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【張敏專欄】即使光陰漂染青絲，靈魂依舊沒有白發(fā)（二）
適當(dāng)示弱，帶來班級(jí)管理別樣精彩
2021.5.14
優(yōu)秀班主任申報(bào)材料
我這樣做班主任（李鎮(zhèn)西30年班級(jí)管理精華）
中途接班2
這樣的班主任，趕快讓他下課吧
一位值得敬佩的老師，教師節(jié)快樂
八六班的同學(xué)們，我想對(duì)你們說
平平淡淡才是真
我們應(yīng)該如何做“繼任”
學(xué)生們交的班費(fèi)，都用來干嘛了？
班主任工作千頭萬緒，特別是剛剛接手新的班級(jí)。
做成功的班主任193
糊涂的人
好班主任
打造班級(jí)文化，使班主任無為而治
試著讓學(xué)生當(dāng)“班主任” 學(xué)生會(huì)有更多收獲
每天一堂管理課對(duì)班干部“控”與“放”
大家怎么看待班主任這一職業(yè)？
班級(jí)文化是什么
班風(fēng)班訓(xùn)班級(jí)理念集錦2
嚴(yán)師出高徒，當(dāng)下教師不允許體罰，責(zé)罵學(xué)生，而彬彬有禮的老師能教出好學(xué)生嗎？
當(dāng)好班主任的應(yīng)做到哪些
?民主推選班干——因?yàn)閮?yōu)秀才當(dāng)選
班主任教師不得不學(xué)的“兵法”
怎樣成為一名優(yōu)秀的班主任？
龍泉教育班主任工作中的13個(gè)堅(jiān)持
張峻 相信“相信”的力量
怎樣打造得力班干部
