發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫(xiě)
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊(cè)
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“教學(xué)目標(biāo)分析” 的更多相關(guān)文章
教學(xué)目標(biāo)分類理論
《教學(xué)設(shè)計(jì)》
模塊二
遷移理論《教學(xué)模式》基本內(nèi)容教學(xué)設(shè)計(jì)一般模式圖總結(jié)
教學(xué)設(shè)計(jì)大合集
教學(xué)過(guò)程——教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)
教育技術(shù)策略
20139101112自主學(xué)習(xí)策略選擇
說(shuō)課的基本要求
思維發(fā)展型課堂的核心要素
新視域:當(dāng)前中小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施的六大新變化
《中學(xué)數(shù)學(xué)教材教法》試題庫(kù)
六年級(jí)英語(yǔ)教材分析
安全學(xué)科教學(xué)計(jì)劃
教學(xué)設(shè)計(jì)的一般過(guò)程模式
如何進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)
《精心分析,適應(yīng)變化》案例分析
提升思維邏輯?23個(gè)管理分析模型圖
看懂八大邏輯分析法,讓你的決策更明智,快速掌握結(jié)構(gòu)化思維
2018年職業(yè)院校教學(xué)能力比賽教學(xué)設(shè)計(jì)的七個(gè)必備因素
小學(xué)英語(yǔ)教材分析和教學(xué)設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)“以問(wèn)題為中心”的教學(xué)
新課程小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)
淺談新課程理念下物理教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)
高中英語(yǔ)第一冊(cè)第十七單元GreatWomen(Reading)說(shuō)課稿- 求知網(wǎng)(知識(shí)、資源交易網(wǎng))
初中化學(xué)新課程教學(xué)設(shè)計(jì)初步
教學(xué)設(shè)計(jì)的基本環(huán)節(jié)和方法
語(yǔ)文教學(xué)三問(wèn)
從中小學(xué)教師教學(xué)技能大賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)看應(yīng)該怎么評(píng)課?評(píng)課是考上課人還是考評(píng)課人 (2013-09-22 15:38:58) 教育 作者:一句話一類題 齊夢(mèng)龍 QQ9143
教師備課的操作方法及要領(lǐng)