發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“2018年凸顯學(xué)生主體地位” 的更多相關(guān)文章
永濟鎮(zhèn)中學(xué)數(shù)學(xué)課題組示范課活動
學(xué)校教學(xué)現(xiàn)狀及問題分析報告
朝陽小學(xué)《優(yōu)化教學(xué)模式構(gòu)建高效課堂》實施方案
三角中學(xué)“單元整合·群文閱讀”主題校本教研 實施方案
開展“診斷式聽評課”活動,全面提高教師的課堂教學(xué)水平
[轉(zhuǎn)載]創(chuàng)建高效課堂促進教師專業(yè)發(fā)展(原創(chuàng))
聽課之門:推,還是不推
教師結(jié)對幫扶個人總結(jié)(2篇)材料最新版
教研中追求卓越
教研活動總結(jié)3篇
骨干教師展風(fēng)采 示范引領(lǐng)共成長 ——懷柔區(qū)初一骨干教師示范課活動
“和合教育” 高效課堂教學(xué)改革推進計劃(修訂)
學(xué)校2023年度教學(xué)工作計劃
【初中部教研節(jié)】躬耕勤教研,居高聲自遠(yuǎn)——東辰教育集團“余映潮工作室”第三次培訓(xùn)活動
教學(xué)經(jīng)驗交流兢兢業(yè)業(yè)干工作
教研求真提質(zhì)量,砥礪前行共成長——阜南七小名師示范公開課實記
央館共同體(41):探究議題式教學(xué),構(gòu)建高效德法課堂
骨干教師示范課活動總結(jié)
示范課反思
示范課豈能變成“表演課”?
學(xué)習(xí)體會
高效課堂展風(fēng)采,黨員先行如潮來——記高二年級語文組集體備課
高效課堂實施方案
示范課,請多一些真實自然
安口中學(xué)開展骨干教師示范課活動
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃
骨干教師引領(lǐng)課活動方案
教研促成長 學(xué)習(xí)增知識
搜狐