發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導圖
隨筆
相冊
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉文字
文件清理
AI助手
留言交流
“譚紅春：小學語文“師生互動”課堂教學創(chuàng)新設計研究----推薦人：胡陽新” 的更多相關文章
[轉載]課堂文化——學生主體地位的體現(xiàn)（紫露轉）
課堂教學中如何實現(xiàn)有效師生互動
交互式電子白板，讓語文教學綻放異彩
5.24教研記錄11
交互式電子白板在小學語文情境教學中的應用
淺談高中語文課堂的有效教學
我心中的有效課堂
初一語文教學論文
教育教學講座之--提高課堂教學有效性的若干方法
有效語文課堂的三大基石
教學研究：淺談高中語文課堂教學中的生生互動
關于語文教學互動場的構建
語文課堂 教師四“為”才能有“位”
如何提高小學語文課堂教學效果
新課改師生互動的有效語文課堂
小學語文教學拓展課外閱讀的方法技巧
談小學語文教學中的有效互動
教學是一條流動的河
探討語文課堂教學中的互動模式
電子白板張揚語文課堂的活力 參考論文
我所看到的專家型教師課堂教學的六個特點
怎樣才能實現(xiàn)課堂教學中師生互動的有效和精彩？
