100米

姚添旖

今天我們這節(jié)體育課跑100米接力，當然這也是我體育中最擅長的一方面跑步了，雖然我熱愛跑步，但是不常跑步，只有在體育課的時候才會跑步的，我們體育課通常多跑的話就是五圈少跑的話就是三圈，我覺得這樣很好，可以鍛煉身體，還可以鍛煉耐力，當你在跑步時感受到空氣從你的嗓子里劃過來，什么？你問我為什么要叫空氣，不是氧氣呢？因為我們的老師給我們講過空氣是帶有一定的其他物質的，而氧氣就是專門給那些病人用的，吸入的是氧氣，沒有任何的雜質物質，OK，廢話不多說，我們直接開始跑接力了！

首先是掐表，男生一組女生一組，我覺得是女生贏的會比較厲害一些，主要還是老師選的人好，把我們這些跑得快的都選過來了。我對我的實力還是有七成的把握的，但是這時和我并排的男生卻說輕松拿捏，這也給我了，有一點壓力，因為我平常跑50米，大概在8秒四左右，當然，我也進步了不少，因為以前是9秒多，首先上場的是男生，第一棒和女生第一棒一聲令下，我們猶如長劍般的河水一下涌向，但是男生第一棒罵我們一步，這也多虧了我們女生第一棒啊，一下就拉開了一點距離，這也給女生第2磅減少了一些壓力，前一棒跑得越快，你第二棒越?jīng)]有壓力，但是男生第2磅是一個實力比較強的，一下子就追回來了，給我們女生少了一點壓力，接著就這樣，男生又是一些女生，又是一些飄忽不定，就快到我的時候，我手心微微出汗，但是拿到接力棒的那一刻，我瞬間充滿了力量，手心的汗水也化成了對勝利的渴望，這時候我感覺心無旁騖就只有一人狂奔在水面上，是的，很快的人才能漂浮在水面上，但是我覺得我就在那漸漸的水面上沒踩下那一片水，就有著一片小水花，小水花濺到我的臉上化成我的汗水，就在快到終點的時候，同學一個加油，奮力一沖我勝利了，成功地戰(zhàn)勝了那一句話，這時我滿臉寫著得意，不禁感慨道這風有一點膩呀，如果芳再小一點，我肯定能比這跑的還快。

在你想做的一件事的時候，你一定要心無旁騖，不去聽他人所說，這樣你一定可以贏得勝利的，并且還會贏得一個自己　一個開心的笑臉哦。

張老師：對手心和心里的描寫非常細致！

勞動課

果源

今天上午第三節(jié)課是勞動課，我們滿懷期待的來到勞技教室準備上課。

上課了，老師跟我們說，這是五一勞動節(jié)前的最后一次軟陶課，因為周五我們要舉辦讀書月活動，周三上午要舉辦運動會，而五月份我們要做關于端午節(jié)的制作，我們會在六月份的藝術節(jié)前再做幾個軟陶作品，接著老師讓我們看屏幕，只見屏幕上有四三班和我們班已經(jīng)烤制過的切片作品，我在那里發(fā)現(xiàn)了我做的那個粉色切片的圓球，然后老師就讓我們拿我們上節(jié)課做的的作品，可以再多做幾個也可以在完善，這時老師說我們前幾節(jié)軟陶課做的小花沒做完的，可以拿走繼續(xù)做，我看屏幕上沒有我做的那朵紫色的小花就接著做切片，我已經(jīng)做了3個切片作品，這節(jié)課我做的那個粉色包綠色的切片條，做了一個切片，網(wǎng)上面加了一朵小花，是黃心包紅色花瓣的，并且用牙簽給他穿了個洞，此時我的切片條用完了，羅梓銘借給我他做的那個橙色的切片條，我又用那個橙色的切片條做了兩個菱形的小掛鏈，接著我又做了一個藍色的切片條做的比較短，藍色里面是黃色和淺藍色，我用藍色的切片條做了一個正方形的作品，我一共有了七個作品。

