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“統(tǒng)編語(yǔ)文教材怎么用？閱讀書目怎么選？24個(gè)問(wèn)題，教材總主編溫儒敏權(quán)威答疑！” 的更多相關(guān)文章
【視頻 文字】溫儒敏5月10日新課標(biāo)講座：遵循課標(biāo)精神，尊重教學(xué)實(shí)際，用好統(tǒng)編教材
高子陽(yáng)：慢教的時(shí)間難題，我解決了！
凌宗偉：與其糾結(jié)不如先做起來(lái)
看了那么多部編本解讀，還是這一篇最干貨（為新學(xué)期收藏）
走近“小學(xué)語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”
如何用好“統(tǒng)編本”小學(xué)語(yǔ)文教材（下篇）
學(xué)習(xí)新課標(biāo)｜溫儒敏：遵循課標(biāo)精神，尊重教學(xué)實(shí)際，用好統(tǒng)編教材
溫儒敏立足“語(yǔ)文核心素養(yǎng)”，切實(shí)提升教學(xué)質(zhì)量
課程改革實(shí)踐研究心得體會(huì)
推進(jìn)語(yǔ)文主題學(xué)習(xí) 夯實(shí)學(xué)生習(xí)作基礎(chǔ)——小學(xué)語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)實(shí)踐與探究
小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)反思
溫儒敏解讀新課標(biāo)：遵循課標(biāo)精神，尊重教學(xué)實(shí)際，用好統(tǒng)編教材
?【今日頭條】城北完小開(kāi)展《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022版）》“雙減”政策背景下如何使用部編版小學(xué)語(yǔ)文教材的培訓(xùn)活動(dòng)
專家評(píng)述|崔巒：這是一場(chǎng)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的變革——關(guān)于“小學(xué)語(yǔ)文原點(diǎn)教學(xué)”的思考
統(tǒng)編教材這樣教！溫儒敏老師在2020未名語(yǔ)文教育論壇上的答問(wèn)
小學(xué)老師統(tǒng)覽教材的必要性
后悔知道晚了！這個(gè)國(guó)家級(jí)的資源平臺(tái)立馬用起來(lái)
所謂的語(yǔ)文課就是語(yǔ)言文字的課
馬上教一年級(jí)了，該讀什么書？
研究統(tǒng)編教材 改進(jìn)語(yǔ)文教學(xué) ——崔巒老師在首屆“好課我來(lái)上”全國(guó)展示活動(dòng)上的講話
白金聲：透視作文教學(xué)的“八無(wú)”現(xiàn)象
【教育教學(xué)】教師學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)提升任重道遠(yuǎn)
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大單元教學(xué)需要共同認(rèn)識(shí)（上）
【在線教研】自主教育聯(lián)盟校：門頭溝區(qū)東辛房小學(xué)語(yǔ)文在線教研活動(dòng)
語(yǔ)墨小語(yǔ)|讀懂教材 因?qū)W定教
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