發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“【原創(chuàng)】那些年,那些書,那些事” 的更多相關(guān)文章
小學(xué)語文課堂教學(xué)中合理使用激勵語言的研究
淺談小學(xué)語文教學(xué)中肢體語言的運(yùn)用
好課新主張 語文天地網(wǎng)-小學(xué)教師-
小學(xué)二年級語文:學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
“千課萬人”全國小學(xué)語文生態(tài)課堂教學(xué)觀摩活動見聞與感想
提高小學(xué)語文課的課堂實效性
做一個詩意的語文教師
小學(xué)語文教學(xué)方法和要領(lǐng)
微課點(diǎn)亮小學(xué)語文課堂教學(xué)
淺談如何激發(fā)學(xué)生對小學(xué)語文的學(xué)習(xí)興趣——寬松賞識
河津市第四小學(xué) 解西菱//魏書生老師教學(xué)案例啟示:“懶”老師與“勤”學(xué)生
江蘇省第23屆青年教師小學(xué)語文課堂教學(xué)觀摩暨優(yōu)課評選 教學(xué)視頻
在積累中成長
揚(yáng)帆遠(yuǎn)行,夢想啟航 ——小學(xué)語文課堂教學(xué)研討課學(xué)習(xí)心得體會
蘧孔杯第八屆河南最具成長力教師候選人(20)楊娟
淺談多媒體技術(shù)在農(nóng)村小學(xué)三年級的語文作文教學(xué)中的運(yùn)用
小學(xué)語文課堂作文互動式教學(xué)策略的研究
讓孩子在享受閱讀中學(xué)會閱讀
小學(xué)語文教學(xué)要回歸語言學(xué)習(xí)的本真
新課程背景下如何培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣
教師閱讀&閱讀教學(xué)怎么做?來看這份書單!
語文課堂與課外閱讀不是二元結(jié)構(gòu)
關(guān)于課堂練習(xí)的一些思考(總565篇)
學(xué)好語文作文(精選28篇)
柳河縣小學(xué)語文、數(shù)學(xué)學(xué)科“教學(xué)新秀” 匯報研討心得體會
吉林省名師評選教學(xué)觀摩活動
《 小學(xué)語文課堂教學(xué)有效性研究》
語文教師都必須知道的七件事
小學(xué)語文群文閱讀論文5篇
小學(xué)語文課堂教學(xué)中教師評價語言的運(yùn)用