這節(jié)勞動課我又做了許多切片作品。期待下次勞動課，繼續(xù)開啟創(chuàng)意滿滿的手工之旅！

張老師：對效果描寫很清楚！

張老師：過程描寫很清晰^_^

體育課

高俊杰

今天的最后一節(jié)課也是我們都特別喜歡的體育課，我們趕緊來到操場上，他上課鈴了，我們站好隊之后，老師先讓我們做操，做的是七彩陽光和希望風帆，做完操我們開始跑步，老師讓我們跑了兩圈，第一圈我們跟著隊跑，第二圈因為蟑螂來了，所以我就沒有超過女生，其實說來我還是想超過那些女生的，之后慢跑完了，老師讓，讓我們跑100米十個人，是這樣的，女生在對面，我們在女生的對面之后，女生拿著棒把棒給我們，之后他要跑100米，之后我們組的一名男生也要拿著本去往前跑，跑100米就這樣一直來回十次，男生十個，女生十個，我們試完了之后，老師跟我們說，我們有一組對抗，還有一組計時，我們先是計時開始的時候，我們跑的都很快，到了我跑，我跑的也非?？?，我把棒交給了姚天乙，之后我們開始了對抗對抗，我還是對著姚天乙就跑的時候太頂峰了，那給我頂?shù)囊μ煲宜?，就特別的快，最后我們輸?shù)袅藢官?，我覺得這次體育課可以讓我們練習100米十個人的交接棒。

張老師：蟑螂來了——是說我嗎^_^

接力

羅曼琳

今天我們上體育課做操的時候，張老師來了，我們要練接力，我們是男生十個人女生十個人老師為我們先計時，男生在老師那邊女生在張老師這邊。老師把接力棒給付浩天，付浩天先給我們這邊的第一個康佳欣，然后他再給那邊的男生，那邊的男生再給我，我跑的時候我跑的特別快，我的擺臂速度也是我覺得跑100米是短跑還是比較輕松的。接著我們就跑完了一組，然后我們是比賽張老師那邊五個。這邊五個，我們先是我們這邊的給。趙子翰還想給我一個下馬威，說他說如果我猛起來，你跑不過我過，我原本對著是夏明，我聽到趙梓漢這么說，我就覺得非常不服氣，所以我說張嘉譯你站我前面一下行嗎？那玉說行，我覺得我應該可以跑過下一名吧莊嘉譯這么說。張嘉譯雖然沒比過，但差不多是同一時間給幫的接著他給我時候我使出了所有的力量看到我把趙子涵甩的遠遠的，他超不過我，我趕緊給了下一位同學，我感覺我的腿已經(jīng)酸的不可以要了。當我看劉珂嘉跑的時候，他跑過來的時候，我看他雖然擺臂很快，但是他就像在原地不動的卡通人一樣。雖然孟一諾對著張浩熙，張浩熙雖然跑的比孟一諾快，但是因為前面有優(yōu)勢，張浩熙看起來還是比孟一諾差了很遠。邱子軒跑的可快了他最后的時候落了他們都很遠！雖然這次劉士佳沒來但是我感覺男生的表現(xiàn)也特別棒！

張老師：@羅曼琳男生很棒，只比你們慢幾十米^_^

南鑼鼓巷

閆速

今天我們爸爸爸今天去南鑼鼓巷嘛，爸爸說可以，但是得到四五點鐘的時候再去，我現(xiàn)在有點忙，我說OK到四五點鐘的時候我和弟弟還有爸爸坐上地鐵去南鑼鼓巷，得從永豐站坐到南鑼鼓巷，我說一站兩站那么多，站得做到啥時候呀，早知道就不出來玩了，屁股都得坐麻了一個小時之后，他于到了屁股都給我坐麻了，然后打個車就到了，打個車就花了20元，那么多錢到了門口就有一個漫展店，我買了一個玩具，分別是刀槍刺，他們是一個套裝里的，我弟弟要的是爪子刀爪子刀是紅色的，感覺比較好看，上面有個按鈕，按住那個按鈕槍那個刀可以縮回去，然后再按一下那個按鈕，那個刀就彈出來，特別酷，然后又吃了好多美味的東西，然后去了后海后海，其實是個湖，看完之后我們就坐地鐵回家了。

張老師：@ys去南鑼鼓巷，從朱辛莊坐8號線最快^_^

勞動課

徐鑫宸

我們上午的第三節(jié)課是勞動課，我拿好勞動書和鉛筆盒，就去上勞動課了。

上了課，我們跟老師問了好之后就開始做作品。這節(jié)課我先分別用橙色，綠色，紅色，黃色的陶泥，做了一個新的切片。我先用板子把黃色陶泥搓成條狀，在用紅色陶泥做成片狀，把條狀的陶泥裹起來。再用板子把陶泥搓均勻，隨后我用刻刀把陶泥切成五段，再去掉多余部分。之后我又拿出橙色陶泥，用板子把陶泥搓成條狀作為花心。之后我用，剛才做的半成品，把橙色的花心包裹起來，再用綠色包裹整個外表，然后再用板子把成品搓均勻用刻刀去除多余的部分再用剛才用刻刀，切除的部分揉成一個球再把剛才做的切片，用刻刀一片一片的切下來，貼到剛才搓的球上就做好了，一個完整的作品。

