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以站立的姿態(tài),重新出發(fā)
【讀書(shū)成果】感恩與教育——讀《不跪著教書(shū)》有感
老師跪式教育法?
2018,做個(gè)這樣的老師!
2019,做個(gè)這樣的老師
[原創(chuàng)]也說(shuō)“不跪著教書(shū)”--my7101的blog
《不跪著教書(shū)》讀后感
中學(xué)語(yǔ)文站孫東霞《不跪著教書(shū)》讀后感悟
羅 靜:知行合一
【教師話(huà)題】為什么國(guó)外沒(méi)有師德問(wèn)題?
愛(ài)自己的孩子一樣去愛(ài)學(xué)生
@宜興父母!老師必要時(shí)或可“教育懲罰”學(xué)生!你贊成嗎?
“跪”著的老師教不出站直的學(xué)生,您支持“苗宛秋”這樣的老師嗎
讀書(shū)有感內(nèi)容
班主任,請(qǐng)挺直你的腰桿
不跪著教書(shū)(轉(zhuǎn))
教師要挺直腰板兒 ——讀吳非《不跪著教書(shū)》一書(shū)有感
唯有讀書(shū)志高遠(yuǎn) ——讀《不跪著教書(shū)》有感
有感于《不跪著教書(shū)》
【百家】吳非:不能跪著教書(shū),優(yōu)秀教師無(wú)一例外是思想者
朝著自己想要的方向生長(zhǎng)(中城中學(xué) 羅小燕)
【儒雅教師】以一顆仁愛(ài)之心平等地對(duì)待每一位學(xué)生——記我校教師王斌事跡
對(duì)癥下藥找對(duì)策
教師資格證面試(時(shí)政結(jié)構(gòu)化問(wèn)題)
且讀且思系列其二《為教以德 為教以才》
教育無(wú)小事
五育并舉 讓夢(mèng)揚(yáng)帆