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看圖寫話 | 01按照順序看圖,練成“火眼金睛”把圖看清楚

 鳳凰涅槃一睡荷 2023-08-04 發(fā)布于福建
今天我們來(lái)看第一課按照順序看圖,練就火眼金睛把圖看清楚》。
今天的課程內(nèi)容將由三部分組成,分別是看整體,看部分,還有看細(xì)節(jié)
圖片
那今天的這堂課,我們要從馬小虎同學(xué)說(shuō)起這次考試看圖寫話的題目是一張動(dòng)物園看猴圖,馬小虎同學(xué)是隨便看了一眼就開(kāi)始寫了
小朋友們?cè)诳春镒樱镒涌烧婵蓯?ài)啊!
你覺(jué)得馬小虎寫得怎么樣不怎么樣對(duì)吧?
那你能寫出完整而且生動(dòng)的看圖寫話嗎?還不能?沒(méi)關(guān)系,小強(qiáng)老師來(lái)幫助你
看圖寫話呢,我們要先看圖,后寫話。
1.那看圖究竟看什么呢?看圖不是看圖畫(huà)畫(huà)美不美,而是要把圖畫(huà)看清楚,看清楚圖上畫(huà)了什么。
2.那怎么才能夠把圖畫(huà)看清楚呢?小強(qiáng)老師有魔法告訴你按照順序看,也就是要依照一定的先后次序來(lái)看圖。具體有三步
第一步看整體。
拿到一張圖畫(huà)之后,不少同學(xué)常常會(huì)不由自主這兒看看,那兒瞧瞧,卻對(duì)整張圖壓根兒沒(méi)有去看,沒(méi)有看清楚。所以呢,我們拿到一張圖畫(huà)之后,就要先看整體,也就是把整張圖畫(huà)了什么,要大致看清楚,做到心中有數(shù)。為了看清楚整張圖,我們可以從三個(gè)方面來(lái)看,哪三個(gè)方面呢?
第一,我們要看一看圖中都有哪些人物?
第二,我們?cè)倏纯此麄兎謩e在做什么事情?
第三,我們?cè)倏纯磮D畫(huà)中的場(chǎng)景或者事情呢?具體發(fā)生在什么時(shí)間,什么地點(diǎn),什么事情。
記住,如果用一句話來(lái)概括整張圖的內(nèi)容呢,就是整體內(nèi)容=什么時(shí)間 誰(shuí) 地點(diǎn) 做了什么事情。比如說(shuō)前面說(shuō)的看圖寫話動(dòng)物園看猴圖》,里面的人物是老師和小朋友們,事情是一起快快樂(lè)樂(lè)看猴子,時(shí)間是星期六或者星期天,地點(diǎn)動(dòng)物園的猴山。那我們看完整體之后就可以用什么時(shí)間 誰(shuí) 什么地點(diǎn) 做了什么這句話來(lái)概括,就是
星期天,老師和小朋友們到動(dòng)物園的猴山一起快快樂(lè)樂(lè)看猴子。
第二步,看部分。
看完了整體,我們知道了這張圖的大致內(nèi)容,接下來(lái)我們就要在看整體的基礎(chǔ)上進(jìn)一步去看部分。看部分呢,也就是具體看看這張圖畫(huà)的各個(gè)組成部分究竟畫(huà)了什么或者有什么,看部分的時(shí)候是不是隨便看胡亂看呢?當(dāng)然不是,我們要按照不同的順序來(lái)看部分
那都有哪些順序呢?一上下順序,就是自上而下或者自下而上地去觀察圖畫(huà)。二左右順序,從左至右或者從右至左的去觀察,去看圖畫(huà)。三前后順序,從前到后或者從后到前去看去觀察圖畫(huà)。具體用什么順序,我們可以根據(jù)情況。使用前面順序中的一種或者多種都可以。
部分看完之后呢,我們要能夠說(shuō)出構(gòu)成畫(huà)面的各個(gè)主要部分分別畫(huà)了什么?哎,同樣呢,可以用前面的句式來(lái)把它描寫出來(lái),也就是“”什么時(shí)間 誰(shuí) 什么地點(diǎn) 做了什么事情來(lái)寫。時(shí)間這個(gè)要素因?yàn)榍懊嬖诳凑w的時(shí)候已經(jīng)確定了,所以我們這里常常省略了,變成誰(shuí) 什么地點(diǎn) 做了什么事情”。
比如說(shuō)這張動(dòng)物園看猴圖,那我們就可以用左右順序,先看看畫(huà)面的左邊,再看看畫(huà)面的右邊,畫(huà)面的左邊畫(huà)的是許多只猴子在猴山上快樂(lè)玩耍。畫(huà)面的右邊畫(huà)的是猴山外墻外,小朋友們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,趴在圍墻上快快樂(lè)樂(lè)地看猴子。
如果我們要看更加仔細(xì),我們就可以再進(jìn)一步看看猴山里猴子們玩耍的具體情景是怎樣的?猴山很高,我們就可以從下往上看,或者從上往下看都可以。我們嘗試從下往上看看吧
