發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊(cè)
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“沈俊 引導(dǎo)學(xué)生在多種趣味實(shí)踐活動(dòng)中成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人----推薦人:胡陽(yáng)新” 的更多相關(guān)文章
陶行知教育思想在數(shù)學(xué)生活化教學(xué)中的應(yīng)用
讓細(xì)節(jié)點(diǎn)亮小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
小學(xué)數(shù)學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)材料(一)
一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)總結(jié),學(xué)科教學(xué)總結(jié)大全
教師的智慧
全國(guó)中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)--用好方格圖,促學(xué)生空間觀念的建立
教師如何讀懂自己
小學(xué)數(shù)學(xué)課前預(yù)習(xí)的方法
長(zhǎng)方體和正方體的表面積 說(shuō)課
怎樣才能上好一節(jié)數(shù)學(xué)公開(kāi)課
提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的幾點(diǎn)思考-畢業(yè)論文范文網(wǎng)-一起論文
用文化潤(rùn)澤數(shù)學(xué)課堂(張齊華)
怎樣才能上好一堂數(shù)學(xué)公開(kāi)課
創(chuàng)設(shè)情境,引導(dǎo)探究(現(xiàn)代課堂教學(xué)探索之六)
為純粹的數(shù)學(xué)“穿”上合適的外衣
長(zhǎng)方體和立方體的認(rèn)識(shí) 說(shuō)課 張齊華