完成。

一是著力推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展。進(jìn)一步擴(kuò)大市區(qū)學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)范圍，積極推進(jìn)日照街道一小與市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、城北中學(xué)與市實(shí)驗(yàn)中學(xué)、城西中學(xué)與實(shí)驗(yàn)二中、秦樓街道大洼小學(xué)與市實(shí)驗(yàn)學(xué)校、北京路小學(xué)與市金海岸小學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，逐步擴(kuò)大合作共建的范圍，實(shí)現(xiàn)市區(qū)教育資源共享。推進(jìn)城區(qū)學(xué)校重點(diǎn)工程，北京路中學(xué)按計(jì)劃完成設(shè)施建設(shè)，如期交付使用。啟動(dòng)日照六中、天津路中學(xué)建設(shè)和日照街道一小擴(kuò)建等。完成中小學(xué)校舍安全工程改造年度任務(wù)。抓好農(nóng)村中小學(xué)“211”工程試點(diǎn)工作。推進(jìn)中小學(xué)教育條件裝備標(biāo)準(zhǔn)化，抓好實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，提高學(xué)校教育信息化水平，逐步加大體衛(wèi)藝器材和圖書配備力度，努力改善農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)條件。

二是著力加強(qiáng)教干教師隊(duì)伍建設(shè)。深入開展“把學(xué)生當(dāng)自己的孩子培養(yǎng)，做人民滿意的教師”主題教育活動(dòng)，開展師德標(biāo)兵等評(píng)選活動(dòng)。進(jìn)一步完善《關(guān)于中小學(xué)教職工績(jī)效考核工作指導(dǎo)意見》，積極穩(wěn)妥的實(shí)施績(jī)效工資。建立和完善教師成長(zhǎng)檔案制度，有梯次的層層開展培養(yǎng)、培訓(xùn)和選拔，有計(jì)劃、有步驟地培養(yǎng)一批教育教學(xué)的專家。加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，制訂出臺(tái)《教育干部聘任管理暫行辦法》，完善領(lǐng)導(dǎo)干部定期考核、調(diào)整、交流、培訓(xùn)的新機(jī)制。

三是著力提高教育教學(xué)質(zhì)量。要把學(xué)生管理的重點(diǎn)放在深化養(yǎng)成教育上，通過(guò)嚴(yán)格的管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。不僅要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還要養(yǎng)成良好生活習(xí)慣、行為習(xí)慣，讓學(xué)生終生受益。完善小學(xué)、初中、高中基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)評(píng)價(jià)及評(píng)先樹優(yōu)工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。落實(shí)國(guó)家課程方案，開全課程，開足課時(shí)，提高課程實(shí)施水平。上好地方課程，建設(shè)多樣性、可供學(xué)生選擇的校本課程。加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)和興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)手、多動(dòng)腦的能力，充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，開發(fā)學(xué)生智力，挖掘?qū)W生潛力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。加強(qiáng)普通高中學(xué)生走班選課的研究和管理，既充分利用好教學(xué)資源，尊重學(xué)生選擇，又要保持良好的教學(xué)秩序和高水平的教學(xué)質(zhì)量。要著力提高課堂教學(xué)效率，繼續(xù)推行單元主題集體備課制度和領(lǐng)導(dǎo)干部集體調(diào)研課制度，提高備課的實(shí)效性和聽評(píng)課的針對(duì)性。深化課堂教學(xué)改革，全面推進(jìn)啟發(fā)式、探究式教學(xué)。要研究實(shí)施科學(xué)有效的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)辦法，引導(dǎo)中小學(xué)在規(guī)范辦學(xué)行為的基礎(chǔ)上，大力提高學(xué)生的文化素質(zhì)。高中學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)業(yè)水平考試的指導(dǎo)與管理，提高合格率，加強(qiáng)質(zhì)量管理，為學(xué)生參加高考打下堅(jiān)實(shí)的文化課基礎(chǔ)。

