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“適度懲罰是否相容于素質(zhì)教育?” 的更多相關(guān)文章
教師實(shí)施教育懲罰,須先讀懂“懲罰”
這篇關(guān)于懲罰方法運(yùn)用的文章被人大復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載了
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給青年教師的建議八:教育不能沒有懲罰
【把書讀薄系列004】薩科奇:致教育者的一封信
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師德零容忍的思考:沒有懲戒,何談教育!
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李長偉 李清華:教育懲罰的問題、成因及其應(yīng)對——基于涂爾干紀(jì)律精神的視角
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現(xiàn)代教育對教師素質(zhì)的新要求
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教育孩子可不可以打?
探索丨杜心怡:道德教育視野下教育懲罰的回顧與思考
論兩種形式的外源性懲罰:內(nèi)涵、后效與反思
你愛的是孩子,還是他的成績?
教育需要表揚(yáng)和獎勵,也需要批評和懲罰
中小學(xué)教師水平能力測試復(fù)習(xí)資料(二)
-劉少華:充分利用新媒體為高校思想政治工作服務(wù) | 新挑戰(zhàn),新機(jī)遇:新時空、新方式、新渠道
應(yīng)試思維下的“教育暴力”