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皮格馬利翁心理效應(yīng)
皮格馬利翁效應(yīng)
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“皮格馬利翁效應(yīng)”在教育心理學(xué)中的應(yīng)用
羅森塔爾效應(yīng)
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《皮格馬利翁效應(yīng)》—對(duì)孩子的期望值越高,他們的表現(xiàn)就越好
教育中的心理效應(yīng)
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皮格馬利翁效應(yīng) 鄭委
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皮格馬利翁效應(yīng):如何在“加壓”中實(shí)現(xiàn)激勵(lì)
“皮格馬利翁效應(yīng)”的教育意義
心理學(xué)效應(yīng):說(shuō)你行,你就行,說(shuō)你不行,你就不行。
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皮格馬利翁效應(yīng)(Pygmalion Effect)
[原創(chuàng)]新編中老年人自身要學(xué)點(diǎn)心理學(xué)知識(shí)(2一53)
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操弄幼兒?jiǎn)栴}行為發(fā)展的影響者——皮格馬利翁效應(yīng)
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