東莞時(shí)報(bào)專訪李教授：中小學(xué)生閱讀之五大怪狀

　　書籍是人們的精神糧食，閱讀已經(jīng)成為人們生活的一部分，跟吃飯喝水一樣。但記者在走訪調(diào)查中，卻發(fā)現(xiàn)學(xué)生的課外閱讀出現(xiàn)幾種偏頗，廣東省中小學(xué)德育研究與指導(dǎo)中心研究部主任李季教授對(duì)此進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。

　　功利化閱讀 

　　李季教授點(diǎn)評(píng)：課外閱讀的目的，是為了課內(nèi)學(xué)習(xí)、為了提高學(xué)習(xí)成績，這本身沒有錯(cuò)。但是，課外閱讀僅僅是為了課內(nèi)學(xué)習(xí)和提高學(xué)習(xí)成績，這對(duì)于中學(xué)生來說，閱讀范圍的局限，會(huì)妨礙知識(shí)面和思維視野的拓展。廣泛的閱讀興趣，更有利于自主學(xué)習(xí)和鋪墊長遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)發(fā)展之路。

　　庸俗化閱讀 

　　李季教授點(diǎn)評(píng)：喜歡“青春網(wǎng)絡(luò)小說、校園故事”是中學(xué)生的心理特點(diǎn)使然，他們常常從中尋找自我，滿足夢(mèng)想。應(yīng)該說，這符合“美的就是好的”“我們喜歡和我們相似的人和相似的生活”的一般心理原則。但是，夢(mèng)想、幻想畢竟不是現(xiàn)實(shí)。分不清幻想與現(xiàn)實(shí)的區(qū)別，帶來的可能是更多的困惑和煩惱。

　　網(wǎng)絡(luò)化閱讀 

　　李季教授點(diǎn)評(píng)：網(wǎng)絡(luò)閱讀豐富多彩、隨心所欲，加上流行時(shí)尚和有共同話題，這幾乎都是青春期學(xué)生的心理需要。自我沒有足夠成熟或缺少自我個(gè)性的同學(xué)，很難抗拒它的吸引力。然而，美麗的罌粟花，又是制造毒品的原材料。同學(xué)們，網(wǎng)絡(luò)閱讀提供者的最大愿望是點(diǎn)擊率。為了點(diǎn)擊率，他們會(huì)不會(huì)把罌粟花也提供給我們？

　　蛔蟲式閱讀 

　　李季教授點(diǎn)評(píng)：同學(xué)，如果我們真的抽不出任何時(shí)間，或者根本沒有一絲一毫的興趣，那些為了應(yīng)付考試或作業(yè)要求的大部頭原著，不讀也罷。看刪減版或評(píng)論文章或上網(wǎng)搜查，也不失為“聰明”的辦法。但是，如果你什么時(shí)候真的想了解什么是世界優(yōu)秀文化的話，我還是建議你硬著頭皮、耐著性子讀一讀一些文學(xué)經(jīng)典。畢竟連經(jīng)典名著都沒有讀過的人，精神財(cái)富是貧困的。

　　娛樂化閱讀

　　李季教授點(diǎn)評(píng)：娛樂精神不是壞事，但學(xué)生學(xué)成年人的娛樂精神那就不是好事了?，F(xiàn)在的某些娛樂雜志和報(bào)刊，為了搶人眼球，登些污染學(xué)生視野的東西，學(xué)生應(yīng)該遠(yuǎn)離。