四是著力促進(jìn)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。重視發(fā)展學(xué)前教育，強(qiáng)化中心園的管理責(zé)任，推進(jìn)中心園和實(shí)驗(yàn)園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，不斷規(guī)范辦園行為，改善師資水平。要大力發(fā)展職業(yè)教育，擴(kuò)大職業(yè)學(xué)校招生數(shù)量，提高職、普比例，不斷改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)水平。

五是著力營(yíng)造教育系統(tǒng)平安穩(wěn)定、文明和諧的良好局面。加強(qiáng)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)，實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和領(lǐng)導(dǎo)干部問(wèn)責(zé)制，加強(qiáng)對(duì)教育干部的思想政治教育和廉潔勤政教育。繼續(xù)推行教育內(nèi)部行評(píng)。嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，推行校務(wù)、財(cái)務(wù)公開，嚴(yán)格執(zhí)行政府采購(gòu)制度，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校后勤管理和財(cái)務(wù)審計(jì)工作。堅(jiān)決杜絕各種形式的亂征訂、亂收費(fèi)等有損教育形象的行為。深入開展平安校園、文明校園、和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)，保持教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定、文明和諧的良好局面。

要實(shí)現(xiàn)這些任務(wù)目標(biāo)，還需要全區(qū)廣大教育干部和教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，奮力拼搏，希望在座的各位教學(xué)能手和教育干部充分發(fā)揮模范帶頭作用，在促進(jìn)全區(qū)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的征程上再立新功。借此機(jī)會(huì)，我代表局黨委提幾點(diǎn)希望和要求：

一要始終堅(jiān)持質(zhì)量中心意識(shí)不動(dòng)搖。教學(xué)質(zhì)量是教育的生命，提高質(zhì)量是促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展的核心任務(wù)，也是每一名教師義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。無(wú)論是實(shí)現(xiàn)區(qū)域教育的均衡發(fā)展，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力，還是滿足人民群眾的迫切要求，贏得社會(huì)聲譽(yù)，都需要堅(jiān)持不懈、持之以恒的抓教學(xué)質(zhì)量的提高。要堅(jiān)持以教學(xué)為中心，學(xué)校管理、后勤服務(wù)都要圍繞抓教學(xué)、抓質(zhì)量這個(gè)中心提供有力的保障。要增強(qiáng)教師的務(wù)本意識(shí)，堅(jiān)定信心，集中精力，抓教學(xué)方法的改進(jìn)、抓課堂教學(xué)效率的提高。要樹立科學(xué)的質(zhì)量觀，抓實(shí)評(píng)價(jià)機(jī)制的建立與完善，抓好教育質(zhì)量的監(jiān)測(cè)與評(píng)估，努力解決標(biāo)準(zhǔn)不完善、監(jiān)測(cè)不到位、保障不得力等不足之處。

二要始終堅(jiān)持嚴(yán)格管理不放松。要轉(zhuǎn)變管理職能，牢固樹立向管理要質(zhì)量、向管理要發(fā)展的理念，提高管理水平和執(zhí)行能力。學(xué)生階段正處在身體、智力、人格、行為和價(jià)值觀成長(zhǎng)完善的關(guān)鍵時(shí)期，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)自己的孩子培養(yǎng)，更重要的是體現(xiàn)在像要求自己的孩子一樣，真情善意的嚴(yán)格管理學(xué)生上。作為教師，僅僅把學(xué)生當(dāng)自己的孩子培養(yǎng)還是不夠的，要比家長(zhǎng)愛孩子更科學(xué)、更理智、更全面，做家長(zhǎng)不能做、不會(huì)做、做不好的工作。在干部管理上，不是一次調(diào)整就一勞永逸，而是要實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，定期考核，根據(jù)考核結(jié)果調(diào)整、交流，這就要求每一名教育干部要保持清醒的頭腦，始終不懈怠、不懶惰、不自滿，永葆活力，干事創(chuàng)業(yè)。在常規(guī)管理上，要通過(guò)堅(jiān)持以增加“內(nèi)驅(qū)力”為著力點(diǎn)，盡量減少會(huì)議，減少各類檢查，給學(xué)校、校長(zhǎng)充足的時(shí)間和空間，使廣大教育干部充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，變“要我干”為“我要干”。