猴山的腳下有兩只猴子,大猴子在給小猴子撫弄毫毛;猴山的半山腰有三只猴子,有的在蕩秋千,有的在吃香蕉,還有的在摸著后腦勺張望。再往上,有四只猴子,你來(lái)瞧瞧它們分別在做什么呢?最有趣的是有一只猴子在大石頭上向遠(yuǎn)方眺望呢,猴山的最上面坐在山頂上大口大口地吃蘋果的猴子。
這樣看,整張圖的每個(gè)部分是不是看得非常的清楚猴山上的一只猴子也不會(huì)少。
第三步,看細(xì)節(jié)。
我們對(duì)一張圖看整體、看部分之后,哎,對(duì)它的整體情況和每部分的構(gòu)成情況都已經(jīng)心中有數(shù)了,那還要看什么呢?我們就要看一看圖畫(huà)中的重點(diǎn)細(xì)節(jié)這個(gè)不能錯(cuò)過(guò),這就是我們看清圖畫(huà)的第三步看細(xì)節(jié)”。也就是要對(duì)圖畫(huà)中重點(diǎn)人物進(jìn)行更進(jìn)一步細(xì)致觀察與描寫。把重點(diǎn)人物的各個(gè)部位和細(xì)節(jié)都看得清清楚楚,明明白白。
重點(diǎn)人物,就是圖畫(huà)中最主要的人物圖畫(huà)上最顯眼的人物;或者你最想重點(diǎn)觀察,重點(diǎn)描寫的人物等。比如在這張動(dòng)物園看猴圖中,我覺(jué)得最生動(dòng)、最吸引眼球的,也是我自己最想重點(diǎn)描寫的,就是那只在猴山高處眺望遠(yuǎn)方的猴子。
那我該怎么對(duì)這只猴子進(jìn)行重點(diǎn)觀察,怎么看細(xì)節(jié)呢?老師教給你一個(gè)小絕招,叫做分解。
我們可以按照一定的順序,比如說(shuō)上下,左右,前后等等,把這個(gè)重點(diǎn)人物分成不同的部分去仔細(xì)觀察。比如這只眺望遠(yuǎn)方的猴子,我們就可以按照從前到后,從頭到尾的順序,一步步一點(diǎn)點(diǎn)仔細(xì)觀察。他的眼睛怎么樣?眼睛瞪得大大的腦袋怎么樣?腦袋高高地昂起身子怎么樣?身子使勁兒地向前伸著;屁股怎么樣?屁股高高地撅起來(lái)尾巴怎么樣?尾巴不時(shí)甩來(lái)甩去怎么樣?是不是把這只猴子的每一個(gè)部分,每一個(gè)細(xì)節(jié)都描寫到位了呢?
為了防止我們?cè)谟^察時(shí)不小心會(huì)疏漏,在我們觀察重點(diǎn)人物的時(shí)候,還可以拿出一支鉛筆,每看過(guò)的一小部分,就用筆在這個(gè)人物上面用一個(gè)小圈兒畫(huà)一下,表示看過(guò)了。當(dāng)這個(gè)重點(diǎn)人物所有的構(gòu)成部分,我們都用鉛筆畫(huà)過(guò)圈兒了,那就代表所有部分、每個(gè)細(xì)節(jié)我們都全部觀察到了。
好,我們來(lái)回顧一下這堂課,我們學(xué)習(xí)的看圖寫話的方法具體分三步。
第一步看整體。
第二步看部分。
第三步看細(xì)節(jié)。
另外,看細(xì)節(jié)的時(shí)候,老師你的一個(gè)小絕招——分解。
光學(xué)不練假把式,有學(xué)有練真功夫。運(yùn)用本堂課所學(xué)方法,按順序觀察下面的打雪仗圖》,并回答問(wèn)題 圖片
1.圖畫(huà)整體畫(huà)了什么?請(qǐng)用什么時(shí)間 誰(shuí) 什么地點(diǎn) 做了什么事情進(jìn)行描述?
2.請(qǐng)按照一定順序?qū)Α洞蜓┱虉D》看部分,說(shuō)說(shuō)圖畫(huà)可以分為幾個(gè)部分,各部分主要畫(huà)了什么?
3.打雪仗圖》中的重點(diǎn)人物是誰(shuí)?它的每個(gè)構(gòu)成部分是怎樣的?
請(qǐng)你再仔細(xì)觀察后進(jìn)行細(xì)致描寫。好今天的課程就到這里,下次課程我們?cè)贂?huì)吧,學(xué)好更要練好,請(qǐng)你將作業(yè)的答案寫在留言里,小強(qiáng)老師會(huì)選取一部分批改讓我們下次見(jiàn)。

看圖寫話系列課目錄
01.按照順序看圖,練成“火眼金睛”把圖看清楚
02.掌握“二三四素句”,寫出圖畫(huà)的主要內(nèi)容
03.掌握“五大魔法句式”把圖畫(huà)寫豐富
04.“行為句”將圖畫(huà)中人物的動(dòng)作寫生動(dòng)
05.“感受句”將圖畫(huà)人物的感受寫真切
06.“什么樣的魔法”與“怎么樣地魔法”寫出精彩的好句子
07.“柯南推測(cè)法”像破案一樣寫出豐富的內(nèi)容”
08.時(shí)間順序讓寫話思路很清晰
09.空間順序讓寫話思路完整、有序
10.“寫話故事五步法”,寫出精彩故事

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