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一個獨創(chuàng)教學(xué)模式,千萬學(xué)生有了專業(yè)輔導(dǎo)老師
工具、系統(tǒng)和老師,百問輔導(dǎo)三管齊下
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咨詢師——關(guān)于客戶典型異議的回答
小學(xué)生不同階段的特點
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花兩萬元報輔導(dǎo)班竟被騙!培訓(xùn)機構(gòu)良莠不齊,家長要注意!| 特別關(guān)注
輔導(dǎo)班的老師普遍不如公辦學(xué)校老師,為啥家長出高價送孩子去補習(xí)?
高中提成績“高考資源網(wǎng)”已成首選
當(dāng)下私營化中小學(xué)生輔導(dǎo)機構(gòu)發(fā)展方向之斟知拙見
別樣的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法,讓孩子30天完成“尖子生”的蛻變!
家長選擇培訓(xùn)機構(gòu)時最關(guān)心什么?
當(dāng)個家長不容易,當(dāng)個能輔導(dǎo)作文的家長更不容易
以前的家長不管學(xué)習(xí),孩子也能考上大學(xué)很有出息,為什么現(xiàn)在家長就要輔導(dǎo)學(xué)習(xí)……
(51)由陪讀媽媽故事引發(fā)的感慨
減負要“雙管齊下”,才能使學(xué)生的負擔(dān)真正減下來,對此怎么看!
“建議教師無償輔導(dǎo)學(xué)生”的訴求,有沒有道理?該不該被滿足?
一門“好網(wǎng)課”,至少應(yīng)具備這些要素!
作為一名老師,我并不希望家長給孩子輔導(dǎo)作業(yè)
不能任由APP破壞中小學(xué)教育規(guī)律