發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“為于丹老師的美篇點贊 ——兼談主題研修的美篇制作” 的更多相關(guān)文章
對有效的校本研修活動的分析和例舉
網(wǎng)絡(luò)研修，大家走到一起來
【教研員工作】在主題研修中我與教師共成長
語文主題學(xué)習(xí) || 北井頭中心校陳波：“語”你同行，促我成長 —參加語文主題學(xué)習(xí)共同體研修活動隨筆
踔厲奮發(fā) 攜夢前行——丁玉海名師工作室第一次線上研討會議
個人網(wǎng)絡(luò)研修計劃
遠(yuǎn)程研修磨課總結(jié)與反思
校本研修的幾個基本環(huán)節(jié)
安徽阜陽：阜南一中開展2021年“教師做高考題”活動
加強(qiáng)校本研修
個人研修計劃
校本研修匯報材料
有效教研活動策劃的五部曲
“有效教學(xué)”準(zhǔn)備與反饋的管理策略-溫州市第三中學(xué)
2－3模二環(huán)三 （1）課例研究的再認(rèn)識：作為改進(jìn)課堂的有效研修方式
立足主題研修，讓教師走上幸福的研修之路
多位一體，主題統(tǒng)領(lǐng)，扎實開展校本研修
研修一體,智慧共生
47.3 校本研修實施方案
課例研修實現(xiàn)學(xué)科教研方式轉(zhuǎn)變
上海教研實踐范式 | 上海課改30年
校本研修培訓(xùn)活動反思
校長在線 |“行”文化——提升教師專業(yè)素養(yǎng)的法寶
發(fā)揮教研室區(qū)域教育“造血”功能
艱難的一步
黃佑生 || 基于主題引領(lǐng)的名師工作室運行策略研究
把學(xué)生作為教研的起點
國培工作總結(jié)：借國培之東風(fēng)，揚校本研修之遠(yuǎn)帆
校本研修工作總結(jié)報告 －－－網(wǎng)絡(luò)在小學(xué)語文教學(xué)中的有效應(yīng)用
【在線教研】研思行，達(dá)本心：琉璃河學(xué)區(qū)在線教研活動