三要始終堅(jiān)持崗位作為不懈怠。正月初八，全區(qū)隆重召開了“崗位作為”大討論動(dòng)員大會(huì)，市委常委、區(qū)委書記張永霞作了重要講話，動(dòng)員全區(qū)上下唱響“爭(zhēng)先進(jìn)位謀提升、崗位創(chuàng)優(yōu)新作為”的主旋律，站在新的歷史起點(diǎn)上，實(shí)現(xiàn)東港新跨越。作為一名教育工作者，擔(dān)負(fù)著教書育人的神圣使命，享受著國(guó)家和人民給予的政治和物質(zhì)待遇，就必須在恪守崗位職責(zé)上體現(xiàn)出自己的態(tài)度，在教好書、育好人上盡到自己的責(zé)任。無(wú)論是校長(zhǎng)還是教師都有自己的崗位職責(zé)，在其位、謀其政、盡其責(zé)，就是崗位作為，否則就是不作為。開展“把學(xué)生當(dāng)自己的孩子培養(yǎng)，做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育”主題教育活動(dòng)，就是要求教干教師要從思想上強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，立足崗位，履職盡責(zé)。要正確評(píng)價(jià)一名干部或教師是否作為，能力的高低不是標(biāo)準(zhǔn)，而衡量的尺度主要是看其對(duì)工作是否盡了全心、盡了全力。水平再高，不去干事，等于沒(méi)水平；能力再?gòu)?qiáng)，不去謀事，等于沒(méi)能力。要樹立不比基礎(chǔ)比精神，不比條件比干勁，只為成功想辦法，不為落后找理由的觀念。要有一種抓不好工作就是失職的責(zé)任意識(shí)，和干不好工作就寢食難安的使命意識(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)。這次會(huì)上一并印發(fā)了全區(qū)教育系統(tǒng)“崗位作為”大討論活動(dòng)實(shí)施方案，各單位要認(rèn)真組織實(shí)施，推動(dòng)大討論活動(dòng)的深入開展，保障全年工作任務(wù)目標(biāo)的完成。

四要始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)提高不自滿。學(xué)習(xí)是每一個(gè)人的立身之本。教育事業(yè)是喚醒靈魂、塑造人格的事業(yè)。這就要求教育管理者和教師都要不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)、學(xué)識(shí)修養(yǎng)和能力修養(yǎng)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)外地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。要尊重科學(xué)，探索規(guī)律，鉆研業(yè)務(wù)，做教學(xué)的專家，管理的行家。要時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎，虛心好學(xué)。要特別注重在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系工作實(shí)際，深入調(diào)查研究，解決實(shí)際問(wèn)題。

五要始終堅(jiān)持作風(fēng)扎實(shí)不浮躁。實(shí)踐出真知。要想有所作為，就必須作風(fēng)務(wù)實(shí)，埋頭苦干，踏踏實(shí)實(shí)地做事，勤勤懇懇地工作。教育是一項(xiàng)周期性長(zhǎng)的工作，基礎(chǔ)教育又是一項(xiàng)奠基性的工作。每一名教育工作者都應(yīng)該耐得住寂寞，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，扎實(shí)工作。要進(jìn)一步倡樹服務(wù)意識(shí)，機(jī)關(guān)為基層學(xué)校服務(wù)，教育干部為教師服務(wù)，教師為學(xué)生、家長(zhǎng)服務(wù)，教育為全區(qū)發(fā)展大局服務(wù)。

同志們，讓我們齊心協(xié)力，萬(wàn)眾一心，以更加飽滿的熱情、更加昂揚(yáng)的斗志、更加扎實(shí)的作風(fēng)，拼搏實(shí)干，奮發(fā)作為，站在新起點(diǎn)實(shí)現(xiàn)新跨越，為全區(qū)教育事業(yè)又好又快發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)！