在這節(jié)勞動課上，我做了新的作品，我感到非常的有成就感！

張老師：對色彩和位置關注很細。

體育課

夏一鳴

由于30號我們要開始運動會了，其中有一項是20×100米男生10個人，女生10個人，我們我們這次體育課需要練練，張老師也來了，我們先來了一場計時賽男生先發(fā)，只見我們班的第一棒往前沖，沖到對面給了第二棒，我突然緊張起來，因為我是第3棒，只聽見老師說快準備接棒快……就在接棒的那一剎那，我身體里的某種力量好像激發(fā)了，我拿著棒就往前沖沖到終點，那得我上氣不接下氣，把棒給了第4棒，第4棒沖到了對面給了第5棒，跑完之后我們休息了一小會兒，這次是男女對抗賽男生1號和女生1號沖向對面，女生比男生快，所以女生比男生快了一步，接著我拿到了棒子，雖然比女生起步晚，我反超了女生，我好像踩著風火輪一樣只往前沖，我把棒給了男生三號，男生3號跑得慢，于是女生3號反超了男生，最后男生10號和女生10號相比，女生10號更快一些，于是女生贏了到了最后呢，老師說我們第三班快很多，我們很開心，下課鈴聲響了，我們之后去上下一節(jié)課了。

今天的體育課不僅鍛煉了身體，更讓我明白了團結協(xié)作，讓我們在運動會上超常發(fā)揮！

張老師：我是希望你寫去紅英參加書香家庭表彰^_^這個內容比較新穎。

迎面接力

莊迦驛

今天的體育課我們跑了迎面接力。

我們做完了七彩陽光和希望風帆后就開始做迎面接力。正好選上了我，我還想坐著休息休息呢！算了，還是開始跑把，是先計時在比賽。

我有點緊張了，因為我跑的速度比較慢，所以我害怕我跑慢了會多1秒鐘，可我還是成功了。我把接力棒傳給了趙梓漢，差點兒沒把我累的半死！接力棒就這樣傳來傳去，忽然到張一涵傳給張浩熙時，張浩熙掉棒了，張老師說他傳棒的時候也掉了一次，唉，還好我沒有掉棒！

終于到了我最激動的比賽環(huán)節(jié)了！我對著趙梓漢我有點兒害怕了，趙梓漢又說他能比過羅曼琳。所以我和羅曼琳調換了一下位置，我和夏一鳴跑！到我和夏一鳴跑了！我緊盯著接力棒，生怕它掉下去，我和夏一鳴跑了個平局！

最后我們女生隊贏了，我覺得輸贏不重要，最重要的是友誼！

張老師：你是體育委員，當然要選你^_^

100米接力

劉皓霖

我們快要開始第20×100米接力了，我和一各個幸運的同學被選上了由于比賽非常的激烈，老師就讓我們準備了練習，有幾個同學非常的準備，已經(jīng)準備好接棒的感覺了，很快，老師就先讓我們練習下跑的感覺，我們先互相傳棒練習傳棒，不會掉棒的感覺，有一個同學手里拿著東西接棒的時候把棒給碰掉了兩次，尤其是我們班很多同學都跑的非常快，可是我們不能掉以輕心，這樣比賽有可能會輸，我跑的非?？?，想用自己跑的快的優(yōu)勢，超過三班的同學學，我又想想跑的更快，必須要天天學習跑步的和不能掉棒否則我們的局勢要就要被碾壓了，我跑的非常的快，速度也是快的很常不錯，有幾個同學也跑的非?？?，比如我們組的夏一鳴和幾位同學都用盡了自己的努力，希望能超過一些同學，比如像三班的同學，這樣我們就可以獲得更好的成績了，很快我們就到了準備比賽的時候，我和女生都準備好了比賽，很快就要開始，隨著老師一吹哨，我們就開始了，女生開始跑的非常的快，但是我們的同學有幾個好像慢了點速度，但我們也是全力努力了，不想讓女生超過我們，有很多同學掉棒了可惜了，但調班的那位同學跑的非常的快，讓大家感覺到了能贏的一絲絲希望，到我的時候，我用盡了全身力氣，想要反超女生，可是女生前面已經(jīng)反超了，很快，我已經(jīng)追不上了，自己的力氣想要沖到最前面，很快就到了最后一棒了，最后一棒的男生和女生都在加速，這比賽簡直壓抑，這比賽簡直有一點點速戰(zhàn)速決呀，最后女生還是先到的終點，我們男生輸了，但是女生說不要輕言放棄，我們這又不是真正的比賽，我們真正的對手是三班，我們男生又燃起了火。新比賽的希望很快就下課了，老師帶著同學們回到了班里。我也希望自己的跑步速度能更加的快，也希望那個吊棒的同學能多練練船棒，讓我們得到第一名啊。

