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NLP基本技巧之五:心錨

 解夢師 2009-07-03
 

NLP基本技巧之五:心錨

心錨,就是在心中所放的書簽一樣,可以在需要的時候,取用心錨設(shè)置時的心理狀態(tài),舉個例來說,如果一個人在小時候有氣球爆在他臉上的經(jīng)驗,以后再碰到氣球的時候可能就會跑的遠遠的,這就是一種自然設(shè)置的心錨。 由于心錨可以取出之前有過的心理狀態(tài),所以可以用在讓一個人在困境時產(chǎn)生更多的選擇,舉例來說,一個人為自己設(shè)下了有信心的心錨(可以在有自己信心十足的時間摸摸自己的鼻子,這樣就設(shè)了一個信心的觸覺心錨),當(dāng)他有一天要上臺演說時,就可以再引發(fā)出以前所設(shè)的這個心錨,這樣他對他的演說可能就會多了一點信心。
  然而心錨的功用不只如此,在NLP有名的折疊心錨就是一個強力的應(yīng)用方法,所謂的折疊心錨,就是說先設(shè)定兩個心錨,然后同時觸發(fā)(這里必需說明的是,心錨不只可以用觸覺設(shè)置,而是五感元都可用來設(shè)置心錨),這樣就能達到將不同心理狀態(tài)引進一個情境中,以增加當(dāng)事者的選擇,譬如說一個人為以前的窘境設(shè)了一個心錨,而后又在掌握全局的情境中設(shè)了另一個心錨,這時他就會發(fā)現(xiàn)其實他在窘境時,仍有不同的心情來讓他采取更有效的行動。
專心的心錨的設(shè)定<簡易版>:(長期效應(yīng)) 
(1) 適用于:場地安靜,人數(shù)不限,坐姿椅子需有靠背。 
(2) 流程:放松、深化、目的、結(jié)束。 
(3) 步驟:(最好有背景音樂,可用來做心錨,音樂一情況而定) 
以下是放松誘導(dǎo)詞。 
【用穩(wěn)定、低沉有磁性的聲調(diào),配合劇情發(fā)聲?!?nbsp;
現(xiàn)在,把你的身體調(diào)整到最舒服的姿勢。 
請將眼睛閉起來,當(dāng)眼睛一閉起來的時候, 
你就會開始進入到放松的狀態(tài)。 
現(xiàn)在,注意到你的呼吸,慢慢地吸氣,再慢慢地吐氣。吸氣時想象你把空氣中的氧氣吸進來,吐氣的時候,想象你把所有的疲勞、煩惱、緊張通通送出去,讓所有的不愉快、不舒服都離你遠去,就好象要把全身的力氣都吐光了一樣。 
每一次的深呼吸,都會讓你進入更深沉、更放松、更舒服的狀況。 
繼續(xù)地吸氣吐氣,你一邊吸氣吐氣,一邊聆聽我的聲音,沒有任何的想法,只有專注在我的聲音上面, 
或許你可能聽的到外面的聲音,那并不是很重要, 
重要的是外面的任何聲音聲音 
都會讓你更加的專注在我的聲音上面 
然后進入到更深沉更舒服的放松狀態(tài)。 
現(xiàn)在,注意你的頭頂,讓你的頭皮放松…… 
頭蓋骨也放松…… 
放松你的脖子…… 
放松肩膀……放掉肩膀的緊張和壓力,現(xiàn)在都全部釋放開來 
就好象整個骨頭散掉了一樣。 
放松你的左手…… 
放松你的右手…… 
放松你的背部,讓你的脊椎與背部肌肉都放松…… 
讓呼吸變的更深沉而緩慢…… 
放松你的雙腿…… 
,每次當(dāng)你呼氣的時候,你會感覺自己更放松、更舒服、更沉重…… 
現(xiàn)在想象你就站在樓梯準備向下走,這個樓梯共有十級,我會從十倒數(shù)到一,我會引導(dǎo)你一級一級向下走,每往下走一步,你就會進入更深的放松狀態(tài),你的身體會更放松、更舒服、更沉重了,你的心里會更寧靜、安詳。 
十 ,身心都更放松了。 
九 ,你感覺到腦海里愈來愈寧靜。 
八,你很喜歡這種愈來愈放松的感覺。 
七,你的呼吸更加順暢,每一次吸氣的時候都會把一種非常舒服的感覺吸進來。 
六,……你愈來愈深入潛意識了。 
五,全身進入一種非常舒服的狀況,好象所有的壓力束縛都消失了。 
四,……你很喜歡現(xiàn)在這種輕松舒服的感受。 
三,你愈來愈深入你的潛意識,進入一種彷佛回到心靈故鄉(xiāng)的心情,充滿安全與寧靜的感覺。 
二,即將到達深度放松的催眠狀態(tài)了。 
一,仔細品味、感受,好好的享受深度放松的滋味……你即將走入地下室……去探索你的心靈深處…… 
  現(xiàn)在請你回想一下,你曾經(jīng)有過很專注很專心的一次經(jīng)驗,可能是有一次很專注很專心的在看書,也可能是有一次很專注很專心的在看電影、電視或漫畫,我要你回想一下,當(dāng)時的你的內(nèi)心是什么樣的感覺,當(dāng)時的你是怎么樣呼吸的……,彷佛忘了周圍的存在了,我要你深深地記住著個感覺,深深地記住在潛意識之中,現(xiàn)在,我要你想象一下,等一下我們上課的情景,而現(xiàn)在那曾經(jīng)很專注很專心的感覺跑出來了,彷佛現(xiàn)在的你變成了當(dāng)時很專注很專心的你,你就是他他就是你,就好象你現(xiàn)在可以聽到我的聲音一樣,你變成他他變成你, 接著我要你想象假裝一下,假裝自己的學(xué)習(xí)能力變好了,假裝老師在臺上講的東西一聽就懂并且發(fā)現(xiàn)英文并沒有想象中的困難,彷佛越來越了解了,彷佛自己的學(xué)習(xí)能力變好了,彷佛老師在臺上講的東西一聽就懂并且發(fā)現(xiàn)課業(yè)并沒有想象中的困難,我要你深深地記住著個感覺,深深地記住在潛意識之中, 
保持深呼吸,你就像一顆正在充電的蓄電池,精力愈來愈充沛,活力愈來愈旺盛……現(xiàn)在,繼續(xù)深呼吸,你的心里會愈來愈平靜安詳,你覺得自己愈來愈有信心對所的事情,你有能力做好任何你想做的事情……記??!你會一天比一天更好。 
現(xiàn)在,當(dāng)我從一數(shù)到十的時候,你將會睜開眼睛,慢慢醒來,覺得身心都非常的舒服 愈來愈舒服 你會一次比一次還要放松 慢慢地恢復(fù)身體的感覺 感覺到內(nèi)心的寧靜 讓你的潛意識深深的牢記這個感覺。 
十.慢慢醒來,覺得身心都很舒服。 
九.愈來愈舒服。 
八.慢慢恢復(fù)身體的感覺。 
七.愈來愈舒服。 
六.感覺內(nèi)心的寧靜。 
五.你會一次比一次還要放松。 
四.讓你的潛意識深深的牢記這個感覺。 
三.你會一次比一次還要放松。讓你的潛意識深深的牢記這個感覺。 
二.你會一次比一次還要舒服放松! 
一.睜開你的眼睛 做個深呼吸 讓身體動一動 感到非常的放松與舒服。
 
