語言學(xué)習(xí)：自然有趣的乘法游戲

      宇宙間復(fù)雜萬象皆源于乘法，而語言學(xué)習(xí)同樣遵循這一規(guī)律，母語和外語本質(zhì)上都是自然、簡單且充滿趣味的乘法游戲。從科學(xué)運算的本質(zhì)來看，加法是一維（線性）量的累加，減法作為其逆運算；乘法則是多維量的增維運算，除法為其逆運算。語言學(xué)習(xí)的過程，也深刻體現(xiàn)著乘法的特性。

一、語言基本單位的乘法構(gòu)成

人類語言發(fā)音的基本單位是音節(jié)（類似于一個漢字的讀音），通常由兩部分組成：

1. 聲母：音節(jié)開頭的輔音。

2. 韻母：聲母以外的部分，核心是元音。

音節(jié)實際上就是聲母和韻母相乘的結(jié)果。在遠古尚無文字的時期，音節(jié)主要分為兩類：

1. 表 “核心意思” 的主角：中國古代稱之為 “實字”。

2. 輔助表達意思的配角：中國古代稱之為 “虛字”。

      除極少數(shù)單音節(jié)詞外，絕大多數(shù)的詞都是核心音節(jié)（實字）和輔助音節(jié)（虛字）相乘的產(chǎn)物。

      以親屬稱謂詞為例，英語中至少有 779 個單詞用到 - ther（對應(yīng)拉丁語 - ter），它大多作為后綴，主要有兩個作用：

1. 表 “~ 者” 的名詞后綴。

2. 表 “比較”（對應(yīng)漢語中的 “更”）的后綴。

英語單詞 mother（母親）、father（父親）、brother（兄弟），分別對應(yīng)拉丁語的 mater (母親)、pater（父親）、frater（兄弟）。其中 - ther（對應(yīng)拉丁語 - ter）是輔音部分（類似于漢語中的虛字），而核心部分則承載著關(guān)鍵含義：

• mo-（對應(yīng)拉丁語的 ma-）：表示 “奶”，所以英語單詞 mother 和拉丁語的 mater 最初意思是 “喂奶者” 。
• fa-（對應(yīng)拉丁語的 pa-）：表示 “養(yǎng)育，保衛(wèi)”，英語單詞 father 和拉丁語的 pater 字面意思是 “養(yǎng)育者，保護者” 。
• bro-（對應(yīng)拉丁語的 fra-）：意思是 “友好的”，英語的 brother（對應(yīng)拉丁語的 frater）意思是 “男性關(guān)系親近的人” 。

值得注意的是，英法德意西語雖有各自表示親屬關(guān)系的基本詞，但在正式場合往往使用源自拉丁語和希臘語的詞匯。例如英語中用源自拉丁語的 maternal 表 “母親的”，paternal 表 “父親的”，fraternal 表 “兄弟的” 。以 maternal 為例：
【英語】maternal [m??t??n (?) l] adj. 1. 母親的；似母親的 2. 母方的；母系的
拆解：ma+ter+n+al

拉丁語和絕大多數(shù)語言中的 ma - 和漢語中的 “媽 ma” 讀音相近，英語是少數(shù)例外。記憶英語單詞 maternal 的核心是 ma-（表 “媽，奶”），其余部分均為輔助：

1. -ter 是拉丁語表 “~ 者” 的名詞后綴。

2. -n 是源自 PIE（原始印歐語）名詞后綴 - nos 的殘留。

3. al - 是拉丁語形容詞后綴 - alis 的簡化形式。

認識拉丁語的 mater（母親），便能輕松記憶一系列相關(guān)英語單詞：

• maternity：意為 “母性”，maternity ward 即產(chǎn)房，maternity leave 是產(chǎn)假。
• matriarch：指 “女家長；女族長”，matriarchal 是其形容詞形式，意為 “母系的；女家長制的”。
• matrimony：意思是 “婚姻；結(jié)婚”，婚禮上常聽到的 matrimonial vows 即婚姻誓言。
• matron：指 “主婦；女總管；護士長”，常形容成熟、有威嚴的女性。
• materfamilias：拉丁語，指 “家庭主婦；母親”，強調(diào)在家庭中扮演母親角色的女性。
• matricide：“弒母”，是極其嚴重的罪行。
• matrilineal：表示 “母系的；母系遺傳的”，如 matrilineal society 即母系社會。
• matronage：意思是 “女贊助人身份；女保護人職責(zé)；婦女團體”，與 “maternal” 的女性身份概念相關(guān)。
• matriclan：指 “母系氏族”，突出以母親一方為紐帶形成的氏族群體。
• matrofocal：表示 “以母親為中心的”，體現(xiàn)母親在家庭或群體中的核心地位。
• 
  

二、句子層面的乘法邏輯

人類語言的基本單位是句子，句子則是主語和謂語（核心是動詞）相乘的結(jié)果。以拉丁語和希臘語為例：

• 拉丁語：am - 表“愛”，加上表 “第一人稱單數(shù)” 的尾綴就構(gòu)成一個簡單的句子 amo，相當(dāng)于英語中的 I love，意思是 “我愛”。在意大利語、西班牙語中都保留了 amo 這種形式，而在拉丁語的后代法語中稍有變化。
• 希臘語：λυ- 表 “放松，松開”，加上表 “第一人稱單數(shù)” 尾綴 -ω，就構(gòu)成一個簡單的句子 λ?ω，對應(yīng)英語的 I loose，意思是 “我松開”。

利用乘法思維學(xué)習(xí)語言（包括母語和外語），能達到事半功倍的效果。家長不妨和孩子一起，探索語言中這種有趣的乘法規(guī)律，開啟輕松愉快的語言學(xué)習(xí)之旅。

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我們的最終目標是幫助孩子利用英語學(xué)習(xí)數(shù)理化，考入理想的大學(xué)。重點沖刺科大少年班（基本條件：16周歲前參加高考）和國外著名大學(xué)。

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請家長朋友牢記：現(xiàn)代英語60%以上的單詞有拉丁語和希臘語根源。在科學(xué)上，90%以上的單詞源自拉丁語和希臘語。

從根本上說，真正解決英語、法語、德語、意大利語、西班牙語單詞問題的最基本任務(wù)是認識幾百個拉丁語和希臘語的常用構(gòu)詞部件（相當(dāng)于漢語中的偏旁部首）。

最簡單快捷的入門方式是：在小學(xué)階段認識一百個拉丁語和希臘語常用字。

請家長朋友一定要讓孩子盡量多聽母語者的發(fā)音，特別是母語者演唱的歌曲。

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