發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊(cè)
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“關(guān)注教學(xué)細(xì)節(jié)，成就精彩語文課堂” 的更多相關(guān)文章
語文教學(xué)必知“十好”
文本細(xì)讀，讓語文課堂充滿芳香——淺談如何挖掘文本價(jià)值提高閱讀教學(xué)的有效性
關(guān)注語文教學(xué)細(xì)節(jié) 打造精彩高效課堂
從學(xué)定教，讓語文教學(xué)煥發(fā)生命力
高效課堂再優(yōu)化
語文教學(xué)中的加減法
教師，必當(dāng)學(xué)無止境
玩語文
做有專業(yè)尊嚴(yán)的教師
2012年千名農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)
淺談初中語文高效課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
現(xiàn)代文課堂教學(xué)中主問題的設(shè)計(jì) ——以散文《秋天的懷念》為例
【文本解讀】文本解讀之“度”與語文課堂之“味”（ 何錚）
課堂避坑指南——那些容易被忽略的教學(xué)細(xì)節(jié)（下篇）
李云東：語文課堂設(shè)計(jì)的“一二三”原則
有關(guān)課堂
汪春華|凝思班的孩子們（8）
桃源無處不飛花
關(guān)注教學(xué)細(xì)節(jié) 讓課堂教學(xué)更有效
好課的標(biāo)準(zhǔn)是什么？
心雨無痕讓語文課有語文的味道
牽手語文，幸福成長
學(xué)識(shí)，口才，情感成就精彩的課堂
讓教學(xué)回歸自然
讀書如吃飯
語文教學(xué)必須以情為先
教學(xué)反思 柳河縣孤山子鎮(zhèn)中心小學(xué) 賈兆云
