發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊(cè)
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“引導(dǎo)自我反思促進(jìn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)” 的更多相關(guān)文章
有效教學(xué)講座四之十二(對(duì)有效教學(xué)的反思)
新課改形勢(shì)下如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)自學(xué)能力
湖北教研網(wǎng)—新課標(biāo)下高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的反思
如何開展教育反思
做好教學(xué)反思“三部曲” 優(yōu)化數(shù)學(xué)教學(xué)過程
淺談如何做一個(gè)有魅力的數(shù)學(xué)老師?(反思)
高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式探究論文8篇
第五章 教學(xué)過程設(shè)計(jì)(繼續(xù)教育)
高中數(shù)學(xué)教學(xué)反思
動(dòng)之以“情”、導(dǎo)之以“境”,構(gòu)建有效課堂
《平行四邊形的面積》教學(xué)反思
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生反思意識(shí)的培養(yǎng)發(fā)方法
小學(xué)數(shù)學(xué)教師個(gè)人成長計(jì)劃
高效課堂教學(xué)反思
深化課堂教學(xué)改革,行走高效課堂之路
學(xué)習(xí)+科研+反思=成長
用一生的時(shí)間來反思(教育教學(xué)雜談)
教師培訓(xùn)“精華”摘記
課堂有效教學(xué)與反思的研究
數(shù)學(xué)學(xué)科有效教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)及效果反思 數(shù)學(xué)教師網(wǎng)免費(fèi)提供
個(gè)人成長規(guī)劃
新課改下初中政治課的教學(xué)反思
課堂教學(xué)之五上好課的基本技能
淺談微課的設(shè)計(jì)與制作
平行四邊形的面積教學(xué)反思
小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)課“觀察物體”教學(xué)之我見
深化教學(xué)常規(guī)管理 提升基礎(chǔ)教育質(zhì)量
評(píng)價(jià)一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)以及課堂教學(xué)的有效性