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記得在我上小學五年級時，班上調來一位漂亮的女班主任唐老師，這讓我們平常愛調皮的小伙伴心里像吃了一勺蜂蜜般的甜。

記得在開學的第一天，平常膽小的我望著唐老師臉上時常掛著的微笑大膽地問：“唐老師你會看不起成績差的同學、體罰和給同學取綽號嗎？”

那時唐老師看了看我后笑著回道：“不會的。每個孩子都像一朵小花，只不過花期不同罷了。一個人只要肯努力，就會贏得許多美好的東西。”

那時侯年僅十一歲的我雖不能完全懂得老師話中的真正內涵，但在老師那充滿鼓勵的眼神里仿佛看到了未來的希望，從那刻起，我打心眼里開始有點喜歡這個年輕的女老師。

我也記得唐老師在班上第一次與同學們認識的情景。因唐老師是剛來的，在上第一堂語文課時她就一個個地依學號順序叫著同學們的名字。被叫到的同學們聽到老師的叫聲一般都是立馬站起來小聲地應著“到”字。

然當我聽到唐老師叫我名時，馬上起立不說還響亮地回應:“到。謝謝老師！”

只見唐老師臉上微笑著夸講道:“你大方，有感恩心，是個好學生?！?/span>

那一刻我的心甜絲絲的，一個學生能得到老師的認可是件幸?？鞓返氖?。小小的我在求學的年紀遇上一個好老師也真是三生有幸。

一個好老師真能改變一個學生。從此我立志好好讀書，不負今生遇見一個好老師。

那時候班上的學生們分兩類，一是認真讀書的；二是只因成績差而不想讀書的。前者因讀書成績好在班上受老師和同學們尊重。后者是班上有你無多，無你不少。老師也不咋管你，只要你上課時間不影響別的同學聽課就好。

那時侯母親常對我說的一句話就是：“不好好讀書考不上初中就回家?guī)兔ψ鲂∩狻Ｎ倚r候想讀書沒人供我讀，你有讀書的機會不珍惜就怪不得父母了。只要你肯讀書就算砸鍋買鐵我也供你念書。”

每每聽到母親的話，我仿佛看見年少的我沒考上初中整天在小攤上忙碌的身影。那時候心中就涌出一個念頭：我還是要多讀書，不想今生成為一個大字都難識幾籮筐的睜眼瞎。

好在在小學五年級的時侯遇上了有耐心的唐老師，從此我就由一個其他老師眼中的差生慢慢地變成了有一股拼勁不言輸的學生。

記得那時侯我把全部的心思都用在了學習上。數學底子差，于是我把一年級到五年級的每道數學題都挨著做了個遍。有時侯遇上自己真做不來的題，第二天就到學校去問唐老師。按理唐老師是語文老師，她只管教好學生的語文課就好了，然老師卻耐心地幫我講解數學，并讓我學會舉一反三地解答同類型題。在老師的幫助下，我的數學成績一天比一天好了起來。

唐老師也真是我們的好老師。在上五年級的那一年，唐老師總會留些學生放學后到她家中補課。那時侯老師真沒收過我們一分錢。有時侯我們會自覺過意不去地對老師說：“唐老師你對我們這么好，長大后我們一定會報答老師的恩情?！?/span>

唐老師聽到同學們來自內心的感恩時笑著說：“對你們好是我這個當老師的應盡之責。你們長大后能做一個對社會有用的人就是對老師最重的報答?！?/span>

一晃眼四十一年過去了，當年的同班同學有27人小學升上了初中。如今在這27人中有的當上了教師、有的做小生意、有的當上了大老板、有的打工……

我也時常在想如我們班同學在讀畢業(yè)班時沒有遇上有耐心脾氣好的唐老師，可以說能有十三人考上初中就算好的了。

感恩生命中的每一份遇見！感謝在我小學最后一年里遇見美麗的唐老師！是你點亮了我求學路上的一盞明燈。讓我懂得每個孩子都像朵花，只不過花期不同的真正內涵。

文寫到此，我仿佛看見我在老師家中背誦語文課本時的情景。老師手握著書本靜靜地聽我背誦完畢后才對我指出文沒背誦到的地方。

后來聽說在我們升入初中后老師就調到當時的前鋒鎮(zhèn)小學任教了。如今四十一年過去了，每當我在工作或生活中遇上困難時總會想起唐老師曾說過的一句話：“你挺聰明的，只不過玩心大。你這個人有股鉆勁，如把精力集中放在一件事上，你一定不會比別人差?！?/span>

唐老師，雖說你僅教過我一年，但你那對學生真誠的愛和鼓勵一直伴我在人生的旅途中微笑前行。時過境遷，老師教的學生可謂是桃李滿天下，得意門生多多?？上У氖菍W生努力半生沒成為老師的驕傲與自豪，如今也僅是一名閑時寫點文章的打工者而己，真愧對老師！不過無論時境如何你的學生我依就笑對生活。

在此深謝唐老師當年對我如母愛般的深情厚愛與鼓勵！春風十里不如人生曾遇見老師您！祝老師夕陽無限好，心好身好無煩惱！天天開心，笑容分分秒秒！

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