(望岳)  杜甫

一、導(dǎo)入

古人云仁者樂水，智者樂山。大自然的鳥語花香，秀麗山水，總能夠讓人流連忘返，引起無限遐思。其實在我們蒼茫的神州大地上。有著許多令人心神動搖的山川大河，“泰山” 有“天下第一山”之美譽，又稱東岳，中國最美的、令人震撼的十大名山之一。五岳歸來不看山”。泰山歸來不看岳。今天我們就一起來領(lǐng)略一下杜甫筆下的泰山是如何一番景。

同學(xué)們，我們國家山河秀麗，景色優(yōu)美，名勝古跡數(shù)不勝數(shù)。單說山，就有很多，但在群山之中，誰最有名呢？那當(dāng)然是“五岳”，因為有語云：“五岳歸來不看山”。那在五岳之中誰的名氣最大呢？泰山――五岳之首，“泰山歸來不看岳”呀。今天我們就一起來領(lǐng)略一下杜甫筆下的泰山是如何一番景色！

二、目標(biāo)

1反復(fù)吟誦，背誦全詩2領(lǐng)略泰山景色3體會作者情感,培養(yǎng)對祖國大好河山的熱愛之情。,

三、讀  蕩胸生曾云(“曾”同“層”)給全詩劃分節(jié)奏-　

 岱宗/夫如何?齊魯/青未了。造化/鐘神秀,陰陽/割昏曉。

　 蕩胸/生曾云,決眥/入歸鳥。會當(dāng)/凌絕頂,一覽/眾山小。

2. 讀完這首詩你感受到了什么?

你認(rèn)為你在朗讀這首詩時應(yīng)該帶著怎樣的語氣、情感來讀?

　 喜愛贊嘆?！?/span>

四、解題：詩題叫《望岳》，可見作者并未登上泰山，詩中句句都是寫“望”字，只是望的角度不同，有遠(yuǎn)有近，有虛有實

五、、品讀詩歌,領(lǐng)悟詩情。

自由朗讀，思考詩人望到了一座怎樣的泰山？是從哪些詩句中讀出來的？圈點勾畫批注。同桌交流。

  首聯(lián):望到了泰山綿延不絕、樹木蔥郁的景象。這是遠(yuǎn)望?！扒辔戳恕?。

　   望到了泰山既神奇秀麗又巍峨高大的景象。這是近望。

　  　望到了云涌云翻的壯闊景象和鳥兒歸巢的傍晚景象。這是細(xì)望。

⑴神奇秀美的泰山?！霸旎娚裥恪！庇米约旱恼Z言描述一下。怎樣把泰山的秀美讀出來呢？重讀了“鐘”為什么這樣處理呢？鐘是動詞，鐘情，鐘意，用了擬人的手法，把大自然想的有情義，特別青睞泰山，把所有的神奇秀美都賦予給了泰山。這是作者的想象，是虛寫。很有道理。怎樣讀出情意，應(yīng)該舒緩一些女生齊讀，讀的有情有味。既寫出泰山神奇秀麗,又寫出詩人的喜愛贊嘆之情。

⑵高大巍峨的泰山?！瓣庩柛罨钑浴庇米约旱脑捳f說理解。試著把這種巍峨的氣勢讀出來，重音把握的比較準(zhǔn)確。陰陽割昏曉，陰陽顯昏曉，齊讀體會，哪一個更好？“割”更好。哥是分割的意思，泰山能把太陽分割成明亮，昏暗的兩面可見其高大巍峨，這里是實寫。補充:“割”讓人們聯(lián)想到刀的鋒利，寫出了泰山的陡峭險峻，“顯”只能寫它的高大。男生齊讀。