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體罰教育應(yīng)該掌握哪些原則
這3個(gè)年齡段的孩子不能打，嚴(yán)重影響孩子一生！爸媽千萬(wàn)別大意
校長(zhǎng)開(kāi)會(huì)說(shuō)：“教學(xué)質(zhì)量差點(diǎn)沒(méi)問(wèn)題，不出事故就是最好的成績(jī)！”
家長(zhǎng)辛語(yǔ)19 ｜ 孩子該不該體罰？
教育，不僅僅是為了知識(shí)，更主要的還有愛(ài)，對(duì)愛(ài)的體驗(yàn)和感知！
腦科學(xué)告訴我們，孩子為什么不能打罵體罰：...
教育上不準(zhǔn)體罰學(xué)生，但可以懲罰，如何界定體罰與懲罰？懲罰方式有哪些？
“棍棒”教育危害這么多？不看不知！——心田花開(kāi)
我的孩子是用來(lái)愛(ài)的，老師啊老師！你，憑什么打他！
孩子發(fā)生這4種情況，父母必須用打來(lái)解決，決不能手軟！必須看看
現(xiàn)在的老師，如果像四十年前那樣管理學(xué)生，教師資格證能保多久？
一線鄉(xiāng)村初級(jí)中學(xué)老教師談對(duì)學(xué)生進(jìn)行體罰，現(xiàn)在教育形勢(shì)很可怕
廣州白云區(qū)回應(yīng)小學(xué)教師涉嫌體罰學(xué)生：已成立專項(xiàng)調(diào)查組
該出手時(shí)別出手
有一種認(rèn)慫，叫我是老師！
去學(xué)校鬧事的，打老師的，告學(xué)校的，大部分都是什么樣學(xué)生的家長(zhǎng)？
學(xué)生因未寫完作業(yè)被老師打傷右眼
小懲大戒 作者 薛仁明（臺(tái)灣作家、學(xué)者）
再?zèng)]有管理學(xué)生的細(xì)則，教育就危險(xiǎn)了
呂梁離石區(qū)城內(nèi)小學(xué)一小學(xué)生令人心酸的作文引人深思
補(bǔ)習(xí)班老師不體罰學(xué)生背后的秘密
要是遇到“熊孩子”了，你該怎么辦呢？
體罰近乎無(wú)能——朱永新教育定律之三
學(xué)校不宜提倡懲戒教育
懲罰教育，不同國(guó)籍媽媽如是說(shuō)
致家長(zhǎng)們的一封信：你們想讓老師怎么教育你們的孩子
一名教師體罰學(xué)生的案例分析
沒(méi)有懲戒的教育是一種無(wú)效教育
懲罰與體罰的界限要明確，讓教師的懲戒權(quán)“有法可依”
教育孩子不能用“打”
