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【傳統(tǒng)文化】陽(yáng)明心學(xué)(二百八十八)、陽(yáng)明心學(xué)(二百八十九)
王陽(yáng)明《傳習(xí)錄》導(dǎo)讀
傳習(xí)錄 下卷 第三章 黃修易錄生之謂性
卷下 17、良知是造化的精靈
讀此書(shū),方知何為國(guó)學(xué)。讀此書(shū),方知何為讀書(shū)人
泉翁大全卷之六十九
《傳習(xí)錄》概要
心學(xué)與氣學(xué)的思想異動(dòng)
王守仁之《傳習(xí)錄》(上)4
每天讀點(diǎn)|《傳習(xí)錄》之啟問(wèn)道通書(shū)(原文及譯文)
今天該如何研習(xí)陽(yáng)明心學(xué)?
唐文治先生:宗孟子法
閑說(shuō)真性情
王陽(yáng)明的性善和性惡
史部明儒學(xué)案[清] 黃宗羲卷二十九 北方王門(mén)學(xué)案
《孟子》主要思想
知行錄之三 傳習(xí)錄下
什么是“告子曰:‘性猶湍水也,決諸東方則東流,決諸西方則西流。人性之無(wú)分于善不善也,猶水之無(wú)分于東西也’”?
再談陽(yáng)明先生之“知行合一”
大學(xué)精讀:從“致知”到“知至
“生之謂性”與“天命之謂性”——程明道“性”論研究(轉(zhuǎn)載)
《瞽言》
【明儒學(xué)案——文介孫淇澳先生慎行】作者:清·黃宗義
瞽言 與劉伯繩書(shū)
朱義祿、鐘世娟:論朱熹與王陽(yáng)明的自得精神