張老師：你這學期好像比上學期還快，能看得出來的快！

【勞動課】

劉珂嘉

今天是周三，又到了我們上勞動課的時候，我開心地邁進了教室，聽著老師在前面講著，老師說今天是最后一天做切片了，請同學們務必在今天完成！老師說完后就輪到了我們做了起來，首先我把一些廢掉的材料團成一個球，把上面貼滿我做的圓片，然后拿出我靈活的雙手把這個球滾圓，最后來一個裝飾品掛在上面，然后就完成第一個啦！第二個我準備做一個不一樣的！我把、紫色、綠色、藍色、粉色，找在一起，首先我把紫色用圓筒給他滾圓，滾圓后，我又調整一下大小，那刻刀把它切成長方形，切成以后，我拿起了綠色，把綠色滾成圓條，又拿起了藍色、粉色重復這樣的操作……終于都滾成原條以后，我把他們包裹在了紫色的長方形里，在修理一下，第三個圓切就完成了！我拿刻刀把它們切成片，然后又拿起廢掉的材料揉成一個球，把圓切貼在上面，繼續(xù)滾成圓球，我有拿起其他費勁的材料重復這樣的操作……終于我把我的托盤里所有的含量都給用完了！最后我交給了老師，正好在下課前做完了！

張老師：可以把做完的效果寫清楚^_^

觀察日記2025年4月23日星期三天氣大風

崔博豪

今天又有些蠶不動，可是從盒子能清晰的看到有蠶絲，這就說明他們最近在吃桑葉吐絲，這是一件好事，可是有些藏在哪一動不動，身體都掉盒子底了，感覺像在躺著睡覺一共有兩個盒子，第二個盒子里面的蠶非常的活潑，桑葉也被吃的只剩葉根，和上一盒的比，簡直是活潑多了，有很多蠶都長大了，爬得也更快了變化特別大。

皮劃艇社團

崔博豪今天皮劃艇社團練腿，我們一開始我們就做了高抬腿，我見a組和C組跑的都特別快，我也加快速度可是你加快速度了，腿抬太低沒有用我也慢慢減速把腿抬高我又到了終點，我又轉身做蛙跳第一跳跳得很遠要是你想跳的遠你就使勁擺臂，腿使勁地跳就這樣，我跳的很快幾步就跳到了終點。老師又帶著我們做剪刀布深蹲，就是兩腿彎曲跟單腿下跪似的，可是右腿不落地動作還要做的標準，之后老師又讓我們換跳，我第一組做了一半就感覺腿有點微微發(fā)酸，做完一起站起來就特別的放松感覺把一個高難度任務做成功了。我們又去跑了兩圈我做完這些動作后感覺腿都沒什么勁，跑也跑不起來跑幾步就要深呼吸被好多人超過了最后我艱難地跑完了最后的兩圈這節(jié)課就結束了我感覺這節(jié)課過得很快可是做了很多運動。

張老師：動作描寫畫面感很強！

美術課

高俊杰

今天我們下午的第二節(jié)課是美術課，我們拿著美術課需要的東西來到了美術課教室，只有打上課鈴了，老師給我們講課，這節(jié)課讓我們自己來做立體紙，我就打開立體紙工開，上節(jié)課我做了個龍，我還沒有做完，所以我要繼續(xù)做，我把龍沒有剪完的給它剪下來之后拿一個藍綠橙色的一個豎條之后我用了一個這個豎條來折東西之后，我把這個剪好了的之后，放在這個豎條上之后，我看到了我筆袋里邊有兩支筆，之后我又把頭給它放上去，我還是做失敗了，我覺得坦克還不錯，所以我就要做坦克了，我先把坦克需要的東西拿出來之后再用剪刀還有膠棒給它剪下來，剪的時候我覺得手稍微有點麻，哦，我又把坦克的輪子給他絞下來，這回撿完了，我就開始做了，我先把坦克上邊的炮管給他做好，之后我剛把炮管做好就打下課鈴了，就覺得這節(jié)課美術課可以讓我們練習自己的動手能力，下次我覺得我應該能把這個坦克給他做完。