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“明儒學案·南中王門學案·長史周靜菴先生沖” 的更多相關文章
傳習錄 中卷 第二章 答周道通書在事上磨煉
【明儒學案——文恭陳白沙先生獻章】作者:清·黃宗義
史部明儒學案[清] 黃宗羲卷八 河東學案下
《明儒學案》卷八 河東學案下 ( 下 )
《明儒學案》卷十六
泉翁大全集(上)17
養(yǎng)成一個好習慣的過程比過程中的做事效驗更重要,王陽明先生道,譬如大樹有多少枝葉也只是根本上用得培養(yǎng)功夫,非是從枝葉上用...
為何說知行本合一?
“勤于治事治學者,皆有日記”
御纂性理精義卷七
河南程氏遺書卷第十五--二十五
朝鮮賦【明·董越】
《我的自然活法》二十八講(3):省察克治就是格物致知
【136】- 心學不是禪學
王格物不是朱格物
29.《答周道通書》|原文
中國書法的“三道門檻”——寫在“正大氣象——王岳川書法展”開幕之際
《四庫全書經(jīng)部禮類-經(jīng)禮補逸》元-汪克寬
每天讀點|《傳習錄》之啟問道通書(原文及譯文)
王陽明 傳習錄 答周道通書
因為靜坐忘了入洞房,又提出“靜坐”說,王陽明為何如此癡迷?
【經(jīng)典勵志名言】78、故立志者,為學之心也;為學者,立志之事也。 —— 王陽明