                                NLP基本技巧之六:檢定提示模式
      

NLP基本技巧之六:檢定提示模式

第一節(jié) 表層結(jié)構(gòu)與深層結(jié)構(gòu)
  在溝通中,人們說話中表達的一個意思,這個意思不能全部顯示出說話者內(nèi)心對所說事物的全部觀念和意義,尤其是他對該事物所持的信念、價值觀和規(guī)條。這些沒有說出來(其中很大部分根本不可能說出來)的種種意思,統(tǒng)稱為“深層結(jié)構(gòu)”,它們存在于說話者的多個潛意識層次里,而語言表達出的意思則存在于說話者的意識層次,稱為表層結(jié)構(gòu)。
第二節(jié) 上調(diào)下調(diào)法
  在語言溝通中,我們經(jīng)常會把交談引向三個方向。
1.下調(diào)。弄清對方話意或深入部分內(nèi)容,將其放大。
2.上調(diào)。為了與對方獲得一致,用含義廣闊的字去暗示意義上的共通,使對方易于接受我及易于受我引導(dǎo)。提示語言模式就是一套這方面的技巧。
3.平調(diào)。引導(dǎo)對方注意到有樣意義的不同可能,找出在同一層面的其他選擇,使選擇更豐富。
  這3個方向的技巧,統(tǒng)稱為“上調(diào)下調(diào)法”。從“理解層次”的角度來看,“上調(diào)”是趨向于精神、身份和信念價值;“下調(diào)”是越向于行為和環(huán)境;而“平行”則是能力的層次。
第三節(jié) 檢定語言模式
  檢定語言模式是理查德·班德勒和約翰·葛林德在研究了完形療法大師弗里茲·佩爾斯和家庭治療大師弗吉尼亞·薩特爾在治療中運用的語言技巧。他們發(fā)現(xiàn)這兩位大師有一套極為有效的發(fā)問技巧,從受導(dǎo)者口中取得大量有用的訊息,同時又有一套回應(yīng)技巧,使得受導(dǎo)者重組他的內(nèi)心世界,因而在思想、心態(tài)及行為上有所改變,檢定語言模式便是由此發(fā)展而來。
  我們說過的話,都始終是內(nèi)心深層的一些意念(深層結(jié)構(gòu)),經(jīng)過扭曲、歸納各刪減3個程序的不斷運用而最終形成的。
1.扭曲
包括以下語式:
①猜臆式
②因果式
③相等式
④假設(shè)式
⑤虛泛詞式(包括“單一價值詞”“虛假詞”)
2.歸納
包括以下語式:
①以偏概全式
②能力限制式(包括“可能性”、“需要性”)
③價值判斷式
3.刪減
包括以下語式:
①名詞不明確式(包括:主詞、受詞、身份詞、定義、形容詞的不明確。)
②動詞不明確式(包括“副詞不明確”)
③簡單刪減式
④比較刪減式
  檢定語言模式就是偵察出說話者所說的話中的某些模式的出現(xiàn),運用詢問問題的技巧把上述的3個程序還原,從而把導(dǎo)致因擾的深層結(jié)構(gòu)資料呈現(xiàn)出來。
  理查德·班德勒說過:“NLP的所有東西都是從檢定語言模式中產(chǎn)生的。不好好地掌握檢定語言模式,一個研究NLP的人將不能明白如何有效地做到‘模仿’——NLP的精髓。”
  在做輔導(dǎo)時,扭曲類模式常在情感關(guān)系問題的案例中出現(xiàn);歸納類模式則往往在能力問題的案例中出現(xiàn);而刪減類模式會在意見的紛爭上出現(xiàn)。

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