發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“林崇德：核心素養(yǎng)研究的緣起” 的更多相關(guān)文章
教師核心素養(yǎng)體系的建構(gòu)
柳夕浪 : 2022年基礎(chǔ)教育國家級教學(xué)成果獎在引領(lǐng)著什么？
教育者說┃駱建領(lǐng)：“核心素養(yǎng)”培養(yǎng)重在有“核心”
基于核心素養(yǎng)的基礎(chǔ)教育評價(jià)改革
【教育讀書】簡論核心素養(yǎng)的十大關(guān)系
簡論核心素養(yǎng)的十大關(guān)系
基礎(chǔ)教育“跑偏了”
理解學(xué)科核心素養(yǎng)的三個(gè)關(guān)鍵
核心素養(yǎng)和課程標(biāo)準(zhǔn)，三維目標(biāo)到底是什么關(guān)系？
教育部考試中心發(fā)布中國高考評價(jià)體系
教育關(guān)注 | 提出構(gòu)建“核心素養(yǎng)體系”的目的究竟是什么？
專家解讀核心素養(yǎng)（轉(zhuǎn)）
《核心素養(yǎng)導(dǎo)向的課堂教學(xué)》讀后感
5分鐘！核心素養(yǎng)與素質(zhì)教育、與三維目標(biāo)、與課程改革的關(guān)系都在這里了|關(guān)注
觀點(diǎn) | 如何培養(yǎng)中職學(xué)生的核心素養(yǎng)？
【名家視點(diǎn)】楊九詮：核心素養(yǎng)與課程改革深化
核心素養(yǎng)：素質(zhì)教育再出發(fā)的起點(diǎn)
“四問”核心素養(yǎng)：從思辨走向落實(shí) | 2016教育大盤點(diǎn)
程福蒙 劉作建 || 山東煙臺：以初中學(xué)生綜合評價(jià)改革推進(jìn)“五育并舉”
擇校參考！重慶十八中、魯能巴蜀中學(xué)教育辦學(xué)特色專訪！
語文課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)哪些課程理念
學(xué)校如何提升學(xué)生基本素養(yǎng)
《中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》總體框架正式發(fā)布
[轉(zhuǎn)載]“核心素養(yǎng)”召喚下的德育行動
有什么樣的評價(jià)就有什么樣的教育
李希貴談發(fā)展素質(zhì)教育的“秘訣”：非常理想，特別現(xiàn)實(shí)！
抓住核心了嗎：“核心素養(yǎng)熱”的冷思考
終身素養(yǎng)，素質(zhì)教育再出發(fā)
興學(xué)之本，惟有師范
綜合素質(zhì)評價(jià)與核心素養(yǎng)：關(guān)系辯證和聯(lián)動發(fā)展
