發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導圖
隨筆
相冊
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“資源詳細信息” 的更多相關(guān)文章
2010年山西省教師創(chuàng)設(shè)教學情境能力的培養(yǎng)與訓練在線考試試題及答案
信息技術(shù)能力提升培訓研修日志
中小學教師信息技術(shù)培訓的目標與模式探討
[轉(zhuǎn)載]新課程——高中語文試題及答案
中小學校長教育技術(shù)能力(中級)培訓總結(jié)
小學數(shù)學教師教學能力的現(xiàn)狀調(diào)查研究
怎樣理解“ 教師是用教材,而不是教教材”的 ?
三年級教材培訓心得體會
莆田市中小學教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓項目
教育學選擇題
山東省:教師資格試題答案精選二
破解e
【原創(chuàng)】怎樣才能做到“用教材教”?
高中英語教材電子版
利用現(xiàn)代教育技術(shù)進行教師行為改變的實踐研究
混合式學習存在的問題及建議
高中數(shù)學課堂教學評價表
中小學教師信息技術(shù)應(yīng)用能力現(xiàn)狀調(diào)研
學校信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0總結(jié)A2數(shù)字教育資源管理學習總結(jié)
國培反思
微課在新媒體時代的“位”與“為”
我的省培總結(jié)
教育信息化深化發(fā)展項目
疫情防控期間支持教師在線教學能力培訓資源包鏈接
網(wǎng)絡(luò)教學平臺建設(shè),教師先行 --中國期刊網(wǎng)
]《中小學教師教育技術(shù)能力標準》培訓、考核與認證
如何有效地布置英語作業(yè)(校本課程培訓)
中小學教師教育技術(shù)標準解讀
蘭州市2011年骨干教師遠程培訓
教師發(fā)展的幾個誤區(qū)